拼句游戏_有趣的游戏作文300字

今天，我在作文班做了一个有趣的游戏——拼句游戏。

老师给我们每个人发了一张纸条，然后宣布游戏规则，A组的同学写名字，B组的同学写在什么地方，C组的同学写心情，D组的同学写在干什么。写完以后，一排四个同学站起来读，这样就连成了一句话。

听完了老师的规则，同学们很快就行动起来，有的同学拿起笔就写，有的同学思考了一会儿再写。“写好了吗？”老师问道。“写好了！”同学们说道。一排的同学站了起来，然后说：“阎王爷在地狱里高兴地吃方便面。”同学们哈哈大笑。又开始了拼了：“哆啦a梦在操场上悲伤地唱歌跳舞。”刚读完同学们的笑声快把屋顶给掀翻了，真是太好玩了。“火腿肠在天堂开心地打人。”

今天这个游戏真是太好玩了，有空一定要再玩一次。

官兵捉贼-游戏作文550字

星期天晚上，我和几个同学一起在家玩“官兵捉贼”的游戏。游戏规则是这样的，我们四个人分别当“官”、“兵”、“捉”、“贼”。“官”是县太爷，“兵”是衙役，“捉”是捕快，“贼”是小偷。我们在四张纸上分别写了游戏的角色，由大家来抽，谁抽到哪个就是那个角色。抽到“捉”的人如果捉住了贼，那么他就平安无事;如果捉到了“官”或“兵”，“官”就可以叫“兵”惩罚“捉”。

游戏准备开始，大家都很紧张，先是抽签，有的希望抽到“官”，有的不希望抽到“捉”。纸来了，大家各抽一张，我抽到了第三张，心想：一定要是“官”，一定要是“官”。我这么想着，真是心想事成的，结果真是“官”。耶!这可把我乐坏了。我立刻变脸，变得比翻书还快!故意装着一脸可怜巴巴的表情，小声地说：“天啊，我竟然、竟然抽到了‘贼’，怎么办?怎么办?千万不能让‘捉’知道!”。说着也假装皱了眉起来。

那个同学转过头来，好象听到了，他应该是“捉”。这时我心里乐开了花。游戏开始了，一声令下，大家四处快速地散开，我也赶紧向前跑，只见那个同学在我后面紧追不放。这时我心里暗地高兴地想先跟他溜溜，等会儿有你好果子吃，越想越高兴。不一会儿，被他捉住了。他高兴说：“看你这‘贼’往哪里跑?”我说：“你、你确定?”“确定!”我认真地把纸展开，他一见是“官”，霎时面色苍白，苦笑道【http://www.yuerzhinan.com】：“这下惨了!”

我喊道：“来人!”“兵”说：“在!”“立即执法，罚他……”我想了一下说，“罚他唱歌，立刻执行!”“兵”把他押到一站台上，命令他唱歌。没被捉到的“贼”，在旁边幸灾乐祸偷笑，一脸得意样。“捉”冥思苦想了一会儿，立刻大唱起来，逗得大家捧腹大笑。就这样又重新洗牌……那天大家都玩得不亦乐乎。

听我讲了这么多，你是不是也喜欢上了“官兵捉贼”的游戏?

官兵捉贼-小学生游戏作文450字

“我是贼，我是贼!”“不，我才是贼”，教室里传出了各种挑衅的声音，同学们在玩什么游戏呢?

