放风筝-小学生叙事作文600字

一场春雨过后，天空放晴了。阳光亮得刺眼，天那么蓝，像一块蓝宝石一样熠熠发光。微风拂面，天边飘着几朵洁白的云朵，好像一只只柔软的小绵羊。这样的天气，不出去放风筝-小学生叙事作文岂不可惜?于是，小明和小刚相约去公园放风筝-小学生叙事作文。

两个好朋友兴冲冲来到了公园。快看，天上已经飘荡着各种各样的风筝了!那蜈蚣风筝拖着长长的尾巴，在天空中一扭一扭地跳着摇摆舞。那艳丽的金鱼风筝，鼓着大大的眼睛，好像在寻找同伴。还有那老鹰风筝，展开宽宽的翅膀在空中滑翔，它是在寻找猎物吗?不远处，一个小男孩也在放风筝-小学生叙事作文，虽然飞得不高，但是很稳。风筝是普普通通的三角风筝，两个角上拖着长长的彩带，在风中欢快地飘荡着，像在跳韵律操。爸爸妈妈在旁边一会儿乐呵呵地看看小男孩，一会儿眺望远方的风景。

两个小伙伴也迫不及待地跑到一片绿油油的草地上放风筝-小学生叙事作文。远远望去，草坪好像一块碧绿的地毯。他们在燕子风筝的底部穿好线，用一根细铁丝把风筝伸展开，小刚把风筝举到头顶，小明拿着线飞快地逆风跑了起来，一边跑一边慢慢地放线，风筝借着风势一摇一摆升了上去。风时而大，时而小，风大的时候，线紧绷绷的，小明就慢慢地放线，风变小时，线软绵绵的，他立即收线。小明和小刚的心情也随着风筝线的松紧发生变化，时而紧张，时而放松。小明继续放线，线放完了，风筝也稳稳地悬浮在了空中。空中划过清脆的鸽哨声，一群鸽子飞了过来，它们围着燕子风筝转了一圈又一圈，好像在跟风筝比谁飞得高呢。

“又是一年三月三，风筝飞满天。”哪个人的童年记忆里没有风筝的影子?放飞的是风筝，播下的是快乐。

小学四年级作文：友谊之船

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，我生气极了，把他的小木船也摔坏了。

“哼，我才不理你呢！”

陈明一边哭，一边【yuerzhinan.com育儿指南】跑走了。我也气呼呼地跑回家。

“这是我的错么？”我想，“或许我不应该这样对他”。

我的气慢慢地消了，想到陈明一边哭，一边跑的样子，我悔恨。极了。

我拿着陈明的小木船，帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先，可是有什么比友谊更重要的呢？陈明的小木船许多地方都被我精心加了工，看起来简直天衣无缝。

我那着小木船去手工小组那儿。谁知，陈明也在那里，更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船！

陈明的眼光和我相遇，我顿时不知所措。他走到我面前，说：“看，这是你的小木船，我……我帮你修好了一些地方，对不起……”

“不！没有，”我打断他的话，“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船，我们还是好朋友，对吗？”我边说，边拿出他那小木船。

陈明脸上积满了泪水：“我们，和这两艘船一样，是吗？我们永远都是好朋友”。

这两只小木船，是我们友谊的见证，它们不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心！

放风筝-小学生叙事作文700字

星期天，我和几个小伙伴到氿滨广场去风筝。

走在路上，只觉得一阵阵春风拂过，好惬意啊!“快!放风筝。”一到目的地，我就迫不及待地对晨晨说。“不急。”晨晨说，“先把风筝安装好吧。”于是我们开始结线，穿小棒，打结。等我们找对了方向，广场上的人多起来了，太空上飞来了“孙悟空”、“和平鸽”、“彩蝶”……个个在争奇斗艳，也似乎在一决高下，谁做天王呢?我等不及了，拉起线就跑，让热带鱼在低空中飞起，晨晨接过线兴奋地对我们说道：“起飞了，‘热带鱼’起飞了。”我们三个跳着、笑着。可是，好景不长，风筝开始东倒西斜，越来越低……终于下降了最低度——地面。“唉!唉!”我们异口同叹。

“我们总结一下失败的原因吧!”还是晨晨聪明，提醒了我们。原来，风筝在天空中必须保持平衡，刚才我们笑着跳着，东摇西摇，风筝怎能不“平安”降地?

