《我能管好我自己》读后感
我刚读完《我能管好我自己》这本书。在这本书里，主人公朴天佑因为妈妈去美国探望生病的姥姥，从此过上了无人管束的生活。他肆意地吃零食，玩网络游戏。自从天佑和美妍、文浩参加了《我们的梦想》视频制作比赛，他什么都依靠小魔女露西艾拉。还因为不能控制情绪和伙伴发生矛盾，结果身心俱疲，晕倒住院。就在他住院的这段时间里，小魔女露西艾拉送给他一个自控力指南针。天佑渐渐懂得了自控力的重要性，开始尝试改变自己。经过天佑的努力，他的自控力指南针测试得到了满分，他和美妍、文浩制作的《我们的梦想》视频也获得了金奖。读完这本书，我觉得：如果一个人不能自我管理，不能养成良好的习惯，不能自我管理，那这个人永远得不到真正的幸福。
《我自己》-三年级写人作文400字
我是谁?就让我的几位朋友来介绍一下吧?
镜子说
我的主人五官端正，有一双清秀的眉毛，有双炯炯有神的眼睛。不过我最喜欢她那两颗像兔子似的大门牙，再衬上娃娃脸, 别提有多可爱啦!主人特别爱护自己的脸，平时用完洗面奶后，还要用各种各样的护肤品。每次“看”我时，脸上总会亮晶晶的，我偷偷给大家说个小秘密，每次只要女主人不在家，她总会小心翼【yuerzhinan.com育儿指南】翼地将女主人的化妆品偷来，然后在脸上乱抹，一片红，一片白，还在我面前摆出许多姿势……不过我觉得我的主人永远都是最美的!
本子说
我的主人对我特别好。每次写作业都写得工工整整的，老师每次都在我身上画一朵大大的红花，这使我骄傲极了!但是有一次上学时，主人竟然把我忘记了!不过这也挺好,我可以继续做美梦啦!直到上课,主人才想起我。她到门卫打完电话后，男主人亲自把我送到小主人的学校,那滋味别提有多爽了!
电脑说
我的主人很自律。周一到周五从不动我，直到周末，才记得我,与我玩会儿小游戏。直到女主人大声喊道:“徐佳诺!吃饭啦!”主人这才恋恋不舍地把我关上。
这就是我，一个阳光、向上的女孩。
如果我能听懂-三年级记叙文250字
如果我可以听得懂世间万物的语言，我就不用每天猜来猜去了。
就在最近，我家的小猫就一直在踢笼子，我很奇怪，平常小猫都非常的安静，怎么最近这几天一直在吵呢？我走到一楼，发现小猫很着急，就在这个时候，我好像听懂了小猫的语言，我凑近听了听，它好像在说：“快把我放出来，快把我放出来，不然我就要撒尿了啦！”我赶紧把小猫放出来，拿出家里的太空舱，带着小猫来到了楼下小区的“太空宠物沙盘”，把小猫放了进去，它要上，那就赶紧上吧。
小金鱼也不例外，它有时没事干，就会把嘴巴贴在缸口，还使劲地张开它那小小的嘴巴，我猜是饿了，要不然哪会这么示意我，于是我拿出鱼食，倒了点儿在缸里，小金鱼一见，咧开了嘴，开始活跃起来，看样子我的预测是比较准确的。
如果我能听懂世间万物的语言，那该多好啊！
说说我自己_三年级自我介绍300字
我叫向泓宇，今年九岁，是一位小学三年级的男生。
我很有礼貌，常常主动和别人打招呼，大家都喜欢我的热情！
我机灵活泼，遇事反应快！所以大家有什么麻烦事总爱请我帮忙，我也毫不犹豫地伸出援助之手。因为，帮助别人，快乐自己嘛！
我还是一个调皮的男孩，我上课爱动，下课爱动，上特长班也爱动。妈妈说我静下来会获得更多的知识。因为有个词叫定能生慧！我不懂它的意思，大概是安静的人更智慧，因为，静下来，可以像海绵吸水一样静静地吸收知识。
我也是一个勇敢的孩子，我特别喜欢爬树，常常躲在树上，让大家都找不到我。在树上，我极目远眺，院子里的美景尽收眼底！真让人心情舒畅！但是我不恐高。所以，像猴子一样爬上高高的大树，真是一件让人享受的事情！