哦，原来是官兵捉贼的游戏，老师宣布游戏规则从这个班里随机挑选四位同学分别抽“官、兵、捉、贼”四个人物，捉要找贼，如果找对了贼就要接受惩罚，如果找错了，捉就要接受惩罚。同学们都兴奋不已，争着要玩这个游戏。

老师随机选了四个同学上台抽人物，抽好之后，老师一声令下：“开始捉贼。”第一个同学说：“我是贼，你来捉我吧。啊!哈哈哈。”那个摸到“捉”的同学心想：哪里来了个这么疯狂的贼，他肯定不是我要找的贼。第二个同学说：“我是贼，你来捉我呀!”第三个同学说：“不，我才是贼，你应该来捉我。”这下捉的人可就为难了，到底谁才是真正的贼呀?可过了一会，第一个说话的同学脸上露出了忐忑不安的表情，那个摸到捉的同学现在才明白，笑了笑对那个人说：“演技还不错嘛，如果我没猜的话，你就是我要找的那个贼。”这下可轮到那个同学为难了，红着脸结结巴巴对那个同学说：“对，对呀，我就是你要找的那个贼。”同学们一听，都笑成了一团，窗户外的小鸟看了，也“叽叽喳喳地叫了起来，好像也想和我们一起玩。”

玩了这个游戏，我明白了，有时候不管是眼睛看，还是听得都不一定是真的，还是要以实践来证明。

线索游戏_有趣的游戏作文1000字

今天姐姐来我家陪我玩，她看我这么无聊，就说要给我玩一个新奇的游戏，叫做——找线索。游戏规则也很简单，她给我提供线索，我根据线索一步一步的去完成任务，等我获得了终极任务闯关后，我就成功了。

姐姐说游戏的灵感是来源于电视上那些闯关的真人游戏。看着别人感觉很好玩，于是便想带我一起来体验一下。我非常的期待的给了她纸和笔，她让我去房间里面看电视等她，等她准备好一切的道具，然后再喊我出来闯关。

不一会儿，姐姐就好。我推开房门，发现门口有两个纸团。姐姐说这分别代表两个故事，你选择其中一个故事方可开始。有一个是困难关，困难关卡要进行很多运动，还有一个是简单关。简单关有很多捷径，而困难关有三次线索提示。我随意一选，不好，选到了困难模式。

困难模式的游戏主题是帮小兔子找妈妈。一共有四关。第一关是要求我在第一个房间内找到一只丢失的小兔子，并用蹦蹦跳跳的形式把它抱在第二个房间进行下一个任务。我有一点惊喜，有一点害怕，找了好久。最终还是找到了藏在床底下，一个黑色包里的小兔子。

到了第二个房间后，姐姐说小兔子需要找妈妈，妈妈藏在书里面。需要在第三个房间的书柜里面，找到一只跟小兔子长得很像的书。我不怎么相信会有这样的书，所以选择了线索提示。姐姐给我的提示是“十个字”。

书名是十个字吗？可我没有那样的书呀。难道是姐姐自带的书吗？于是，我疯狂的去寻找书籍。最终还真找到了一本名叫《安东尼写给不二的情书》。这本书里面的主人公不二兔子，就是小兔子的妈妈。这本书是姐姐的。

完成了第二关之后第三关，也就是终极任务。小兔子知道了妈妈的样子之后，就要开始找妈妈了。小兔子需要在第一个房间内找到一只口红，在第二个房间内找到一只眉笔，第三个房间内找到一条围巾。小兔子需要打扮一番，然后裹得严严实实的出去找妈妈。进入三个房间是有条件的。第一个房间是跳绳一百次，第二个房间是唱一首小兔子乖乖，第三个房间是现学一个舞蹈。

终于可以进房间了。我找了好久，最终分别在文具盒里，电视机的后面和床头找到了三样物品。于是我给小兔子打扮了一番，完成了最终的任务。

姐姐告诉我，小兔子找妈妈，还是需要音乐的。在游戏的最后还需要给小兔子弹奏一曲欢送的歌曲，让她开开心心的去找妈妈。于是我完成了弹奏歌曲的附加任务。姐姐告诉我，游戏顺利闯关了。

这个游戏虽然不是很难，也不是很简单，但是很有故事性。我觉得很有趣，很新奇，这个游戏也激发了我动脑筋的兴趣，我好希望以后姐姐多给我布置这样的任务，这样的游戏。我也希望将来的某一天，我能够自己创造这样的任务，让姐姐玩，让更多的小朋友玩。