让‘热带鱼’重新起航吧!再次放飞，我们掌握好节奏，“热带鱼”终于重新在天空中翱翔了，我们兴奋极了。然而乐极生悲，它飞上天空时，也许是太得意了，和大树缠在了一起，怎么也挣不脱。我们拉线怕会断绳子，在下面直跺脚，干着急。就在这“十万火急”之时，“救星”——一位大哥哥出现了，他看见我们的窘状，二话没说，三下二下就爬到了四五米高的树上，帮我们救下了风筝。没等我们道声谢，他就远去了，真是一个热心人啊!可是“热带鱼”也受了重伤——三条美丽的尾巴断了一条，先用着吧，虽然“热带鱼”身受重伤，但依然对天空十分喜爱、向往。这可不，热带鱼在我们的“呵护”下，再一次飞向碧空了，可是已经不再那么平稳了。

“我们先看看别人如何放的，OK?”我说，大伙儿一致同意。看，那位老人放起了一只“大鸟”，那“大鸟”高高在上，好像在说：“我要刺穿碧宵。”老人左手抓紧线，右手在不停地抖动。“大鸟”直冲云宵。老人眯缝着双眼，那“大鸟”飞得太高了，只留给碧空一个比蚂蚁还小的点，“太棒了!”我们兴奋地叫起来。只可惜，我们的“热带鱼”身负重伤，不能再上蓝天翱翔了。但是我们还是非常高兴，因为我们已经尝试过了。

夕阳西下，在空中千姿百态的风筝的“护送”下，我们恋恋不舍地离开了氿滨广场。

雨的精灵放风筝-小学生叙事作文550字

傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥地下起雨来。

路上，穿着雨衣的我，打着一把透明的小伞，悠悠散步，空气被雨的精灵洗得更清新，来自大自然中泥土与河流制成的香水沁人心脾，闻着这股来自大自然的味道，我顿时仿佛身临其境，化成了雨的精灵落进了河流畅游的世界。

此时，我正在欣赏着雨天的美景，倾听雨天美妙的歌声“滴答，滴答，滴答”。忽然听到了叹息的声音“唉，真是可怜呀!”

雨精灵啊!你让我感受到雨天的美丽景色，却又让我感受到有一股孤独的气息，涌进我那孤独的心。雨!你是天地之间的精灵，承载着万物的生灵，拥有至高无上的权利与地位，但你却没有感情。

突然，我的脑袋一片空白，像是做了一个梦似的，马上醒悟了，跑到了一个发出了杂乱的“喵、喵、喵”声的纸盒旁，打开了盖子，我呆住了，那盖过如帘子的雨，涌进我耳朵的声音竟是那五六只小猫无依无靠乱爬时发出的叫唤声，好像在找寻着什么东西，是什么呢?

“猫妈妈!对!是猫妈妈!可是猫妈妈去哪里了呢?不管了，先把小猫带回家吧。”我脑海里一直想着要停下来，可是我仍然停不下来。

我立刻将他们带回了家，找了一条小毯子给小猫们盖上。

傍晚来临，忽然听到门外有情况，我开了门，竟是一只大花猫在疯狂地抓着门。我猜这是小猫们的妈妈，果然，不一会儿小猫们就叫唤起来了，它们团聚了!

大花猫窜到小猫们的身旁，舔着它们的毛，啊!这是一种美丽的景象，如甘水一样香甜可口。

这是初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新，但却存在一丝悲伤。

小学生作文：放风筝500字

今天下午，我的妈妈从百忙之中，抽空带我去接受阳光的爱抚。而我们经过商议，决定把活动地点选在石浦中学的大操场上。活动项目当然是这个季节最最流行的游戏—https://www.yuerzhinan.com—放风筝。

我从家中拿出了一只老鹰风筝,它不是那种平面的风筝，它是一个不折不扣地立体风筝。我和妈妈兴致勃勃地来到了水库边的大操场上。

只见水库边上热闹非凡。有的人在水库边放风筝，有的人在水库边上洗衣服，有的人在水库边的草坪上谈天说地，有的人在水库边的大树下眯着眼睛休息，和小草一起享受阳光的滋润。

我从袋子里拿出了风筝和线，把老鹰的一对翅膀和身子插在一起，又用线从它的胸部的小孔穿过去。

我提着风筝，迎着风，在大操场上飞奔起来。老鹰时儿盘旋而下，时儿翻着跟头，时儿附下身子向下张望。老鹰始终没能飞起来。我把老鹰在地上，然后认认真真、仔仔细细地检查了起来。原来，我在拼装的时候，把一个翅膀拼歪了，我把他正了回来。当我重新放飞风筝的时候，它四平八稳地扶摇之上，一头冲入云霄。我不停地放线，手中的线轴飞快地转动，发出了“啪嗒啪嗒”的声响，我别提多高兴了。

