校园里的回忆-回忆作文700字
春回大地，校园内的岁月已以往六载，耳旁依然滞留着小燕子御风而成的鸣叫声，校旗在操场上猎猎作响，帮我产生了一点一滴的校园内回忆。
我的校园十分有意思，每日都是会产生一些好玩儿的事儿，从学校大门进去，就见到几株傲然挺立的花草树木，我也不知道她们是啥树，也不知道她们在这里站了多长时间。直往里走便是教学大楼，早已有两年历史时间了，他曾倍伴不计其数的孩子学习。直往里走一点便是体育场了，大家在这里举办升国旗仪式，在这里一起玩乐，一起大吵大闹，一起历经很多有意思的事。
大家也是有很多教师，例如教导主任李老师，老师唐老师，英语教师赵老师等，大家有五十个同学，我是在其中之一，脸尤其大，头尤其圆，双眼尤其小，看上去充满了喜剧片天资。
我们一起产生过的事有很多，在其中我印像深刻的是那一次锻炼身体的话，那一天，晴空万里，节目主持人借着艳阳高照，就立刻公布：“上场比赛！”最先，便是班集体走队型了，大家秩序井然，镇定自若地踏过看台，举领头羊神情严肃认真，仿佛一副拒人于千里之外的模样，带队从容不迫地喊着：“一，二，一。。。。。。”队友镇定自若，每走一步，就仿佛恨不能把地踩穿一样。
走完队型，便是锻炼身体的话的新项目了：慢跑，跳远，跳高这些。我参与的便是跳高。我屏息，每走一步，就跌跌撞撞的像要晕过去一样，我看见前边的同学连续不断地跳出来好成绩，内心就更惊慌了，我心振动的强大，好像要爆炸了一样，彻底害怕认清正前方，生怕一仰头，便会立即晕倒。总算到我了，历经了很久的调整情绪，我觉得释放压力了很多，但或是有一点的担忧，生怕自身跳出不来好成绩。伴随着裁判员一声令下，我全力一搏，跳出来了接近2米的考试成绩，还获得了同学的称赞。
校园里的回忆是我许多，远远地不仅这一个，我坚信，校园里的回忆我一定会始终收藏在心中。
学语文的乐趣
学语文的乐趣
语文，是一门我非常喜欢的科目。有的同学可能会觉得语文学习有些枯燥，总要去背诵一些乏味的课文。你可知道，语文和我们的生活是息息相关的。我觉得语文学习乐在其中，而且学好语文还是有方法可循的。
首先，是要培养学习语文的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话说的就是一定要对所学的知识感兴趣，才能自主学习，取得好的学习效果，正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。
其次，学语文不能一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。平时除了对字词的积累以外，还需要阅读大量的书籍，遇到精彩的段落要及时摘抄、背诵下来，取别人之长补自己之短。“读书破万卷，下笔如有神”，要多读书、读好书，这样写作文时才会思如泉涌。
想要学好语文，还要多问，多与同学们讨论、交流。遇到古文、诗词中不懂的篇章和字词时，要请教老师或者查工具书，揣摩每一个字的意思，弄懂了要记录下来，真正做到“不动笔墨不读书”。
另外，学语文要“温故而知新”。对学过的知识要及时复习，做习题和考试时发现的错误要及时改正并记录在错题集中，经常翻看，防止再犯类似的错误。
最后，要踊跃参加班级、学校组织的快速阅读、知识竞赛、演讲比赛等各项活动，以开阔眼界，提高自身的素质。
语文是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习、去品味、去欣赏。读就是多读书，使自己获取更多知识；说就是大胆表达自己的见解，锻炼口头表达能力；写就是多动笔，把想到的、听到的、看到的及时记录下来。只要持之以恒，时时留心、处处留意，每天享受学习语文的乐趣，想不学好语文都难了！
优乐美作文600字
今天早上我从东方红艺术幼儿园跳舞回来，我刚回到家，妈妈就让我到张瑞宁家去取肉。我走呀！走呀……终于到了张瑞宁家，她们家在七楼。走的时候特别累人。我到张瑞宁家玩了三分钟。就让阿姨给我取了肉。我飞快地跑到自己的家，把肉给妈妈。妈妈就给我炒“辣子炒肉”。妈妈让我把这一碗“辣了炒肉”给张瑞宁端上去。我就给张瑞宁端了上去。就回来吃饭。吃完午饭，妈妈又让我把《微型小说选刊》给张瑞宁给了，顺便让张瑞宁给你借几本书。我点了点头。有道张瑞宁家去。阿姨上班去了，张瑞宁给我妈妈打了电话说：“阿姨，宋晨曦到我们家玩十分钟可以吗？”妈妈说：“可以，玩上半个小时。在下来，让你给她借几本书。”“哦！那我就把电话挂了。”说玩，张瑞宁就把电话挂了。玩的时候，我们一人找了一双高跟鞋。我就到张瑞宁家玩了半个小时。半个小时到了，我就让张瑞宁给我找了借本书，有：《不可思议国的小豆豆》、《小公主》、《最漂亮的女生》、《钢铁是怎样炼成的》。我高高兴兴拿着这几本书回了家，回到家，妈妈看了看张瑞宁给我借的书笑了。
到了下午，我们出去到超市去逛一逛。超市里有：糖、法式小面包、饼干、饮料、优乐美奶茶等等等等许许多多的东西。看得我们眼花缭乱。最后我们买了豆奶粉、可比克、娃哈哈、优乐美。我们又到阿里巴巴糕点去买了一些糕点。最后会到了家。
回了家，我第一件事情把优乐美倒在杯子里，让爸爸给我烧了一点水。我一喝，很烫。爸爸说：“你先打电脑，过一会儿在和优乐美，现在很烫呢！”我点了点头。
就打了一篇电脑作文。在和优乐美。
我为创文创卫出把力创卫创文作文600字
“汕尾是我家，文明靠大家。”每次听到这一口号，我就热血沸腾，我就想为汕尾做些什么，一直盼着为汕尾创文创卫出份力，终于今天让我盼到了。今天，天作教育组织在园林西区的停车场打扫卫生。
