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我的座右铭-叙事作文600字(共7则)

我的座右铭500字作文

“愈学习愈发现自己无能。”是啊,多么优美的语句啊!说它优美并不是因为它有多美丰富的词汇,也不是因为它有多么华丽的修饰,而是因为在这句话中深刻而又引人深思的一个道理。

在三年级时,回首这三年,已经获得了许许多多的荣誉,学习对我来说仿佛已是十分轻松时。我就开始觉得学习其实也并没有什么大不了的,其实也就不过如此。在我对学习不屑一顾时,爸爸仿佛也察觉到了,就对我说:“爸爸知道你的学习成绩不错,课本上的学习对你来说也是十分轻松,可是,你不能因此而放松对自己的要求,你如果只满足于课本里的一点点的知识。你今后的学习将会异常困难我希望你能好好想想。”当时,我对爸爸的话没怎么放在心上,依然我行我素。

有一次,我和同学正在聊天,我们正在谈有关英语的事。突然,他说出了一个我听也听不懂的单词让我回答是什么。我回答不上来,只好红着脸说:“我……不会……”“连这都不会啊!”看着他那得意地神色我越发气愤。后来才得知,他在上英语兴趣班。我心里暗暗想:哼,你能上兴趣班,我怎么就不能上。看我学好了,也来考考你。后来我叫妈妈给我报了一个兴趣班。一学习才知道,哇,原来我有那么多东西不知道呀!一次偶然,我在书本上看到了这样的一句话:愈学习愈发现自己无能。这句话激起了我学习的斗志使我比以前更加努力学习。后来,我又让妈妈给我报了几个别的学科的兴趣班。每当我学习方面意志力不够坚定的时候,那句话就一直激励着我。是啊和知识比我们是多么的无能啊

我的座右铭-叙事作文600字(共7则)

我的座右铭

我的座右铭

福建省福州市-平潭县福建省平潭县城中小学(西宝庄128号)六年五班林芃 古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句https://www.yuerzhinan.com名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态”。然而,我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……
在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”
回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。

我的座右铭-叙事作文600字(共7则)

我的座右铭

假若,我是一艘浩瀚海洋的游船,那么座右铭就是茫茫大海上的指路灯。假若,我是一幕幽静的夜空,那么座右铭就是点缀夜空的满天繁星。走在人生道路上,或多或少会有些迷茫,是座右铭打开了我们的思绪,放飞了我们的梦想。

每当遇到困难时,我总会想起那一直伴随我的座右铭----“不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香。”是啊,先苦后甜,没有风雪的磨难,怎会有梅花那缕缕芳香!那年夏天,我深深体会到这句话的含义。

一个清爽的早晨,在这个容易烦燥的季节。我和父亲走在学溜冰的路上。来到场地,看到庞大的溜冰场,我兴奋若狂,像只振翅欲飞的小鸟。换上溜冰鞋,我忽然感觉自己就像西游记里脚踩风火轮腾云驾雾的哪吒,身边那么多人在自由自在地溜冰,真恨不得立刻冲出去。爸爸刚给我穿好溜冰鞋,我就立刻飞了出去,一下子就没了人影,因为我才迈出一步就摔了个“狗啃泥!”但我怎么会放弃呢?我爬起来,扶着栏杆一步一步来。“咦,好像走得挺顺利的。”我有些庆幸,让爸爸抓着我的手带着我溜冰。我改牵爸爸手时,一不小心,手一滑,差点摔了一跤。吓得我赶紧另一只手也抓紧爸爸。“呼......”,我们稳稳地滑了一圈又一圈,我松了一口气,于是我又松开了爸爸的手。哎呀!刚勉强滑了几步,就又摔了一跤。老是失败,我不免有些垂头丧气,斗志也降了下来。父亲看出了我的小心思,耐心地对我说:孩子,不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香啊!人只有历经磨难,才能最终取得成功!我茅塞顿开,戒骄戒躁,一遍又一遍练习着。虽然我还是一次次失败,一次次跌倒,但我会一次次地站起来。我知道暴风雨后一定会有彩虹!终于,我用汗水浇灌的成功果实开花并结果了......我终于学会了溜冰。

“不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻稥。”每当暴风雨后,晴空万里中的那一轮彩虹,显得格外光彩动人。用汗水浇灌的果实,更是格外芳香四溢。

我的座右铭-叙事作文600字(共7则)

我的座右铭500字作文

谁都知道,我房间的书柜里,堆满了书。有一天,爸爸问我:“眼睫毛有什么作用?”我愣了,支支吾吾答不上。爸爸勃然大怒:“你眼睛长哪去了,这个问题在《十万个为什么》里就有了,你看什么书啊!”我只得老实承认,《十万个为什么》我根本没看过。

于是,从那天起,我的座右铭产生了。这是我自创的:读书,读书,不读就会输。这句话的意思是,一定要多读书,如果不读,那知识就会比不上别人,所以就会输。另外,读书要边读边记边思考,否则,读了也是白读。

这句话对我今后的生活起了很大的帮助。

有一次写作文,老师让我们自由写一篇想象文。我的情绪分外激动,觉得自己得到了一个大显身手的好机会。我运用上自己平时积累的好词好句,认真地写了起来。结果,那篇作文写了700多字,还被老师作为范文在班上朗读。我觉得,这就是读书的好处,如果我不多读课外书,那天的好结果可能也没有了。

可能有人会问,我为什么不以“百尺竿头,更进一步”为座右铭呢?多读书,就会不断进步,再在平时多努力,多上进,不就成了“百尺竿头,更进一步”了吗?可你有没有想过,知识上进,最重要的还是要多看书呢?!

