弘爱国之心立少年之志-记叙文800字
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步……”读过梁启超写的《少年中国说》，文章里的豪言壮语，总不停在我耳边回响，时刻激励着我，鞭策着我。
曾记得1860年10月6日，英法联军侵入北京，纵火焚烧圆明园。面对英法联军的欺辱，当时的清政府软弱无能，只会一味屈膝退让，眼睁睁地看着举世闻名的皇家园林，被熊熊烈火肆无忌惮地化为一片灰烬。
政府的无能，使得中国人无力抵抗，让中华民族受尽屈辱，国家的尊严被侵略者肆意践踏……
纵使如此，我们的民族仍然是压不垮的民族。在中国这块饱含风雨的土地上，在帝国主义侵略者的炮火上，涌动着无数中国人的不屈与志气。有“为中华之崛起而读书”的周恩来;有视死如归的刘胡兰、英勇无畏的董存瑞……正是因为有他们，我们的祖国变得日益强大。
2020年伊始，一场突如其来的新冠肺炎爆发在有“九省通衢”之称的武汉市。面对病毒肆虐，疫情蔓延，84岁高龄的钟南山爷爷临危受命，义无反顾出现在赶往武汉的火车上。他叮嘱别人：“出门要戴口罩，没什么特殊情况，不要去武汉。”可他自己呢?却风尘仆仆地奔向这没有硝烟的抗疫战场。
一方有难，八方支援;疫情汹汹，勇士奔波。无数与钟爷爷一样的勇士奔赴武汉，一群群逆行的白衣战士奔赴武汉。举国上下，万众一心，众志成城，我们与新冠疫情进行了一场没有硝烟的人民战争。
祖国的强大，这场抗疫之战我们胜利了!就像基辛格爷爷说过的那样，中国总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。
现在，我们的祖国就像一条腾飞的巨龙。我们登上月球，探测火星，洞察百亿光年外的天体，探索原子核的奥秘，载人飞船上天;“奋斗者”号深海坐底;全面消除绝对贫困，北半导航成功组网，5G全面商用;中国正走在科技发展的最前端。我坚信，我们伟大的祖国会永远屹立在世界的东方。
从古至今，“爱国”是一曲永远唱不完的旋律。这旋律使得中华民族愈加富强!
“今日之责任，不在他人，而全在我少年……”我们肩负着建设祖国的重任，我们应该在这时期抓紧学习，刻苦钻研，不浪费一分一秒。不负韶华，不忘初心，努力学习，长大后为建设美丽中国、实现中国梦贡献力量。
立凌云志，圆强国梦-记叙文800字
从蹒跚学步到健步如飞，我们走过活泼天真的童年，走到了懵懂憧憬的少年。父母常常在耳畔千叮万嘱：“好好学习，将来有个好前途。”老师会意味深长地引用名家言论启发我们：“百学须立志”，“人须立志，志立则功就，天下古今之人，未有无志而建功。”
至于如何实现志向，古人曾有过多种警喻，汉代杨雄就曾以射箭为喻，他说：“身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣”。这段话无外乎勉励我们，只要修养出高尚情操，弘扬人间正义，就能让理想实现。作为哲学家，杨雄强调的理想已不再是个人的荣华富贵，而是普济天下的高远理想。
其实，谈到未来，我们每个人都有远大的理想，那就是习爷爷的深情教导：“只https://www.yuerzhinan.com有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”我们知道自己正处于社会主义建设的新时期，时代已将大任降于我们，我们会秉承先辈的宏愿，为中华崛起而读书。
高铁如巨龙在山峦间飞行，地铁似银蛇在地下穿越，一座座高架桥临空而立，一栋栋大厦拔地而起……人民的生活发生了翻天覆地的变化，“脱贫攻坚战”已经取得巨大胜利，长期以来的绝对贫困问题得以解决，“扶贫办”也已挂牌为“乡村振兴局”。世界上哪一个国家能在短短几十年内取得如此辉煌的成就!唯有中国!
父母叮嘱我们好好学习，是想让我们光宗耀祖，振兴门庭;老师启发我们勤奋学习，是想让我们掌握本领，效力国家;习总书记高瞻远瞩，对我们抱以殷切的期盼，为我们指出一条成就国家伟业的光明大道。
曾经，李白仰天长笑：“天生我材必有用，千金散尽还复来”杜甫临风而呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”欧阳修游滁州而愿“与民同乐”然而他们尽管心怀大志，却或是被“赐金放还，或是避乱逃难，或是遭遇贬谪”。
翻开史册，我们不难发现，许多像他们一样的贤才志士，皆因生不逢时而壮志难酬，怀才不遇。为他们扼腕叹息之时，我们可以自豪，因为我们生逢其时。正因我们幸逢盛世，当不负盛世。
“中国梦是我们这一代的，更是青少年一代的。”有杰出的前辈们引领，有美好的时代在召唤，青少年学子们，我们唯有趁着大好青春时光，为了国家前途和民族未来，奋力拼搏，执着追梦!
