心疼班主任_关于老师的作文550字

早晨，我看到了我的班主任。发现他今天不像往常一样精神抖擞，眼睛上有黑眼圈，一只手扶着肚子，脚不停地抖着。我一看就知道：李老师又为我们熬夜了。

李老师今年43岁了，人虽然算不上老，却已有好多白头发了。李老师还有肠胃炎，每天要吃五六包药。我们班同学都非常心疼他，劝他好好休息。可是，李老师却为了我们学习上进而不珍惜自己的身体。几乎每天都是两点睡觉，六点起床，基本没有睡过一个安稳觉。他每天会跟我们说今天很迟睡，要赶着出一本书啊，或是改作业备课啊，所以肠胃炎一直都没有好。

今天一共有六节语文课，李老师强打起精神，手舞足蹈，虽然很累，但他依然没有休息，继续给我们上课。

吃中饭的时间到了，我们大家排好队伍去吃饭时，李老师捂着肚子，慢悠悠地走在后面。走了几分钟，我们到达了食堂，我们刚要吃饭时，发现李老师在水池旁不知道干什么。走近一看，发现李老师在吐！我们大家给他拿纸巾，给他拍拍背，李老师这才好了一点。

晚上上课时，李老师让我在柜子里给他拿药，当我打开柜子一看，立马被惊呆了：一大包一大包的药放在里面，我强忍着泪水，把药递给了他，赶紧回到了座位上。他一个人坐在角落里，静静地吃着药，可眼睛却看着我们，似乎在说：同学们，要好好学习啊！

李老师，你曾告诉我们身体好了才能做好其他事情，我们宁可学习差一点也要让你身体好一点，因为你的胃痛让我们也痛在心里！

我们的班主任_描写老师的作文700字

我们的班主任------尹老师，也是我们的数学科任老师。有许多人认为，数学老师是严谨、缜密、一丝不苟的人物。但我认为，我们的班主任却是有更多的慈爱、诙谐与敏锐。

尹老师的头发“前秃后密” ，使他的额头显地格外光滑突出，他的鼻子与常人一样，嘴唇也没有多大的特点，眼睛虽然没有年轻人那般的清澈明亮，却是炯炯有神的，很容易让人知道他在注视哪边。尹老师的身高与其他老师相比较，算得上“巨人”型了。他的腰板也硬朗，从未见过他驼背，走起路来，雄赳赳，气昂昂的。

尹老师最大的性格特点众所皆知，那便是随和、慈爱。他从来不随便对学生发脾气，在课间课外，也喜欢与我们开玩笑。比如，课堂上有人接他的话，他也会用不伤自尊的语言来提醒。

老师还有独特安慰人的方法。一次月考，一个同学一般都能考90分以上，可这次只有八十多分。尹老师却这么说：“没上90分好呀!”我一开始以为尹老师故意这么说。他接着说道：“下次的提升空间不是更大吗?是吧?”那个同学的心情马上好转许多。

别看老师的脾气好，就好欺负。他也会用独特的办法来发泄他的怒火。一天数学课，预备铃响了。有几位同学故意起哄，让老师“还回”星期二的电脑课，因为星期二有老师来听课，尹老师才迫不得已占了一节电脑课。当老师走进教室，还是有许多人在喊。老师终于忍无可忍了，对我们说道：“你们不想上数学课，那我就让你们练坐好了。”于是，我们一动不动地坐在位子上。老师走上讲台，语重心长得对我们说：“你们不想上我的课，是我的责任，我没有培养好你们的兴趣，是我的不称职。那节电脑课，本是让电脑老师上第一节的，可他来不了那么早，其它时间他又有课……。”

听完了老师这段话，班上许多女生都流下了眼泪。是啊，虽然老师从来没说做什么是为了我们好，但他却处处为我们着【育儿指南 yuerzhinan.com】想。他是多么值得我们去敬佩与爱戴啊!

我的班主任蔡老师-关于老师的作文500字

我的语文老师蔡老师，真是改作业的神器!蔡老师常常改作业只需看一眼，便能辨出哪题错了。

几乎每一本作业都只要看一眼，那真是火眼金睛。

我们的蔡老师不仅改作业时火眼金睛，而且在讲课时也是一点也不含糊的。

有一天，蔡老师在讲课，只听四大组有声音，它就转头一瞧，眉头一皱，手一叉腰严肃的说：“请你们站起来!”我们听了一脸疑惑，不知道老师叫的是谁， 突然第四组有两个人站了起来，我们这才明白，原来是他们讲话。不知道的，还以为叫自己呢。

还有一次老师讲课文时，我前面就有两个人用手在桌筒里玩，当然啦，他们是逃不过老师的眼睛的，当时老师正好转身问问题，偶然看见了他们在那玩桌筒里的东西，然后微微一笑，就上前把手伸出，示意把东西拿出来，并说：“请你把东西拿去来吧!”但他们两个却很疑惑的看着老师，不知道老师在说什么，直到老师说：“把你刚才玩的东西拿出来吧!”他们才慢慢地缓过神来!

