风铃-状物作文550字
每个人都有自己特别钟爱的东西，像是琦君心头香飘十里的桂花，像是冯骥才眼中淘气可爱的珍珠鸟，像是郭沫若笔下悠闲自在的白鹭，或像是许地山喜欢的朴实无华的花生……而在我的心中排名第一的心爱之物是一个小巧可爱的风铃。
这个风铃是我以优秀的成绩换来的，因为是牛年过春节时买的，它还是一个吉祥物。它有一个牛宝宝的身形。看!这个牛宝宝多么可爱呀，那金黄的毛发，那玲珑的耳朵，还有那精致的小酒窝，构成了小牛儿那调皮可爱的脸蛋。小牛儿的身体无半点瑕疵，它穿着一件小巧的背带裤，四肢短却强健可爱，令人一见就生爱慕之心。它的身子下面用绳子挂着两串五彩缤纷的七彩珠和两个精致小巧的小铃铛，整个造型可爱极了。
我把那小巧可爱的风铃挂在窗前，每当微风一吹，它就会发出“叮叮叮——”的声音。那声响如海浪般清亮而又悠远，当我心情烦躁心神不宁时，只要一听到风铃那清幽的声音，心里立刻就会舒畅百倍，眼前也仿佛豁然开朗。哇，你瞧，起风了，窗帘的一角飘起来了，窗前的风铃摇曳起来了，风儿和铃铛似乎一碰面就要诉说起迷人的故事。当你轻轻靠近，似乎又能听到大海的波涛……
后来，这个风铃也自然而然成为了小妹妹的玩具，每每当她听到这清脆悦耳的声响时，都会东张西望地寻找声音的来源，而当她那婴儿的小手一抓起风铃，她都会笑得很开心，只见她使劲地摇啊摇，听到那声音，又咧开嘴哈哈大笑……风铃含笑越发清纯、甜美、惹人怜爱!
这个风铃已经陪伴了我整整两年，我们之间有着与众不同的深情厚谊，我希望它能永远地陪伴着我。
我的心爱之物风铃-状物作文500字
每个人都有自己的心爱之物，比如郭沫若我爷爷的白鹭;比如琦君笔下的桂花;比如冯骥才眼中的珍珠鸟……而我的心爱之物则是风铃。
它由一个个彩色的贝壳串成，由木块固定，木块下面则是音乐的指挥者_彩色绳子。轻触每个贝壳，你的指尖能感受到内壳细小的花纹。听着风铃悦耳的音符，我仿佛又一次来到海边，倾听白花花的海浪拍打岸石的声音，闻着海滩上格外清新的空气。
叮咚声中，传着爱意。挂在高处，一有风吹，它就响起。我爱它，因为它声音迷人，我钟爱它，因为我喜爱风铃。一股清凉的风吹来，“叮当叮当”一阵清脆的铃声像山间淙淙小溪，缓缓流入房间。我陶醉其中，种种遐想飘然而至，仿佛忘记了一切烦恼。每【育儿指南 yuerzhinan.com】当风铃随着风儿舞动，唱着悦耳的歌曲是，我都享受着美妙的音乐。
有一回，我在写作文，实在想不出来，就干脆坐在椅子上生闷气。这时听到了熟悉的风铃声，仿佛它在鼓励我：“小主人，不要放弃!”于是我拿起了笔，仔细思考。忽然灵感来了，我抓起笔就写，根本停不下来，正所谓“思如泉涌”，我很快就写完了。我用笔尖碰碰风铃，“叮铃!”它像是说：“小主人，祝贺你完成了作文!”