爱国心，报国情，强国志-抒情作文700字
己意寒星荃不差，我以我血荐轩辕。先人的话语仍在耳畔回荡。爱国，是中国亘古不变的核心之一。爱国心燃起报国情，强国志指引报国情。
纵观历史，我们的祖国有过辉煌也有过苦难。大秦的一统王朝，是世界上最早统一的封建王朝。盛唐气象万国来朝，大元朝辽阔的疆域昭告天下，中国的实力。同时，我们也有过昏暗的时代，五胡乱华的悲痛，靖康之耻的哀伤，鸦片战争，抗日战争的摸索，无不让人痛心。但不论时代如何，爱国却从不缺席!班超闻鸡起舞、元太祖开疆扩土、鲁迅弃医从文、钱学森一心为国……雄雄爱国心，未曾因为时代而消逝。
在如今的时代，载人航天、蛟龙探海、FAST射电望远镜。如此众多的前端科技下，中国无疑是走在了国际的前列。生在强国，我们应当反思：我国如何面对日益复杂的国际环境之下立稳脚跟，在国际上占有一席之地呢?我们每一个人都是中国的一分子，应以自己浓厚的爱国心，牵起自己的报国情。不必好高骛远，但也不必杞人忧天。在我们每一个人的位置上发挥出能发出的光与热。正如鲁迅所说“最愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”这便是最为炽热且纯粹的报国情。古语云：知己知彼，百战不殆。作为华夏人民，可以多关心国家大事，国际局势，理性全面地看待事物，亦如疫情反扑，俄乌关系等。
报国情应以明确而有力的志向指引，这便是强国志。与好高骛远不同，强国志不应该偏离实际，要立足脚下，一步步脚踏实地。邓小平说过“实践是检验真理的唯一标准!”因此强国志应当建立在实践之中。我国开展的强国有我计划，正是一次为国家、为民族出力的方式，只有强国有方向;强国有能力;强国有潜力。这才能真正强大国家，强大我们。
天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。中国有我，请国安心。投躯报明主，身死为国殇。强国有我，请党放心!
立爱国之志 成报国之才-记叙文600字
从小，我就有一个梦想，那就是成为一名军人。这个梦想与我的爸爸有关，因为他就是一位退伍军人。
小时候，爸爸经常给我讲他当兵的趣事，我怎么听都不会厌倦。爸爸常对我说：“军人退伍不褪色，不当兵后悔一辈子。”那时候我还不明白，渐渐地我长大了，也懂了其中的意思。
还记得新冠疫情肆虐时，我们都停学了。当时我待在乡下，就连门前最热闹的马路也是安安静静的。有一天，爸爸接了个电话就出门了。后来，从妈妈那里得知，爸爸跟着村里的民兵营长去站岗巡逻了。我很担心爸爸，时不时地跑到大门口四处张望，寻找爸爸的身影。等我终于看到了爸爸的身影时，激动得大叫了起来。看到爸爸一行人都戴着口罩，我才意识到疫情的严重性。天渐渐暗了下来，远处有一个身影朝家的方向走来，可是却许久没有进门。那个身影就是爸爸。过了好一会儿，爸爸才进来，原来爸爸是害怕，因为家里有老人，有小孩……一连好多天，爸爸都是这样，我现在终于懂得了那句“军人退伍不褪色”的含义。虽然爸爸现在不是军人了，但是他的心依旧牵挂着大家。
前不久，我和妈妈走进电影院观看了电影——《长津湖》。看完电影，我感慨颇多。
电影讲述了抗美援朝的那段历史，整个过程惊心动魄，让我感受到了中国军人的伟大和战争的残酷。那些被凛冽的寒霜冻成冰雕的烈士成了最可爱的人，他们将自己对新中国的爱和对人民的爱，永远埋在厚厚的大雪下。是他们的牺牲换来我们的美好生活。影片中的那句台词“这场仗如果我们不打，就是我们的下一代要打”深深地触动了我，这样的战士，这样的军队，这样的精神，值得我们一代又一代人敬重和模仿。
同学们，我们是早晨八九点钟的太阳，未来属于我们，让我们立爱国之志，成报国之才，为建设祖国美好的明天努力奋斗吧!
