鸡蛋对对碰_开学第一天作文500字
这是开学第一天,一个假期没见面的赵老师,竟然让我们带两个煮熟的鸡蛋,而且还有很多新生来到我们班,这难道是庆祝我们开学了吗?有人猜是吃鸡蛋,有人猜是左手剥鸡蛋,还有人猜是砸鸡蛋……赵老师的葫芦里卖着什么药啊?
赵老师一言不合就出示了游戏的主要规则点:每人拿一个鸡蛋,先在小组内两两相碰,要求蛋头对蛋头,蛋尾对蛋尾,蛋破者淘汰,赢者继续分组拼杀,直至产生班级斗蛋“王中王。规定时间为:10秒。
读完规则我们才知道,游戏是鸡蛋对对碰。
第一轮,赵老师发给我们每人一个鸡蛋,然后同桌与同桌之间打拼。“比赛开始”赵老师一声令下,比赛开始了。“砰”“砰”在短短的10秒之内很多人都淘汰了,而我和我的同桌---杨景怡,碰了很久都没有破,所以我们俩幸运地进入了第二轮。
第二轮,我竟对战陆柏希。站在他的角度看,我肯定要输。10秒钟还是很快,真是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”啊!很快我们俩就开战了,我又幸运的进入第三轮。
第三轮时,我对战宋翎渝。那时,我特别得意洋洋。心想:这一轮,我肯定会赢。我大步流星地走到她的面前,暗自得意,也信心满满,我昂首挺胸地站在她面前。“比赛开始”我胸有成竹地和她比拼起来。结果出乎我的意料之外,我的蛋头和蛋尾都碎了,我输了。我愁眉苦脸地走下了台……
通过这次的鸡蛋对对碰游戏,让我知道了:做什么事都不能骄傲。有一句俗语说的好:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。
有趣的哑剧游戏-玩游戏作文600字
“哈哈哈!”我们的教室真热闹。想知道我们在干什么吗?其实我们正在玩游戏呢!
老师走进了教室,说:“同学们,今天我们要玩一个游戏——哑剧表演对对碰。”顿时,教室沸腾了起来,像一锅煮开的水。我兴奋极了,心想:哑剧表演是什么意思?难道是要不说话表演吗?我和同学们都很疑惑。终于,老师给我们解开了谜底。“哑剧就是不能说话,表演出纸条上的东西,让大家来猜。谁想第一个来?”没人举手。老师就叫了平时在班里有些吵的小胡上去表演。
小胡同学被突然点了名,仿佛被闪电劈中了似的,猛地瞪大了眼睛。他有些犹豫,但还是摇摇晃晃地走上了台。小胡同学慢悠悠的抽了一张纸条,看完之后,绝望地叫了起来:“妈呀,这怎么演?”我心想:有这么难吗?演都演不来?他开始表演了。教室里鸦雀无声,仿佛针掉在了地上都听得清清楚楚。小胡同学突然翻了个白眼,一边摇摇晃晃地向前走去。看到这里,同学们都捧腹大www.yuerzhinan.com笑。他在笑声中射出了一支“箭”。大家七嘴八舌地猜了起来:“这是后羿吗?”“是瞎子吧!”“可能是喝醉了!”他无奈地说:“不对,我演的是超级近视眼射箭,结果射到了人了。”同学们这才恍然大悟。
老师突然叫到了我。我差点被吓死,好好的,咋交到我了呢?我也犹豫了一下,便走上了讲台。我抽了一张纸条,里面写着:吃变态辣小龙虾,辣到喷火,香肠嘴。我不由得目瞪口呆,我找来个椅子坐下,用手做出拔龙虾壳的样子,接着把龙虾吃进了嘴里。然后用手当做扇子,扇走辣味。同学们又猜了起来:“是太辣了!”“是太酸了!”李哲娴说:“是吃小龙虾太辣了吧!”什么,她竟然猜对了!我开心地走下了台。
从这次游戏中,我知道了,生活中要察言观色,才能发现更多美!