在老师的带领下，我们来到了目的地，这里可真是污七八糟、脏乱不堪啊。
大家开工了，有的拿扫把，有的拿夹子，还有的拿垃圾袋等等。我刚走出一步，就看见了一地的枯枝烂叶，我刚想逃走，就来了一个同学，她争先恐后地扫了起来，她站在枯枝烂叶的旁边，然后边走边扫，最后拿起灰斗，把枯枝烂叶扫进去。怎么回事？我为什么要逃走，不上前扫走枯枝烂叶，我也有拿扫把啊。
看大家扫地，忙得汗流浃背，大汗淋漓，又看见了一个男同学，他正在把几枝树枝扫进灰斗里，可他怎么扫也扫不进灰斗里，我看他很焦急。我被大家带动起来，想把树枝扫进灰斗，可扫了几次也不成功，我用脚把它拨了进去。
我看同学们在热火朝天的打扫卫生，我也认真扫了起来。
我来到一个停小车的位置，一扫全是灰尘，看着那灰尘，我也不嫌弃地动了起来。扫了几分钟，终于把灰尘扫成了一堆。又不知道哪来的“妖风”，一吹灰尘又乱了，我又要重扫一次。真是讨厌那“妖风”，希望不要再来了。
不一会儿，就要收队了。污七八糟的地，被我们扫得差不多。
如果每个人都尽一份力，汕尾就会变得更美。我们小学生是以后汕尾的主人，国家的栋梁之才，那我们小学生更要为创文创卫多出一份力。
突然，我仔细一看，还有一点点垃圾和灰尘，我马上往后退了几步，把那垃圾扫了起来。我扫完了之后，我想无论多脏多累也得把地扫干净。
我的校园-这儿真美作文500字
生活中的一年四季都很美，我的校园也是这样的。
春天里，操场上的大树抽出细长的枝条，长出嫩绿的叶子。葱葱郁郁的，美丽极了。不过，我们学校的种趣园里的花长得要比操场上的树还要好。这里的花，颜色各异，有红色的、紫色的、黄色的，还有粉色的，漂亮极了。
夏天的时候，大树的叶子长得更茂盛了。中午，同学们到操场上，开心地玩了起来。因为夏天中午的太阳非常得热。所以大家都愿意在大树的阴影下面玩，一边玩耍，一边乘凉。于是，这些大树就被大家称为“绿色的遮阳伞”了。在这大伞下面，大家有的跳绳，有的跳舞，还有的绕着木头椅子转圈，玩得开心极了。
秋天的校园，非常特别，操场上的大树的叶子，慢慢地变黄了，过了几天，我又来看这些树叶，一阵风吹来，这些树叶就会摇一摇，似乎不舍得离开大树妈妈，恋恋不舍地落下来。我和我的好朋友一起出来，抓起一把树叶就向上扬，仿佛天上霎时下起了树叶雨，那些树叶慢慢落下来又好像蝴蝶在翩翩起舞。
到了冬天，还没有那么冷，即便冷了，下起了鹅毛大雪我们也不怕。老师会带我们来到操场上，我们惊喜地发现操场上一片雪白，就好像银白色的世界。那时同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的咯吱咯吱地踩着雪玩，快乐极了。
我们的校园的一年四季都很美。生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
校园的回忆六年级作文
岁月如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈相交辉映，岁月如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲目，岁月如诗，婉转幽长，醇厚与平淡让人沉醉。我走在海边，用手捧起细细的沙子，无论怎样用力，沙子都会从指中流过，校园生活也像海边的沙子般在不经意间从指中悄悄流过，但一些人一些事，在我心中留下永久的回忆。
那时的天是蓝的，草是绿的。那时的我没有烦恼，总是在阳光下，在风中与同学奔跑，嬉戏，玩累了，才走进教室，开始一天的学习。每天清晨，老师都会给我们讲故事，讲善良美丽的白雪公主，讲凶狠恶毒的皇后……在每天放学前，老师都要领同学们唱歌，在歌声中，在欢笑中，在学习中，那段在校园的时光就悄然流走了……
现在的天是湛蓝的，草是碧绿的。现在的我上了初二，对事物开始忧伤根深的理解，每天都是带着对知识的渴望与希望上学，开始紧张而又忙碌的生活。老师带着细雨般的柔情，阳光般的微笑给我们讲课，现在的校园生活是紧张与忙碌的，每天都用辛勤与汗水浇灌希望之花，我们忙碌身影行走在校园里，虽辛苦，但每次考试后优异的成绩会让自己信心倍增，十分快乐，每次失利后，会伤心，会反省自己，继续踏上明天的征程。
过去的校园里的往事已经散场，我等待着下一场的开幕，相信我会更加努力拼搏，会迎着阳光飞向心中的梦想。我会铭记校园内的点点滴滴，因为那里有我最美的回忆，就着月光，祝福今后的一切，手写青春，不落的希望……
我的发现_校园里的美作文500字
校园之美，美在何处？需要你用心去发现，去体会，去探索。
校园之美分三种；风景美，书香美还有心灵之美。
下完雨之后的清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得像绒毯；那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的校园！
课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的集体！
喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有向交通社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、没有想在宫廷剧中的勾心斗角，只留下几多童年时纯真的欢笑、几多少年时微笑着的包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的校园！