现在,我仍以“读书,读书,不读就会输”来作为我的座右铭,勉励自己要多读书。

我的座右铭450字

古人杜甫曾说:〞读书破万卷,下笔如有神。〞这是我的座右铭。

以前我的作文常常得不到〞优〞评,让我很不自在。记得那次,爸爸给我买了许多故事书,有童话、小说、散文……一共15本,我对书籍机枯燥无味,不太感兴趣。我如饥似渴地读着,进入了书的海洋,在那里尽情地吸收着甘露,如同小蜜蜂在花丛中勤奋地采蜜。看着看着,我被书中内容的精彩吸引了,忘记了周围的一切,忘记了时间……

又是一节作文课,这次老师要我们写的题目是《文明――只差一步》,听完了老师的指导后,我立刻拿起手【育儿指南 www.yuerzhinan.com】中的笔在那认真地写着,我的笔在那不由自主地挥舞着,忽然一阵阵〞铃铃〞的声音从同学的身后传来,这时我已经写好了作文,还有同学还没写完。以前我听了老师的指导后都不知道写些什么,一节课过后还没有写,现在用一节课就能写完,真好!

第二天老师把作文发下来,我急切地打开一看,映入我眼帘的居然是个醒目的〞优〞字。当晚,我兴奋得一夜没有睡。

从那以后,我的作文常得〞优〞,让我的心里美滋滋的,我每天都大量地读课外书,让我的写作水平不断提高,我想:这就是〞读书破万卷,下笔如有神〞的魔力吧!

人生的座右铭我的座右铭作文500字

一个名言能让人在迷惘时重新拾起希望,能让人在困难时充满信心,能让人在黑暗时找到前进的方向。名人名言是那些名人一生总结出来的经验,像一串串珍珠在历史的长河中闪闪发光。这些名言对我们无疑是很有帮助的,它们可能会让你终生受益无穷。在学习、生活等方方面在,我们都用得到这些重要的名言。有一句话是令我至今难忘的:“天道酬勤”。

那还是我上一年级时,小区里的孩子大都学会了骑车,可我还是不能很好地控制自行车。我决心要学会骑车,让自己也能自由的驾驶它。

一个下午,我拿出了那辆崭新的自行车。因为爸爸妈妈上班,所以姥姥一直陪着我。一开始,她在后边扶住车,我在前面颤颤地骑着。几次之后,我己经能慢慢地前进。我让姥姥扶住车,自己快速向骑,回头一看,姥姥不见了。我心里一慌,从车上掉了下来,手擦破了皮。我埋怨姥姥,姥姥说:“你骑得太快了,姥姥跟不上了。”我便呆住了,刚才没有姥姥帮助,我也骑了很远,于是我再一次上车,向前骑,掉下来;上车,向前骑,摔下来;上车……在付出了无数汗水和无数次失败后,我终于掌握了骑车的技巧。

老天都会眷顾勤劳的人。祖逖的闻鸡起舞,匡衡的凿壁偷光,无不突出一个“勤”字。只要我们肯持之以恒,就没有什么事情是不能完成的。“世上无难事,只怕有心人”。我坚信在这个世界上“天道”一定会酬勤的。

我的座右铭500字作文

从小到大,我就象我的座右铭一样“相信自己”,一切顺利,并取得了很好的成绩。到中学教语文,接手的那个班是年级中最差的,我把“他”告诉给我的学生们,同时在各方面鼓励他们,和他们交朋友。终于,他们对不仅自己有了信心,而且也相信我了,和我的关系也很好,成为了好朋友。就这样,我们很愉快地相处了一学期。可是去年的期末考试的成绩出来之后,我对自己有了一丝怀疑,“自己是不是不行?是对学生太仁慈,还是……?”我思考了很久。终于,我对自己说“要严格!”就这样,我变了,开始对昔日的“朋友”采取了禁锢措施。

一个月过去了,一切安好。

某天。很无意,我出了一篇作文“真想不到”,作文交上来了,和平时一样我逐本批阅,这时,我愣住了,接着泪如雨下。(具体内容就不细述了)在他的作文本上还留下了几点泪痕。他对我的心思不很了解,在作文的最后他失望的说“爱笑的语文老师现在不笑了,也不和我们谈天说地了,不再象我们的朋友了。早就知道老师毕竟是老师,不会永远善代我们的。虽然这样说,但还是想不到,老师怎么了?她不再是我的朋友了!”那个平时不起眼的感叹号这时仿佛是千斤重锤,狠狠地一次一次地敲打这我的心,好痛好痛!

那晚一夜未眠……

第二天,端着作文本进教室,我笑了,和以前一样。学生们的反应很大,本来无精打采的他们坐直了,用期望的眼神望着我。这堂课,我没有上新课,也没有讲作文,而是在“聊天”,在找原因。快下课时学生许下了这样的诺言,“老师,相信自己。也请您相信我们,我们是最棒的!”

想不到自己的座右铭成了学生对我诺言