辩论赛-六年级写事作文550字

今天，我们班里举行了一次主题为“开卷是否有益”的辩论赛。在这次辩论赛中出现了两位铁快嘴，这两个人都是女将，一个是我，另一个是王慧。

当听到主持人的话语时，这场辩论赛就很快地开始了。我们正方的观点是“开卷有益”。我站起来向反方说：“高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。多读书就会增长知识，开阔视野。毛主席就是因为熟读兵书，才可以让新中国成立。”我很快的说出，反方还没反应过来，可“铁快嘴”就听出来，于是，她很快的说出一些有关看了不利于健康的书而走上不归之路的人。还好我听出了一些漏洞。反驳说：“我们要像冰心说的，读书好，读好书，好读书，读书是有选择的。”王慧顿时说不出话来，这时反方改变了话题，说“多看书会造成眼睛近视。”还好，我找到了关于预防视力下降这个问题的方法。我站起来说：“我们可以每到半个小时就向远处看一会，如果掌握不住时间的话就可以定一个闹钟提示。我们是五年级学生了，是会有自控能力。”王慧再次转话题说：“我们又不会选择书，又分不清楚书的好坏。”我轻轻一笑站起来说：“我们多读书便可以去判断谁是谁非，判断书的好与坏；我们语文书中课文篇篇都是佳章，那我们不就读了许多佳作，就会判断书的好坏了。”最后，我们正方赢了。

最后老师总结出说：开卷有益，但要读好书，取其精华……这些话语让我深记在心。同时两位“铁快嘴”的辩论，让我开心，快乐。

一场精彩的辩论会六年级作文

今天，我们班举行了一场精彩的辩论会。首先由语文丁老师发言，她说：“同学们，生活中由于种种原因，有时候需要善意的谎言【yuerzhinan.com育儿指南】。但有些人认为：人要讲诚信，不能撒谎。今天，我们就用讲诚信与善意的谎言为主题，展开激烈的辩论。正方的观点为：人要讲诚信，不能撒谎。反方的观点为：生活中需要善意的谎言。”

经过自由组合，正反两方开始辩论。正方吕家睿同学迫不及待地站了起来说：“‘谎言’之所以称为‘谎言’，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎去骗别人，久而久之，他便会失去人们的信任。就像故事《狼来了》里的孩子，每次喊狼来了，以寻求开心，可是当狼真的来了时，没有一个人会相信他，那个孩子受到了说谎的惩罚，可见说谎有碍于诚信。”

反方辩友姚聪慧也不甘示弱，反驳道：“善意的谎言在生活中处处存在。曾经有一个得了白血病的小女孩，在她生命的后期，当妈妈问她最大的心愿是什么时，她说她想去天安门看看升旗仪式。对一个生命垂危女孩的最后心愿，家长哪有不满足的理由呢？可是她的家在遥远的新疆，如果满足她的要求，医生怕女孩经受不住旅途的劳累。于是一个2000多人的志愿者编造谎言的行动开始了：从上火车到改乘旅游车，从报站名到服务员端水送茶，都是大家有意安排的。最后把她送到了一个学校，在军乐队伴奏的国歌声中，双目失明的女孩以为真到了渴望已久的天安门广场，面向国旗敬少先队队礼。假如家人和医生以及其它2000多名志愿者不这样的话，直接告诉这个女孩真相，这个女孩不仅对生活失去信心，还会使病情更加恶化。难道说他们善意的谎言有碍于诚信吗？”

正方辩友陈雪峰把名人名言也搬了出来：“马克.吐温曾经说过这样一段话：‘当你拿不定主意时，就说实话，它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。’因此，专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。”

反方辩友石子静理直气壮地说：“出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。”

双方你一言我一语，激烈地辩论着，都企图用自己的道理去说服对方。

最后，丁老师对这场辩论会进行了总结：“正反双方都充分证明了自己的观点，生活中，我们要讲诚信，但‘善意的谎言’也是必不可少的，这无可非议。让我们做一个讲诚信、心地善良的好少年！”

