我们班的淘气包_我的同学作文700字

在每个班级,都有尖子生,中等生和“坏学生”。其中，“坏学生”则给班级增添了不少乐趣。

施小胜，骆春宇和任光辉就是我们班“出类拔萃”的“三大淘气包”，他们淘气的事件是数不胜数，犹如超市里的商品，琳琅满目。

先说施小胜吧!他最会的就是——打舌战。有一次，数学老师被他给惹恼了，怒发冲冠，张口大喊：“施小胜，你平时上课不好好听讲，现在还来打断我表扬同学，真是可恶之及，今天，我就‘三打白骨精，收了你’!”施小胜毫不紧张地说：“老师，您做事不公平，我心里痒痒。首先，您把阳光般的微笑和鲜花般的奖励都献给了尖子生;其次，您把小小的鼓励和亲切的问候又送给了中等生;最后，我和那些‘坏学生’难友们就只能在暴风骤雨的恶劣环境中风餐露宿了!”老师被气得无话可说，做了一个晕死状。刚巧，施小胜说的一番话被语文老师听到了：“哎呀，太阳从西边出来了，淘气包变成‘小诗人’啦!”那些“坏学生”们向他投去了赞赏的目光，而我们这些“观众”则被他不知从哪冒出来的话语所惊呆了。

在我们班几个家里有钱的同学特爱吹牛，有一次，他们把有急事的张怡丰拦住了，在那儿七嘴八舌，这可把张怡丰难住了。就在这时，超人——骆春宇出现了。首先，他先来了个“英雄救美 ”，把张怡丰推出了“包围”。紧接着，又开始教育起那些“富翁”：“你们知道为什么牛在天上飞吗?”“不知道，我只知道我家有钱……”“听!那是因为有人在地下吹;我告诉你们，有钱的话就多捐点给贫困灾区，别在这吹牛!”“富翁们”瞠目结舌，灰溜溜地跑了。“谢谢你。”“区区小事，何足挂齿!”

最后，我来介绍任光辉，他最大的特点就是搞笑。今天是月考，语文刘老师拿着试卷笑眯眯地走进教室。发完试卷，刘老师说：“这张卷子有印刷错误,请大家看基础题，雷暴的暴拼音错了，后面不应该是两个O, 把第一个O改成什么呢?”“A!”任光辉叫道。刘老师听了，发起了“狮吼功”：“你这位同学很爱英语吧?但现在是考语文!”任光辉呐呐自语道：“多谢夸奖，不过下次声音能小一点吗!”

看，这就是我们班的“淘气包”。虽然他们在老师眼里是“坏学生”，但在我们眼里，他们也有仗义的一面，也有好的一面，他们总是让我们五(3)班这个“大家庭”充满欢声笑语!

我们班的“活字典”_我的同学作文600字

在我们班有一位行走的“活字典”，他上知天文，下知地理，我们都很佩服他。

他，一头乌黑发亮的头发，带着一副蓝加黑的眼镜，那眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，大家都叫他“活字典”。

有一【yuerzhinan.com育儿指南】回，我正在读书，有一个字不认识，于是便去请教他。可他去玩了，不在，只能请教别人。我去问同桌这个字怎么读？同桌不知道，我只能又去问别人，可问的那些人都不知道。上课铃打响了，我只好无精打采地回到了座位上。这时“活字典”回来了，我喜出望外，连忙跑过去，问道：“活字典，快帮我看看这个字怎么念。”“这还不简单，是李白写的《将进酒》的人生得意须尽欢，莫使金樽空对月的zun”。我不禁感叹，这个“活字典”还真是厉害，不仅识字多，连诗词也是张口就来。

有一次，数学老师发了一张试卷，上面全是难题，全班同学都“哇”了一声，只有活字典已经认真地做了起来。那节课，全班鸦雀无声，格外的安静，大家都陷入了老师的题海战术中。我冥思苦想，12道题好不容易做出了9道。正当我窃喜时，却看到“活字典”已经全部做完了，正在那看书呢！呀！真厉害，不愧是“活字典”。

还记得有一次在上编程课的时候，老师问同学们：“你们知道电脑分的几部分吗？”同学们异口同声地说：“两部分”。老师又问：“是哪两部分呢？”这下同学们就都不说话了，只有“活字典”淡定地说：“软件和硬件”。顷刻间，教室里响起了热烈的掌声，大家都特别佩服“活字典”。

你们是不是迫不及待想知道“活字典”的名字，他就是我们班的李尚航。

我们班的“搞笑王”_我的同学作文300字

我们班有一位“搞笑王”。他是男生，眉毛不特别，眼睛不大不小，配上一张小嘴就成了咱们班的“搞笑王”。

为什么说他搞笑呢？那是因为他会很多很多的笑话，比如说“大事不好，脚趾抽筋”之类的话。我也不知为何他如此幽默，因此我给他取了个绰号“搞笑王”。

记得有一次，在宿舍的晚上，他偏要表演个什么。我看了一下，原来是在表演迪斯科、地板舞之类的舞蹈。他说：“我要表演一下托马斯！”就他还表演托马斯，他哪会呀！只见他双手撑地，脚并没悬在半空中，而是也在地上，以手为主力，而脚在地上助他转圈。我被他逗得哈哈大笑，喊道：“你这也叫托马斯？恐怕是看多了《这，就是街舞！》的栏目了吧！”

还有一次，我、老魏和他一起表演，结果被叫去罚站。可在罚站的同时，由于我们还在搞笑，被二次举报。当冯老师来时，他还说：“兄弟们，我们要团结一致。”

他叫罗晨，是我们班有名的“搞笑王”。

我们班的“东海龙王”_我的同学作文400字

相信你们都看过《西游记》吧？知道孙悟空的那根“定海神针”是从哪儿来的吗？对，就是从东海龙王的宫殿里拿的，不瞒您说，我们班还真有个“东海龙王”。

他长着一双水汪汪的大眼睛，短短的头发，小小的嘴巴。从远望去，活像一只刺猬。他就是——邓海龙。不得不说，邓海龙和东海龙王这两个名字读音挺像的。我们给他起的这个外号，就是因此而来的。

他非常幽默，上课时常把我们组的人逗得哈哈大笑。记得有一次语文课，老师让我们小组讨论第十五课《金色的鱼钩》中有哪些人物，主要刻画了什么样的人物形象。他一上来就来了一句：“有两三寸长的小鱼，瓷碗，野菜，青稞面……”还边说边作思考的样子。这完全没在点子上，我们组的人都被他的话逗得趴在桌子上大笑。这时，老师走了过来，问我们在笑什么，我们就告诉了老师，老师听后一边笑，一边用手点他的头，说：“你呀你，不学无术，整天净想些不着边际的东西。”然后，老师走了，我们接着讨论。论着论着，也不知道怎么了，“东海龙王”突然把话题引到了“奶油蛋糕和水果蛋糕哪个好吃”上了。结果这次讨论什么收获都没有。唉，自从有了“东海龙王”我们就没有认真讨论过一次了。

这就是他，一个十分幽默，老爱跑题的“东海龙王”。