怎么样？我很有趣吧？欢迎你来和我交朋友！我在湖北宜昌伍家区实验小学三年级一班哦！快来找我吧！还犹豫什么！
读《管好自己就能飞》有感_记叙文400字
一开始我觉得这本书一看名字就知道不好看，可是有一次我闲得无聊就随手翻开看了看，没想到一下子就被书中的故事情节所吸引。
里面讲了吴牧天的成长经历，书中最让我感到喜欢的是一个叫吴大海的人，他长得很胖，别人给他取了一个跟猪相关的名字，他没有朋友，有一次他很食堂里出来被几个人捉弄，而他却急忙地走回了教室，他是作者班上的生活委员，经常认真的把水果洗干净用纸擦干给同学们，而别的班上的生活委员则是放在讲台上等他们一【http://www.yuerzhinan.com】个个拿，作者以为他肯定不会那么认真的对待他们，而是把上面弄点脏东西给他们。我心想：他为什么要这么做，别人可是骂你、捉弄你，等我带着疑问翻到第二面时作者也去问了他，他却说，别人提的意见我要去接受别人的意见，不能因为别人对我的不满而去报复别人。这一句最让我记忆深刻，因为大海的大度和宽容感染了我，我觉得别人对他的不满是没有根据的。
这本书使我受益终身，文章用一个个小故事让我明白做人的道理和意义，一个人人物的形象活灵活现的出现在我的面前。
《我能管好我自己》-读后感450字
二年级的这个暑假里，我想和大家分享这样一本好书，它的书名叫《我能管好我自己》。这本书是由很多小故事组成的，比如“梅花香自苦寒来”、“爱的疤痕”、“谁的手最美”、“毛毛虫的请求”、“最后获救的学生”等等。每个故事都很有意义，真的是小故事大道理啊!
在这些故事中，让我最难忘的就是“最后获救的学生”。故事是这样的：
在一个山脚下，有一个班级，班里只有一个老师和几个学生。有一次爆发泥石流，班里的同学都乱了套，老师一边让同学不要慌张一边背起一个同学就送到安全地带。很快，泥土就将窄窄的木门完全挡住了，老师的衣服、头发上全是泥，可她全然不顾，拼劲全力将学生一个个都背到安全地带。最后，班里只剩两名同学，一名是老师的女儿，一名是另外一位同学。她咬咬牙，背起同学就往外冲，放下同学后老师又冲进教室。不幸的是，这时房子塌了……老师和她的女儿再也没有出来。
故事讲到这里，相信大家已经泪流满面，被这位老师的无私奉献、不怕牺牲的精神所感动了。让我想到我身边的老师，他们用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用爱心去温暖每一个学生，他们的无私奉献让我永志不忘。谢谢您，老师!
感动吧?其他的小故事也是这样富含哲理哟!读了之后真是受益匪浅啊，大家快去看看这本好书吧!
如果我能懂-三年级周记250字
金鱼不会说话，但我能明白它的意思，我出去玩，好久没有给我的金鱼喂鱼食，等我回来时，它吐着泡泡虚弱地向我游来，它贴着鱼缸，嘴一张一合，可我能看到的只有那接连不断的泡泡。过了一会儿，它不吐泡泡了，看起来更加虚弱了，我反应过来，忙给它喂食，可它还是死了。
后来，我坐在沙发上，思考着它看我时可怜的眼神和吐出的一群群泡泡。它应该在向我发出信号吧！我想。
终于，我想明白了金鱼的意思：主人，主人，救救我吧，我好累，我好饿啊！主人，你是好心人，帮帮我吧，好吗？鱼缸太不干净了，我都生病了，可是你不在家，没有人帮我。想到这儿，我的眼泪流了下来，为什么这些小生命都那么可怜呢？
从此以后，我再也不养金鱼了。毕竟没有买卖就没有伤害，也许这样反而能让小动物和人们都快乐一些。