这真是一场精彩的辩论会啊！

这次辩论会-六年级记叙文500字

以前只在电视里看过辩论会，没想到升入五年级，学完了第一组课文后，老师组织我们也举行了一次辩论会。我们辩论的主题是“开卷是否有益”。老师从毛遂自荐的同学们中选了六位分别担任正反方辩手。

在同学们羡慕的眼光中，六位辩手走上讲台，规规矩矩地分立两边，开始了辩论。

第一轮，六位辩手有的用名人名言论证自己的观点，有的用切身体会论证自己的观点，有的则举出生活中的事例来论证自己的观点。也许是准备不充分，也许是从来没有上台辩论过，六位选手的声音都不洪亮，语速都有点过快，我们屏息疑神也听得不太清楚。

六位辩手中，给我留下最深印象的是江怡鹏。因为在第二轮辩论中，只有他敢于反驳。他用“营养品也有过期的”，有力地回击了范彦辰引用的名言“书籍是全世界的营养品”。这一点让大家感到耳目一新。

辩论进行到第二轮，就进行不下去了。于是老师作了一个小结。她说，在合适的时间、合适的地方用合适的方法看合适的书，开卷肯定是有益的，否则就未必有益。希望同学们好开卷、开好卷……

这次辩论会上，虽然没有出现我在电视里看到的唇枪舌剑、针锋相对的激烈场面，但是这是我们走上讲台的开始，相信经过勤学苦练，我们一定会百尺竿头，更进一步的。

班级辩论会-六年级写事作文1100字

星期三的下午，天空中有几朵白云跳着仙舞，远处还有鸟儿在给它们伴奏哩!操场上的五星红旗，迎着风儿跳起了欢快的舞儿。

“叮铃铃……”上课铃声响了，三(1)班的李老师迈着轻快的步伐，走进了教室。她缓缓地走上讲台，面带微笑地对大家说：“同学们，今天班会，我们来讨论‘该不该实行班干部轮流制’这个问题。班级是我们共同的家，良好的班级秩序需要靠大家来管理和维护。希望同学们都积极发言，为班级管理出谋献策。大家可以现在小组内先讨论一下，然后选出小组代表上台辩论”。

老师的话音刚落，教室里顿时像炸开的锅一样，热闹非凡。各小组开始讨论了。有的同学用手托着下巴，望着窗外瞑思苦想;有的同学如同离群的鸭子一般，叽叽喳喳地争论不停;还有的同学拿起笔，低下头，沙沙沙地在本子上写了起来。

辩论会开始了。小红第一个站起来，缓缓地走上讲台，自信满满地对大家说：”我支持实行班干部轮流制。因为每个同学都是班级的主人，只有充分调动每个同学的积极性，让每个同学都参与班级管理，大家才会明白班级管理的不易，才能深切体会到班级管理需要大家共同配合，我们的班级才会更优秀。”小红刚说完，台下的小青对她竖起了大拇指，兴奋地说：“讲得真棒!"这时，张磊急了，高高地举起手来。老师还没点他，他就大声说：“我不赞成实行班干部轮流制。班干部是全班同学的领头羊，他不仅得自已各方面优秀，而且要有很强的管理能力，所以我觉得应该由最合适的同学长期担任班部，这样才会形成良好的班风班纪。”

菲菲羞涩地走上讲台，轻声地对大家说：“每个同学都是有闪光点的。比如有的同学多才多艺，有的同学在学习上很有方法。”她顿了顿，继续说，“实行班干部轮流制，大家可以取长补短，在看到他人优点的同时，及时改进自己的不足，不断完善自己。班级里就会形成一个良性竞争环境，这样是不是很好呢?所以，我支持班干部轮流制!”说完，她红着脸腼腆地走下了台。

辩论会进入了高潮，同学们各抒己见，热烈极了。正在这时，小华不慌不忙地站了起来，清了清嗓子，坚定地说：“我认为不该实行班干部轮流制。比如有的同学自控能力很差，连自己都管不好，怎么能管好班级呢?班级在他的管理下，难道不会乱得像锅粥么?”