我们班的蔡老师不仅上课时眼睛那么细，下课时也不例外。

下课时，有一位老师丢了东西，但眼睛不太好使，就让我们的蔡老师帮他这个忙。

我偷偷跑过去看了看，蔡老师那叫个仔细呀，这一瞧，那一看，不到一分钟就找到了那个东西，那东西原来是和地面颜色相似的一个小扣子，我看了也情不自禁地赞叹到，老师的眼睛这么好使啊，这么小的东西也能找到。

我的班主任蔡老师真是火眼金睛哪!

我们的班主任_关于老师作文600字

黄老师是我们的班主任。他有着一双炯炯有神的眼睛，时时刻刻都在注视着你。一副架在鼻梁上的眼镜，看起来知识很是渊博。除此之外，黄老师还很逗。每当上课，有同学不专心时，黄老师总会说一些有关课文的幽默笑话，引得大家哈哈大笑，把同学们的心思拉回课堂中。这样一来，既能让同学们专心听讲，又能让大家沉醉在课堂的欢乐中。黄老师除了逗，他还很细。所谓的细，就是上课讲的十分仔细，细到连一个字的意思都不放过。因此，我们上课总是比别的班慢一拍。“金无足赤，人无完人”。黄老师有时也十分的“辣”。当我们班考试总体成绩不如别的班时，黄老师会“大发雷霆”，抽出一节课时间来教育我们。不过，这当然也是为了我们好。

有一次教室里鸦雀无声，同学们个个都在语文考场“奋战” 呢!也许是这次的试题比较简单，时间才过了一半，已有很多同学答完了。有的同学闲的没事干，又不想检查试卷，便偷偷搞起了“地下工作”。坐在讲台上的黄老师觉得有什么地方不对劲，便下来“巡逻”。这时，正在做小动作的罗少杰全然不知黄老师已经站在他身后了。全班一阵哄堂大笑。罗少杰还一脸迷茫地抬起头，发现黄老师正站在他身后。罗少杰吓了一跳，不知所措，脸红得像一只大苹果似的，呆呆地看着黄老师。这时，黄老师发话了：“罗少杰，你这次考试如果考不到95分，那就双倍扣分!”罗少杰听了黄老师的话，立马低下头检查起试卷来，唯恐没考到95分，双倍扣分。此后，那些爱做小动作的同学再也不敢掉以轻心了，唯恐黄老师再来这一招。

老师的耐心教育使我们获得了许多知识，是老师的辛勤培育使我们懂得如何做人，如何做事。我为有这样一位好老师感受幸运，我将以他为榜样。

我们的班主任-老师作文800字

每个人踏进校门的那一刹那，就注定会遇到改变他一生的老师，在他的人生轨道上留下深深的印记，这个人便是我们的班主任——老白。

老白老白，名字虽然带个“老”字，但并不老。而他有很多“奇闻异事”，以下是我搜集到的一些片段——

片段1：上课时

随着上课铃的响起，老白不知何时站在教室后，看着同学们认真做题的样子，他满意地点了点头，脚下生风的走上讲台，拍拍手，敏锐的眼睛突然犀利的瞪向一位同学，似笑非笑的说道：“那个没吃饱饭的，啃手指头也填不饱肚子，来回答上节课我们学了什么。”我们每个人都忍住笑，两腮憋的通红，看那个同学，他此时已惊慌失措，无地自容，但那根手指头仍执着的放在嘴里。“那手指头再啃也啃不出答案，归根结底还是脑子饿短路了。来，那个说话的。”他眼睛看向前方，手却敏锐的指向左边，“嘴乌拉乌拉的说个不停，跟个机关枪一样，是不是挺想表达的？给你机会，回答刚才的问题。”窗外树上，一群鸟全被惊跑，怎么回事？被我们的笑声惊跑了呗！

片段2：下课后

篮球场上，一群男生正生龙活虎的打球。哎哎，这莫非……呀，这不是老白吗？只见老白正与小甲切磋。介绍一下，小甲是我班一员大名鼎鼎的闯将，可惜没过几分钟，小甲便败在老白手里，接下来更是势如破竹，篮球在老白的手中飞速转换，最终飞向了球筐，不料却被一个黑影——小乙夺走。几次抢夺未能成功，老白脸上有一些僵硬，突然，老白来了个假动作，球神不知鬼不觉的又一次回到他的手中，轻轻跳起，扣篮，老白又一次完成绝杀！