哑剧表演猜猜猜_六年级写事作文700字
“哈哈哈……”从我们班发出阵阵欢笑,我们正在玩一个有趣的游戏,――哑剧表演猜猜猜。游戏规则是同学从老师手上抽一张纸条,然后根据纸条上的内容进行表演,表演时不能说话,只能用你的动作、神态等肢体语言来表示意思,如果猜对了,就给予表演者和猜对者积一分。
游戏马上就要开始了。同学们跃跃欲试,都高高举起了自己的双手,大声说到:“老师,我先来。”幸运首先降临在周凯希身上,她大步走上讲台,快速从老师手中抽出一张纸条,看完纸条后,她一脸茫然,不知如何表演,无奈地摇头,默默地说道:“老师,这个我不会表演。”台下的同学们立马沸腾了,一个个大声嚷到:“老师,我来帮她,我来帮她。”老师随后叫上了王宇轩上台“营救”,只见他张开嘴巴,深情歌唱,身子还不停地扭动着,好像在跳舞。罗灿辉一马当先说出了正确答案:“载歌载舞。”老师向他投去了赞许的目光。
游戏继续进行,这次上台表演的是王尊仪,他漫不经心地打开纸条,看完后露出一脸轻松的样子,他首先用手比划出了一个长条形,然后直接送入嘴中,做出一副很辣的表情,然后津津有味地吃了起来。大家在下面交头接耳,议论纷纷,有的说吃薯条蘸了辣椒酱,有的说吃辣椒,还有的说吃薯条蘸番茄酱。我心想:错错错,全都错了,这答案也太离谱了,让我来公布答案。”我自信地举起了双手,老师示意我来回答,我肯定地说:“辣条很好吃。”耶!我答对了。
我心想:这游戏也太好玩了。终于轮到我表演了,我不慌不忙地走上讲台,上前一抽,心想:要是抽了个不好的怎么办?我打开一看:“天气很冷”。这个太容易了,我迅速双手交叉在胸前,做出很冷的模样,有人立马说天气很冷,“对啦,非常正确……”我跳着欢呼道。
游戏在欢声笑语中结束了,我却平静不下来。心想:如果人不能说话,那是一件多么痛苦的事啊!所以在生活中我们都应该好好说话。
白醋小苏打“对对碰”
白醋,小苏打,这两个看似不相干的物质,一碰头,便发生了翻天覆地的变化。
科学课上,老师给每个四人小组都发了包有小苏打的纸和装有白醋的透明玻璃瓶。小苏打“长”得很像面粉,雪白色的“皮肤”,成粉末状,摸起来细腻而柔滑,没有一点儿味道;而白醋如自来水一样冰凉、无色,但味道却异常刺鼻。看到它们俩的“外表”,我的脑海里便浮现出许许多多的问号,它们俩的混合,难道也只会如白糖在水中溶化那么单纯吗?如果不是,那么它们俩的混合究竟会怎样呢?
开始实验了,我把包有小苏打的纸从桌上轻轻拿起,小心翼翼地把它往装了白醋的玻璃瓶方向移动。近了,近了,,我明显感觉到我的心跳加速了,,手也微微颤抖了一下,因为见证奇迹的时刻就要到了。小苏打“来”到瓶子上空,手微微向下倾斜,纸里的小苏打便顺着纸滑落到白醋瓶中。哈,碰头了。我紧闭着双眼,希望睁开眼后能看到意想不到的结果。
果然,没过几秒钟,白醋瓶内便发生了巨大的变化。原本平静地“躺”在玻璃瓶中的白醋,在与小苏打碰头后,一个个气泡便从瓶底蜂拥而上。先是如米粒一般的小气泡;紧接着,变成如珍珠一般大的气泡;最后,一个个圆滚滚的大气泡掺和着白醋朝瓶口“冲”去。尽管瓶口盖了盖子,可是因为强大的冲击力,盖子的一角还是被气泡微微掀起。我看到这一切,惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,瓶内又会发生巨大的变化。小组的同学个个也瞪大了双眼,还不时叹道:“天哪,太奇妙了。”
活跃了许久的气泡,终于平静下来,瓶内又恢复了平静。但如自来水一般颜色的白醋,似乎在与小苏打碰头后,变成了米黄色,这米黄色的液体物质,究竟又是什么呢?