大家你一言，我一语，都觉得自己的观点是最合理的。最后，李老师走上讲台，教室里顿时鸦雀无声。她的脸上露出了满意的笑容，同学们都目不转睛地望着李老师，迫不及待地想知道李老师心中的最佳观点是什么。李老师冲大家会心一笑：“同学们的辩论，非常精彩，大家有理有据。我觉得一个班级最重要的是得有一个积极向上的班风，有一群健康快乐的孩子。在这样的氛围中学习，大家一定快乐又高效吧!所以我觉得咱们应该班实行‘以老带新’的班干部轮流制。先选出能力出众的班干部，然后让这群班干部带领没有管理班级经验的同学，处理班级事情。这样，大家都能在学习中慢慢成长起来，不落下每一位同学，让每一位同学都有进步的空间与平台。同学们，你们觉得这样好吗?”好……”同学们异口同声地回答，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声!

“叮铃铃……”下课铃声响了，激烈的班级辩论会在这铃声中画上了圆满的句号。升旗台的五星红旗，依旧在阳光下舞蹈!

记一次辩论会_六年级写事作文1000字

“叮叮叮┉┉”上课铃响了。我走进教室，只见黑板上写着“一次辩论赛”几个大字，桌椅也摆成了辩论赛的形式。同学们一个个兴高采烈，纷纷拿出查好的资料，准备开始。

主持人问思杨站在讲台上说：“同学们，在现在的世界里，有更多的人加入了读书的行列里。但开卷是否有益呢？同学们有不同的意见。我们的辩论赛题目是：开卷有益和开卷未必有益。双方代表已经就位，辩论赛开始！”

正方张伍昊泽说：“我认为开卷有益。开卷者古来就有，有”五柳先生“那”不求甚解“读法的，也有朱光潜倡导的”字字推敲“、”咬文嚼字“读法的┉┉终归来看，开卷是有益的。”一长段理由说得张伍昊泽气喘吁吁。

反方谢天艺寸步不让，马上反驳：“我不认为开益一定有益。现在有些青少年喜欢看黄色书刊、武侠小说，达到了津津有味、手不释卷的程度。还有的看得走火入魔，模仿着书中的科幻动作，因而发生交通事故。更严重的是，他们还可能走上犯罪的道路。所以，开卷未必有益。”谢天艺一针见血，观众们投来赞许www.yuerzhinan.com的目光。

辩论赛进入高潮，正方和反方的代表针锋相对，不相上下。正方说得头头是道、滔滔不绝；反方也是对答如流、妙语连珠。他们巧妙运用古今中外的故事，摆事实，讲道理。观众们心悦诚服，不禁拍手叫好，为他们欢呼。

这时，主持人问思杨说：“双方代表吐词清楚，伶牙俐齿，都没有张口结舌的现象。现在开始自由辩论，观众也可以加入。”

在观众席上，有的人目不转睛，生怕错过了每一个小细节；有的在专注的听，好像巴不得有一双兔耳朵，把所有的发言都听进去；有的拼命举手，迫不及待要冲上去参加辩论；还有的点点头，竖起大拇指，对辩论者说的道理十分满意┉┉我看见李老师脸上也露出了满意的笑容。

小个子王鸣迪别出心裁，说得与众不同。他运用课文，讲了作者林海音为了读书而长途奔波、饱含辛酸，说明开卷有益的道理。

反方也不甘示弱，立马反驳。你一方我一语，辩论赛进行的可激烈了。

时间很快过去了，问思杨大声说：“同学们，这次辩论赛十分成功，双方不负众望，都讲的非常好。自由辩论大家也很积极。辩论赛到此结束。下面请李老师点评。”

李老师高兴地说：“这次辩论赛上你们都很出色，都没有怯场，出乎我的意料之外。大家都用自己的理由来反驳对方，以理服人，非常精彩！我宣布，双方打成平手！”辩论赛在大家的吹呼声中结束了。

我真正领悟到：读一本好书，就像交了一个好友；读一本坏书，就像蚂蚁在咬食你的心灵。我们要认真识别，不让坏书有机可乘。来到生活中，读好书，让我们的心灵更美好、生活更充实、童年更快乐。