从那以后，我无论有什么事，都诉说给风铃听，我喜欢我的风铃，它让我明白：遇到困难不要放弃，静下心来，一定有解决的方法。
风吹起来，透过纱窗我看见了风铃，听到了清脆的音符，心中不禁有一丝快乐。
贝壳风铃-状物作文650字
老家在小镇上，每天早上，必能听到叮叮咚咚的风铃声。
暑假回老家的时候，我就对这声音感到好奇。顺着声音找过去，没几步就来到一个小画馆。
说是画馆，其实只是一个很小的店面。无意间抬头一看，门檐下挂着一串贝壳风铃，声音就是从那里传来的。店的墙上，满满当当挂着画，画上都是贝壳、沙滩。店里摆着一个画架，上面有一个画板。旁边的桌上，放着一台相机。地上放着颜料、水桶和各种各样的笔。一个穿针织衫、长裙、长发及腰的姐姐，正坐在那里，对着照片画画。
我悄悄走进店里。姐姐抬起头，见是个孩子，笑了。她搬出一张椅子：“坐吧。想画画的话，我给你拿纸和笔。”
我环顾四周。小小的画馆里，到处是海的气息。墙上的画，画馆整体的蓝色系。但我最感兴趣的，还是那个贝壳风铃。
“姐姐，那个风铃，是你做的吗?”我问道。“对啊，”她回答，“是在海边捡的贝壳，再打磨成这种片状。”老家靠海，也确实有不少贝壳，这是我料到了的。但我还是稍稍惊了一下。要把贝壳打磨得那么细，一定要非常手巧、非常耐心吧。
“姐姐，你不是本地人吧?”我又问。姐姐点点头，手中的画笔没有停下。她说她是美术生，因为喜欢海，就来到这个靠海的小镇开画馆。平时接接客户的单子，闲来无事就会到海边写生，还会捡几个贝壳回来。有时候还会兼职摄影，过着舒适愉快的小日子。我又问起风铃。她回答：“做风铃，当然是有一点招客的作用。但我是把它当成浪的寄托。有时候忙不开，去不了海边，看见它，听见它，我就会从烦躁的生活中获得一丝宁静。”
我回头望望风铃。半透明的贝壳，随着风敲击着。一根细线上的贝壳，一起发出叮叮咚咚的声音，连绵不绝。
离开画馆，风铃的声音仍萦绕在心头。那贝壳风铃似乎唱着一个故事：在平凡的海边小镇上，有一个爱海的平凡姐姐，开着一间平凡的小画馆，门檐上，挂着一串贝壳风铃……
我的校园——我的家
玉潭中学，如一颗璀璨的明珠，镶嵌在风景优美、经济繁荣的玉潭镇，令无数莘莘学子深情向往。
校园南面，整洁干净的一环线像一抹黑色的镶边丝带在门前淌过；校园北面，花团锦簇的苗圃公园环抱着校园，在朗朗的读书声中，一缕轻风，沁人心脾的桂花香偷偷地熏陶了学子娇嫩的心灵。
随着稳重而轻快的电动伸缩门像羞涩的姑娘徐徐开启，映入眼帘的是那宽阔平坦的香樟大道。路旁，高大的樟树就像坚强的卫士，挺立着结实的胸膛，威严而不失亲切；鲜嫩欲滴的茶花，跳跃在青翠的林间草地，总是热情地欢迎每一位来宾。空中弥漫着淡淡的花香，树丛中小鸟在自由嘻戏，每逢这时，沉重的书包在我肩上顿时轻松了许多，一切的烦恼也被抛到九霄云外。
轻轻的一扭头，目光从茂密的树叶缝隙中穿过，宽敞的运动场就像慈祥的母亲在静静地等待调皮的孩子们。
踏上一段洁白的花岗岩台阶，高大明亮的教学楼就像伟岸的父亲，日夜屹立在校园的中央，看护着花儿一样的我们。
清晨，清脆的读书声飘出窗外，林间小鸟在尽情歌唱，鲜花在翩翩起舞，和蔼可亲的老师面带微笑，轻盈地在窗前踱过。这一幕幕亲切生动的画面让我无限眷恋……我快乐！因为我在这里有母亲一般的老师，兄弟姐妹一样亲切的同学；我更自豪！因为我置身在一所花园式的学校——一个温馨甜蜜的家！
指导老师：潘欣
四年级状物作文400字篇二_我爱我的风铃
我的窗子上挂着一个精致可爱的风铃，这是爸爸从日本带回来的，我非常喜欢他。
这个风铃造型独特，中心是一个小巧玲珑的黑色铜钟，钟里的小铁片是它发出声音的关键部件。小钟外面罩着一个蝈蝈笼子似的竹子外壳，贯穿整个风铃【育儿指南www.yuerzhinan.com】的绳子系着纸做的天蓝色下摆，下摆上画着粉红色的樱花，无比雅致。风一吹，风铃便奏出轻快的‘‘丁零’’声，悦耳极了。
我对这个风铃的感情是由它的铃声引起的。每当来时，风铃发出非常动听的声音，听起来是那么乐观、清脆，像一个小女孩咯咯的笑声。我每次听到这熟悉的铃声，总是感到那么开朗、快乐。我也时常凝视着风铃在风中摇摆。放学回到家后，我总是凝视风铃一阵子，风铃总是冲着我笑着，笑得那么传神，那么欢快，惹得我也附和着笑起来。每次听它的声音，我就仿佛置身于一个风的世界中，风中的花草笑着，树木笑着，昆虫笑着。突然，传来一阵铃声，将别的笑声压了下去，独自发出少女歌唱般的笑声，轻轻地笑着，花草、树木、昆虫流露出幸福的微笑。
我的烦恼在风铃的歌声中烟消云散，我的不快风铃的演奏中化作一团烟雾。风铃，使我看到了生活中的乐趣，不让我在困惑中低头，以笑声感染着我，伴随我走过今后的岁月。我们一起笑望明天。
我爱我的风铃。