学轮滑-五年级写事作文600字

“骨碌碌......”听见轮滑的响声，你会看见一个小女孩，戴着护具，穿着轮滑鞋，有节奏地向前滑去。没错，这个小女孩就是我，正在学轮滑呢!

要问我为什么学轮滑，这得从之前说起。在我很小的时候，有一次我过生日，表姑送了我一双轮滑鞋当做生日礼物。之前，胆小的我总是怕摔倒，不敢学，所以它就被遗忘在角落。渐渐地，我长大了，但轮滑鞋仍然一动不动地搁置在一边。一直到北京冬奥会的举办期间，我看到了运动员们在冰场上飞驰的身影，飘逸的身姿，我也想像他们一样滑冰!突然，我记起来老家还有双轮滑鞋，于是，我心中萌生了试试学轮滑的念头。

那天回老家，我从角落里拿出“沉睡”已久的轮滑鞋，佩戴好护具，扶着墙壁，一步一步艰难地行走。轮滑鞋十分的重，令我很不适应，感觉脚上绑了一个大石头，每走一步脚都压得抬不起来，真是举步维艰，寸步难行啊!偶尔不太注意，脚下一滑，就会“咯噔”一声摔个人仰马翻。

渐渐地，我终于不再依赖墙壁，可以自己滑了。晚上，妈妈陪着我们到体育场去练习轮滑。我微弯着腰，两脚交替的滑，两手自由摆动，来保持平衡。“一、二、一!”我边喊着口号边往前滑。嘿，还真有点像样子了呢!可好景不长，我高兴过了头,不小心没刹住，摔个狗啃泥。有了不能急于求成的教训，我滑得更稳了。练习完后，在妈妈的鼓励下，我们慢慢地滑了回家。尽管我已经力倦神疲，走一步都像走了十步似的累，可还是咬牙坚持了下来。现在，我总算能熟练的滑行了。每当我“嗖嗖”滑过人群时，心里总是有说不出的高兴。

通过学习轮滑，我体会到了运动员们训练比赛的不容易，也明白了干什么都需要坚持，坚持才能够取得成功。

学轮滑记（中）

这段文章的中心不够明确，前半部分在讲的是“买鞋”，后半部分又提到了“训练”，而且，两部分的内容都不是那么具体。 买鞋的过程倒是完整了，可是太简单；而训练根本就还没有展开描写，文章又结束了。这样给人的印象就会非常糟糕。即使要把文章分成几个片段，也应该根据叙事内容来分，至少应该保证每一段在讲的是同一件事情。 还有第二段，“今天晚上就要开练了，哦，明天晚上开练呀”，前一句算是口误吧，写作的时候还是不要有这样的重复的好，否则会给【http://www.yuerzhinan.com】人以凑字数的印象。

学轮滑记（上）

文章的内容并不是那么完整，其实这么短小的文章我们是不建议用“想知后果如何，请看下集”这样的说法的。就好像看电视剧吧，一整集都还没发生什么事情就结束了，观众当然很不满，也许之后就会对这部电视剧失去了兴趣。写作文也是这个道理，只有在文章的内容多得一篇已经写不下了，我们才会分成几篇。而这种情况往往出现在小说中，所以希望小作者还是能在一篇文章中讲完一件事情。 在叙事方面，倒是没有太大的问题。不过，第二段中特地拎出来的“轮滑鞋有八个轮子，一只鞋四个”一句给人的感觉就比较奇怪了。一来，“八个轮子”和下文的“吃苦”没有直接关系；而来，王老师讲了这么多话，单独强调这一点，会给人一种会议重在介绍“八个轮子的轮滑鞋”的印象。显然，重点不在于此。所以小作者在概括会议内容的时候还应该抓住会议的主要内容。

学轮滑记（下）

啊？？教练让我们练站立，我们一会向前一会向后，妈呀！！房博文摔倒了！哈哈！我正在幸灾乐祸，扑通！(*^__^*) 嘻嘻……我也倒了，
　 站了一节课（30分钟)，累得我们东倒西歪，吧嗒一声，李玫瑶倒了，，1分钟过去了，10分钟过去了，20分钟也过去了，只听一声哨响，我们立刻站到了队伍里，教练又让我们练摆手蹬脚，哇！白艺涵滑起来了，我们也滑起来了，教练让我们滑30圈，这可把我们累坏了，房博文哭了，我们都过去哄她，我们就是这样每天晚上都练，渐渐地我们参加了比赛，我得了第三名，我们吃了很多很多的苦，终于尝到了甜。
　 我们学会轮滑了，你呢？？↖(^ω^)↗加油！！！！！