片段3：办公室：

“完了，完了，这下死定了。”此时的我正走在去办公www.yuerzhinan.com室的路上，原因因我在宿舍违纪被报，班级扣分。近了，近了，我怀着忐忑的心情走进办公室，出乎意料的是老白竟未生气，脸上竟然还带点微笑，“这是什么情况？”我大为不解，老白看了出来，对我神秘一笑，接着问我事情经过、原因，然后挥了挥手。正当我以为万事大吉，准备溜之大吉时，一个声音响起：“虽然这次放过你，但你的手需对你的嘴承担法律责任——抄班级公约3遍，去吧。”我的下巴差点没有脱臼，唉，我真是自食其果！

这，就是老白，我们那亲切、和蔼可亲、幽默风趣的班主任！

我们的新班主任老师-人物作文700字

我的新班主任老师是六年级上半学期期中考试后来带我们的，她是一位外表漂亮时尚内在认真尽责的好老师。

开始一周，为了“保全”自己， 大家表面上“老老实实”的。但没过几星期，班级就恢复了原来的真实面目：上课随意讲话、插嘴，做小动作。有一天，在课堂上，我钻到桌子下玩自己的手工，当从桌下一抬头，看到了板着面孔的老师，她用责备的眼光看着我。我心里一惊：完了，马上又得“服从命令”;立正、靠边站……因为爸爸就是经常这样管教我的。可是，老师并没有这样做，她让大家安静，继续上课。但我想，这件事不会轻易完的，过后老师还得找我。果然，放学后，她叫住了我，正当我愣神的时候，她把我拉到身边说：“上课玩，不仅耽误了自己学习，而且影响了同学们正常上课，使大家学不到东西，你不觉得对不起大家吗?……”奇怪，爸爸经常训我，我心里总是别扭，可老师几句话却使我下了改正错误的决心。在苗老师的教育和帮助下， 我变了。我的改变又带动了其他顽皮的学生，我班的纪律好多了，而且越来越喜欢她。

我们老师在教学上很有方法。以前我们都很害怕写作文，老师为了帮助我们，一方面耐心辅导，一方面想尽办法激发我们的写作兴趣，一有进步就及时鼓励。作文中的评价很有道理，渐渐地我们从不会写、不想写到主动写，还在班里分享读，大家都有了进步。老师检查背诵也很有一套，她说她不喜欢当“齐宣王”，不听合奏，这样，没背过的同学也没法“滥竽充数”了，每周四的诵读课上老师都会先把之前布置背诵的课文检查一遍——“听独奏”，每个人都逃不了。而且，老师每次在考试前好像是被“考神”附体一样，讲的重点都很准。老师的各种方法都是为了我们更好的掌握知识，真是用心良苦。

老师为了我们这个班，费尽了心血，最近带病还在坚持工作。星期一看到老师左眼充血，我们不仅明白了：因为六年级毕业班很重要，所以老师才不请假休息。这就是我们的新班主任——冯老师!虽然带我们的时间不长，但这样一个老师却对我们有深深的影响，我们的每一次进步都离不开老师的教诲。真希望老师能一直陪伴我们，做我们的良师益友。

我们的班主任_描写老师的作文600字

我们的班主任是梁韧老师，也是我们的语文老师。

我们的语文老师头发乌亮，黑褐色的皮肤，虽然脸不是很清秀，但他每天都带着微笑，他对我们学生都很和蔼。有时候他很搞笑，让我们从紧张的学习中轻松一下。

有一次，我们学校组织社会实践活动，目的地是石燕湖。我们新生可能对这所学校的活动不太清楚，但每个班都有个导游姐姐，我们做过很多游戏。但最搞笑的是过外婆桥的时候，那座桥有工作人员守着，每次都能上十个人。梁老师是第五批的最后一个人，梁老师慢慢地走过去，生怕掉下去。梁老师走的时候，屁股一扭一扭的，好像一个精灵在上面走来走去，当时的场景引得女同学开怀大笑。导游姐姐说：“你看我们的梁都可不可爱，好不好笑。”“可爱，好笑”当时老师知道我们这样说，他并不生气，而是和蔼地对我们说：“开心就好。”

老师的幽默逗趣你们觉得好吗?我们的梁老师不但搞笑，而且对我们学生很和蔼。记得有一次，在上晚自习的时候，数学老师给我们布置了做练习册的课后作业，我做到了练习册表格的那道题，却怎么想也弄不懂那道题，语文梁老师坐在那里，我就大胆地拿着本子去问梁老师，他很和蔼地接过我的练习册，认真地审题，而我也在旁边想。最后梁老师得出了答案，就让我把题读一篇，告诉我这个问题的意思，然后告诉怎么做，把算式的过程写在草稿本上，告诉我以后，就让我自己再做一遍，我顿时感受到了他对我们学生的和蔼和认真。在以后，不论是什么题，只要是我抓破脑袋想不出的，我都去问梁老师。

梁老师对我们学生很严格，因为他是五、六年级的组长，他说过只有把自己做的好，才能去管别人。你们觉得梁都好不好!我为能有一个这样严格的梁都感到骄傲。正所谓说：“严格是一种关爱。”我们只要认真学习，就肯定会严师出高徒的。加油吧!