正当同学们个个百思不得其解的时候,科学老师李老师拿了一个混合后的玻璃瓶放在讲台上。他轻轻擦然了一根火柴。看到老师的这一个举动,我们更无法理解了,火柴跟这次的实验有什么关系呢?只见李老师把火柴靠近玻璃瓶,霎那间,火光不见了,看着冒着青烟的火柴棍,全班同学惊讶得嘴都成了“O”型。大家交头接耳,纷纷讨论起这一神奇的“魔术”来。有同学说老师在火柴棍上做了手脚,有同学说老师自己把火柴吹灭的。可我觉得,这里面一定蕴藏着一个科学现象。老师缓缓地说道:“之所以火柴碰见混合后的苏打与白醋会洗煤,是因为苏打与白醋混合后成了另一种物质——二氧化碳。”
尽管知道了结果,可同学们的脸上依然写着疑惑,是呀,谁会想到,混合后,竟然成了人们每天都要呼出的二氧化碳呢?但事实的确如此,我们只能感慨科学界的奇妙。
白醋小苏打对对碰,碰出二氧化碳真奇特!看来,两种物质的混合可以产生新物质,那么另外两种物质的碰头,是否也会有异样的结果出现呢?
搞笑同桌对对碰
同学们现在进入高年级后压力是不是增大了?不要着急,就让《同桌冤家》为大家来减减压吧!《同桌冤家》是一本幽默搞笑的故事书,每当我学习压力大时,我就会想到它;每当我心情不好时,我也会想到它;每当我无聊时,我还是会想到它。里面的故事个个精彩、语言风趣幽默,让我们在开怀大笑的同时还能收获同桌之间的相处之道呢!
《同桌冤家》这本书主要讲的是惜城、兔子、阿呆和咪咪四个人在当同桌时发生的各类奇闻趣事。惜城:号称全校最聪明的男生,鬼点子特多;兔子:好学生,一个死读书的书呆子,是惜城同桌;阿呆:惜城死党,一个呆呆的胖子,长的像个早熟的冬瓜,常问些莫名其妙的问题;咪咪:阿呆的同桌,也是兔子的好朋友,十分机灵,阿呆有难,她总是拔刀相助。光看人物介绍就已经很好笑了吧!他们之间发生的故事更加精彩。我先向你介绍其中的一个故事:某天数学老师生病了,来了一位代课老师,老师让惜城回答问题,可惜城却说自己没有来,当老师问他姓名和答案时,他竟说自己是阿呆并表示不会做,于是老师叫他站到黑板上去,他却说:“我没有武功,我站不到黑板上哦!”老师一气之下让阿呆和惜城下午去办公室“喝茶”,惜城只能忍痛用5张碟片的代价让兔子当了一回惜城。惜城真是“伟大”,如果是我就是有那贼心也没那贼胆啊!大家可别学惜城去捉弄和欺骗老师哦!开怀笑一笑就可以了。
大家平时是不是经常和同桌或同学搞不好关系呢?经常要为此事烦恼呢?我们也可以请《同桌冤家》帮帮忙。我们一起来看看故事中四个人是如何相处的。阿呆不会做数学题,放学后经常要被老师罚做,惜城、咪咪、兔子就会一起留下来教www.yuerzhinan.com他做数学题,直到他做完为止。天黑了,为了能在当天交上作业本,他们又一起陪阿呆找到老师家交作业本。诸如此类的事情经常发生,他们之间真诚的友谊,互相帮助的事情还是很感动人的。我想小朋友之间也如果能真诚、互助肯定没有解决不了的矛盾。
大家听了我的介绍是不是有些迫不及待的想立刻去看看同桌冤家之间发生的趣闻、乐事呢?去学学他们之间的相处之道呢?相信大家看完之后一定会和我一样爱上它的。