一节难忘的课-立铅笔_叙事作文1100字
集训营的第一天，下午上课刚开始，老师提出一个稀奇古怪的问题：“同学们，谁能把一支铅笔稳稳地立起来?”问完，老师那意味深长的一笑，便拉开了我们的思绪……大家都沉默着。
无数的问题在我脑海里翻滚：咦，是让笔尖立起来，还是让笔尾立起来?不对，肯定是让笔尖立，如果是笔尾，只要利用它的小平面，很简单，那么就没什么意义了….莫非可用铅笔在桌上戳一个小洞，然后立起来?说干就干，可想来容易做来难，“啪”笔尖断裂，一头栽倒在地。嗯，难道需要借助道具?不对，这是作弊……接下来就是漫无目的地绞尽脑汁，想办法。
我们决定尝试大家一起来解决这个问题。自上午的课算起，老师这是“三顾茅庐”请郑嫣然同学为大家拼搏一把了。只见郑嫣然同学扎开马步，抖数了一下精神，两眼犹如铜铃黏在铅笔上，全神贯注地双手紧紧扶住铅笔，那神态简直就是一位高昂的勇士在决斗。教室里鸦雀无声，大家昂头挺胸都在紧张地盯着嫣然手中的那支笔…..待到铅笔已像旗杆般直立时，她双手突然一松，刹那间，伴随一声“啪嗒”的脆响，铅笔毫不留情地倒地了。“哎，可惜…好可惜…”叹息声像传染了似地满教室想起。第一次以失败告终。第二次，郑嫣然记住教训，双手小心翼翼慢慢地松开，但铅笔还是倒了….接着是第三次，第四次，第五次……..铅笔倒地的声音不断响起，一次比一次快，再伴随着同学们的叹息声，犹如狂风夹杂着暴雨冰雹，浸凉了我们的心。我们决定自己来尝试立铅笔。老师只给我们短暂一分钟。在这一分钟内，我历尽千辛万苦，一次次不停地尝试，但始终听到的是无数声铅笔栽倒的痛哭声和我无奈的叹息声….时间到了!老师喊停。
四周一望，令我惊奇的是，居然好几位铁骨勇士出现了，他们扬起高傲的头，目不斜视地向老师和大家展示自己的杰作-----一支支纹丝不动的铅笔，同样高傲地伫立在他们的桌上。真的好赞啊!我不由得惊呼起来。但等我定睛一看，简直没懊悔死，可不，它们有的被插在橡皮上，有的插在课桌间的缝隙里，有的插在铅笔盒扣上，有的干脆是笔尖朝上，笔尾惬意地坐在桌面上……但他们确实都把铅笔稳稳地立起来了!
看着我们这些满脸通红不服气的同学们，老师不紧不慢地说：“你们之所以失败，是因为你们太聪明。过于聪明就会产生思维定势的现象。哎，你们呀，头脑还真是不简单呢，我有说过一定要用笔尖立，不能借助外力吗?”这时，我们才恍然大悟，回想起一开始老师说“请将铅笔稳稳地立起来”，确实没有说一定要笔尖朝下呀!哎，我们真是太复杂导致聪明反被聪明误啊!
有这样一道题目：4个小朋友分4个苹果，分到最后还剩一个苹果，怎么分?答案是：第一个小朋友拿走一个，第二个小朋友拿走一个，第三个小朋友拿走一个，最后的那个苹果给第四个小朋友。 这是一道典型的思维定势题，你的思维被定势了吗?话说回来，根据刚才那道题，你是否对新词“思维定势”还不是那么理解深刻?那么听我仔细跟你说说吧。思维定势，指思维被定格了，它主要体现在生活、学习及思维习惯方法上。
具体来说：在生活上，有些人只根据自己以往的生活习惯生活，不考虑其他的生活方式。在学习上，只考虑一种解题方法，不善于从另外的角度寻找答案。在思维习惯上，总根据【育儿指南 www.yuerzhinan.com】循规蹈矩的思维方式进行思考，没有新的创意……
现在，我们明白了：思维定势是个可怕的东西，它能局限住人的思维，影响人的发展……我们千万不要被思维定势住啊!
吾之志
人俱志也，有志者好之，但光有志不动者，为不善也。
吾之近志为入公办班，欲臻斯道必出行与汗，吾决定先从语取，阅读，多摘佳词佳句，多赋诗名言，基构，修文。英及利语也，术数则多背日公式多计，此乃宜之。
远未欲愈，但欲人意之大学，有一适吾工作，即可。然而事亲必孝，此乃吾之志。