此情此景，不禁使我想起了一首古诗：

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸠。

放风筝-小学生叙事作文550字

阳春三月，万物复苏，春姑娘轻轻抚摸着我们的头，微风轻轻地吹拂着，蓝蓝的天上飘着一朵朵白云，像一块块棉花糖。几个小朋友蹦着跳着来到公园一起放风筝-小学生叙事作文。

天空中的风筝各种各样，有红红的小金鱼，在“海洋”中游来游去;有凶猛的老鹰在云中撞来撞去;有上千条腿的蜈蚣在空中扭来扭去……它们把天空装扮成了一幅光彩夺目的图画。

明明、小红和蓝蓝来到一片空草地上，迫不及待地拿出了自己的猫头鹰风筝，快速地把线与风筝连接在一起。明明拿着线，蓝蓝高举着“猫头鹰”。明明开始飞快地跑起来，蓝蓝紧跟其后，明明还时不时回头张望。“放!”明明大声喊道，蓝蓝立马松开了手，风筝摇摇摆摆地飞了起来。他们大声喊：“飞起来啦!飞起来啦!”但好景不长，没过一会儿，风筝就掉了下来。明明望了望天空，想了想，说：“我们方向错了，应该要逆风，我们换个方向跑。”于是他们俩换了个方向又一次飞奔起来。这一次，风筝成功地飞上天。“猫头鹰”就像一个顽皮的孩子，一会儿在空中翻跟头，正在表演杂技;一会儿突然往下钻，吓得明明赶紧拉绳子。小红抱着她心爱的蝴蝶风筝在一旁开心地笑着。蝴蝶风筝也想飞上天，在他们几个小伙伴的合作下，不一会儿，“蝴蝶”也飞上了天。两只风筝越飞越近，好像在说悄悄话呢。

又有一家三口也来放风筝-小学生叙事作文了。这位男孩把他的三角风筝也放上了天空，他的爸爸妈妈在一旁为他拍手喝彩。

天空中的风筝越来越多，好像铺满了整个天空。这满天的风筝让春天更加生机勃勃。

初夏的傍晚放风筝-小学生叙事作文500字

傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥地下起雨来。

路上，我的心就仿佛快不会跳动了……我又陷入了回忆。

今天下午，我刚刚到学校，走进教室，老师却早已来到教室，“报告”我惊慌失措，就像走进狼群的小羊一般。老师狠狠地瞪了我一眼，说：“进来!”我心中咯噔一下，知道肯定又要“大难临头”了。果然，“啪”的一声，清脆又响亮，回荡于教室内。“考成这样还有脸讲话?!”一脸严肃的数学老师拍了一下讲桌后大吼，“这次考试可以说是一塌糊涂!”老师又搬出了她的名言。

“发试卷!”老师一个一个的点名……“九十分的发完了，八十分以上的!”老师的怒吼声仿佛是镇定剂，给我来了一针……

“孙钦喆——八十六分”听了这句话，我感觉到了一丝凉意，从嗓子直到心房，以至于我心都凉得透透的……

雨停了，我从回忆中清醒过来，手中拿着一份被雨水浸湿了的试卷。不知不觉，我来到了家门口，忐忑不安的望着门铃，仿佛他有千斤重，我鼓起勇气按响了门铃。“儿子，你回来了!”随着妈妈的声音，我走进了家门，妈妈充满希望地看着我，说：“这次考试多少分呀?”“妈妈……”我心中就像十五个吊桶打水——七上八下，“我考了八……八十六分。”“哦!”只要不是傻子正常人都该看出来了，妈妈失望了!“没事，下次考好就行了。”妈妈笑了笑。我简直在怀疑我的耳朵，妈妈竟然没批评我，我就这样过去了……此时此刻，我的心情如同现在的心情。

这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。

放风筝-小学生叙事作文500字

“迟日江山丽，春风花草香。”春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，她唤醒了大地，吹绿了柳树，吹红了小花，还把人们带到了公园的大草坪上。瞧，那么蓝的天，那么绿的草，还有那棉花糖般的朵朵白云，正在天上悠闲地散着步。在这么美好的日子里，小明、小亮和小红也来到了公园放风筝-小学生叙事作文。

哇!公园里放风筝-小学生叙事作文的人真多呀!他们抬头往天空望去，天上飞着五颜六色、姿态各异的风筝：这边的“大眼金鱼”自由自在地随风游动，那边的“百足蜈蚣”不动声色地追赶着，后面的“威武雄鹰”展翅飞翔，尽显威风。它们一会儿冲上云霄，一会儿来个俯冲，一会儿翻个跟头…… 真是有趣极了。

这时候，小明、小亮和小红也迫不及待地拿出他们的燕子风筝。这风筝有一对漂亮的翅膀，还有一对剪刀似的尾巴。小明把风筝高高举过头顶，小亮右手拿着线轴，左手提着轴线，准备迎着风跑。风一来，小明立刻将风筝抛向空中，只见小亮奔跑着，时而收线，时而放线，不一会儿，风筝便如腾云驾雾般飞上了天空。看到美丽的“燕子”在天空中抖动着轻盈的翅膀飞翔，他们乐开了花。小红怀里抱着一只五彩斑斓的蝴蝶风筝对小亮说：“我也会让我的‘蝴蝶’飞上天的。”

不远处，站着温馨的一家三口，小男孩手牵着风筝线，放飞着一个三角形的风筝，他的爸爸妈妈并肩站在旁边欣赏着天空中的风筝。

看着蓝天上美丽的风筝，小明三人不约而同地说：“我们要是像风筝一样飞向天空，那该多好呀!”

同学的友谊放风筝-小学生叙事作文500字

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了。

我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。

又过了一段时间，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分懊悔，自己失去了一个好朋友，我要恢复和陈明的友谊。

几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。

这两只小木船，是我们友谊的见证，为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真挚的友谊。