姜太公的雕塑-四年级状物作文400字

在那美丽的猪龙河畔旁，有一新尊姜太公的雕塑。他，总能让人们产生无限遐想。在这美丽而安静的地方，他总是让我们回望历史。

雕塑为我们展现的是一幅姜太公钓鱼的景象。只见他双膝跪地，左手放在膝盖上，右手则拿着鱼杆钓鱼。但这只是他的复原图罢了。不知哪位缺德的先生把他的鱼杆“拿”走了。（姜老先生要是在九泉之下看到他那心爱的鱼杆被拿走了，肯定会将那一个人活皮了）。在他膝盖的旁边，还放着几卷用竹简编成的史书。三卷都整齐地排放在一起，只有一卷半开着。姜子牙当的最大的官是宰相，看来，他什么时候也放不下国事呀！这时，我想起了歇后语：姜太公钓鱼，愿者上钩。他那炯炯有神的眼睛，看着江面的单桅帆船，他的胡须迎风飘扬。

整个雕塑线条粗犷，显得朴实。他手上的鱼杆虽然没有了，但是十分庄重。在他左膝旁，有“姜太公”三个大字。他一边钓鱼，一边处理国家大事。他的衣服栩栩如生，因为有风，可以看出姜子牙肩宽腰圆。

“姜子牙”哦为淄博添加了无限生机。他的雕塑，总是能让人们产生无限遐想。

太公湖之行-游记作文500字

今天下午，我和弟弟在家闲的无聊，便万般央求妈妈带我们出去玩。妈妈一开始很不愿意，但转念一想：出去玩就不用在家捣乱了，嗯!就带他们去太公湖玩。

但是在去的路上，妈妈看到了足球博物馆里已经安好了些花灯，便执意带我们前往。幸好，那里有路连接着太公湖，我们看完了花灯，便直奔而去。

“呜!滑下来喽!”此时，我们已经在太公湖的滑草坡上滑草了。哇!真爽啊!在滑草坡的顶端，坐着滑草板，然后“嗖”的滑下来。听风在耳边呼呼吹过。转眼就到了坡底。我和弟弟玩了一次又一次，总觉得不过瘾，滑草坡上回荡着我们的笑声。

我的弟弟突然看见了立在滑草坡旁边的秋千，于是立即去坐，边坐边说：“飞喽!我要穿【www.yuerzhinan.com】透云了!”我呢，就站在一旁推他。他玩的很尽兴。过了好一会儿才在妈妈的劝说下去玩滑梯。

我们在那一组滑梯里玩的很尽兴，爬上去后，就开始玩。玩了这个滑梯就玩那个，玩了那个又玩另一个，玩的好快乐。我还记得，其中有一个滑梯，我们是一起趴着滑下去的。

在回去的路上，我们还买了棉花糖、糖葫芦，我们边走边吃。那边有几个孩子迎着夕阳跑过来，夕阳给他们勾了一道金边，夕阳映的他们很美，很美!今天下午可真快乐。

小小雕塑家-游戏作文600字

“你们下手轻点!别太用力了。”“别动别动，这里要这样，对就是这样。”教室里怎么会这么热闹，原来是我们在进行小小雕塑家的游戏。

先石头剪刀布，然后选出一个大理石像和两个雕塑家。用一分钟的时间内把石像雕刻再让其他组的小组进行评分哦，忘记说了，每三人一组。说罢老师就帮我们分好了组。

开始游戏，老师选了一组先上去表演，他们僵硬地走上台，就像三个机器人一样。在老师的示意下游戏就开始了，大理石马上僵硬起来，只能让雕塑家随意摆布。那一组的雕塑家把大理石的左手往左边移，又把他的手臂一弯，在用他的右手往下面伸直完后，又觉得脑袋不够完美，于是又把他的脑袋往左摆一摆，脚一迈。成了!

我们疯狂地议论着，这到底是一个什么名字的雕塑，在台下众说纷纭。他们把名字报出来后，我们先是一惊!这是喜羊羊?班级又掀起了一股热潮，大家都哭笑不得。

接着轮到我们组了。我突然在临场前走不动道了，好像地上粘了胶水似的。要不是旁边的同学推推桑桑让我往前走我也许就停在这儿了。离讲台越来越近，我的心情也越来越紧张，就像在打鼓一样。开始比赛了，我笔直地站在那里，心想：反正都已经大祸临头了，就让他们自便吧。他们先是把我的手举了起来，然后示意让我握拳，又把我另外一只手抬了起来。他们盯着我看了好一会儿，看得我浑身不自在。他们酝酿了一会儿，之后想出了作品的名字，那就叫“加油”吧。这个名字好像一个笑声炸弹，让全班的同学都笑得前仰后合的，还大声的说道：“加油，加油!”

美好的时光总是那么短暂，游戏在同学们的欢声笑语中结束了。这次我不仅玩到了好玩的游戏，我还懂得了什么叫做团结合作的力量。

小小雕塑家-叙事作文500字

“你不要过来，你不要动啊。”“哈哈哈!”今天教室里为什么会这么热闹呢?原来是老师让我们过了一把雕塑家的瘾。

在上课之前，老师简单地介绍了游戏的规则：两人为雕塑家，一人为大理石，在规定的时间内完成自己的作品，但是在游戏过程中，大理石如果动了，那就要扣分。话音刚落，全班就炸开了锅，有的同学嘴角不停的上升，止不住地大笑;有的同学却面无表情，心里早已乐开了花;还有的同学站了起来，已经开始准备战斗了。

只见我们这一组大摇大摆地走上前去，但是那块大理石满脸却写着不愿意。只见老师说：“比赛开始!”那块大理石就马上僵硬了起来。可他的脸上却仍然控制不住笑容。我们两个雕塑家先一起思考了一会，决定先把大理石的手轻轻抬了起来，又把他的头往下移，在把他的身体用力地弯曲了下去，我们的自由矮神像就做完了。但是我们两个这个时候却对自己的作品并不是非常满意，但是看到这个雕像时又觉得他十分有趣，便开始哈哈大笑起来。而那块雕像满脸通红，感觉快忍不住了。于是我们得到了九分的高分，心满意足的下台了。

接下来其他组的表演也非常精彩，让整节课都充满着欢声笑语。而且他们摆出了很多让人意想不到的东西，每一个雕塑都把活动推向了高潮。

这节活动课可真是太有意思了，经过这次游戏我明白了一个道理：一件事情一个人可能是不能完成的，但是只要学会团结，那就一定可以成功。