木头人游戏-有趣的游戏作文300字

“哈哈哈哈哈哈哈”大家都被逗得捧腹大笑。一个个就像不倒翁一样东倒西歪。今天我们在玩木头人。

游戏规则是：一个人当逗笑人剩余的小朋友当木头人木头人在教室里走说停后逗笑人来逗木头人。

开始游戏了木头人在教室里摆出各种各样的姿势有的装【育儿指南 yuerzhinan.com】着小鸡的样子有的大步的走着有的还在老师面前跳起了舞。逗笑人说：“123停!”木头人们就摆出了各种各样的姿势有的盘着脚把嘴放到腿上。有的趴在了地上有的整个人趴在了墙上有的还像个狙击手一样趴在地上用手撑着身体。接着逗笑人就开始逗木头人了。他碰了碰我又对我做出了几副鬼脸我还是没有笑他觉得无奈就去逗了逗别人。有的被都笑了有的逗笑人还没来就笑了。他走后我深深的叹了口气终于游戏结束了我们腰酸背痛。

这真是一场有趣的游戏啊!

有趣的钓鱼游戏-玩游戏作文450字

“钓那只!钓那只!”这是从哪传来的叫喊声?是我们在玩有趣的钓纸鱼比赛。

今天一上课，老师就拿着一大堆“鱼”走了进来。我很疑惑：老师是要烧鱼吗?原来是要“钓鱼”呀!我恍然大悟。老师又跟我们讲了游戏规则，把我们分成AB组两组。

游戏开始。A组先上阵，第一轮出场的是小石和小浩。“开始!”只见老师一声令下，他们俩麻利地钓了起来。小石死死地盯着螃蟹，好像要吃了它似的，但是好久都没钓到。小浩气定神闲，从容不迫，很快就钓了三分之二的鱼。小石也不放弃，不断总结教训，调整方法，终于螃蟹被小石钓了起来，小石高兴极了。

很快就轮到我们B组了。首先出场的是小黄和小杜。小杜钓技娴熟，不一会儿她就钓了二分之一的鱼。她很高兴，但是她一直很专注。小黄虽然没有小杜钓得快，但她也已经钓了五条了。鱼很快都被他们钓光了。老师喊：“换人!”我赶紧上场。我用左手拿鱼竿，右手拿线，颤巍巍地移动鱼竿。我发现那些鱼可“调皮”了，怎么也不上钩。队友们焦急地喊：“快呀!”我也着急，就在这时鱼钩钩住了龙虾。“太棒了!”同学们喊道。我很开心!

但是时间过得很快，比赛很快结束了。这个比赛太好玩了，有机会我还想再玩一次。

有趣的钓鱼游戏-关于游戏的作文300字

今天，我们玩了一个有趣的游戏——钓纸鱼。

轮到我了，我紧握着鱼竿，慢慢放下鱼线悄悄向一只金鱼靠近。不好，金鱼的钩子不见了!我再次操控好鱼竿，把鱼钩落到金鱼嘴巴上，奇迹发生了，鱼钩居然穿过了挂钩子的孔。我小心翼翼地把鱼竿提起来。哇，15分!初战告捷，我心里甭提有多高兴了!

比赛越来越激烈。再看我们组其他组员，瞧，小明和B组的小红比，只见他全身趴在桌子上，“钓那只!往上移!”“快，那只龙虾是15分!”大家纷纷为他提意见。鱼竿在“鱼池”上方移来移去。终于，他锁定了一只大龙虾。他把鱼竿放得很低，鱼线收得很短，几经折腾，眼看要成功，却让它逃之夭夭了。这当儿，B组已经连续钓了两只15分的鱼。看着这阵势，我恨不得伸手抓几条鱼。

最终，B组以225分领先，赢得了比赛。这次游戏同时也告诉了我们，做事情要专注，有耐心才会成功。