育儿指南

诵读-我的拿手好戏作文650字[合集5则]

记“班班诵读”-关于活动的作文550字

九月底,红旗飘。我们又迎来了一年一度的“迎国庆班班诵读”活动。

第二节课刚下课,活动就拉开了帷幕。首先是管乐团为我们带来了一曲壮志激昂的《世纪序曲》。在演出正式开始前,吕校长上台发表了一篇慷慨激昂、富含深意的致辞。致辞完毕后,就是同学们的演出了。

首先登场的是四、五年级的同学。他们有的身着铠甲,像是位指点江山的将军;有的身披汉服,吟唱经典诗词。等五年级的同学撤退了,就到我们六年级的同学上场了。在台下等待的过程中,同学们纷纷向后面的同学递话,其内容无外乎“加油”、“慢慢读”。

到了台上,我们按照彩排时,指导老师蔡老师的指点找到了位置,并开始朗诵沁园春诗词。站在我旁边的冯同学紧紧握住手中的话筒,用高昂的语调向着诗词中的北国雪景慨叹:“数风流人物,还看今朝!”手持红色星星的女同学在变化手势时显得十分有力,尤其是“欲与天公试比高”时更是让所有人看到了她们的决心。而我,站在这么多同学中,更显得不甘示弱。我精神抖擞,用坚定不疑的声音向观众诉说:“恰同学少年,风华正茂!”当然,扛旗的胡同学也成为了此次演出的亮点之一。他手持大旗,左右来回挥动。在高潮时,他更是身扛大旗,快速飞奔向台左侧,为此次演出立下了不小的功劳。此时,同学们似乎也都收到了现场气氛的感染,一个个昂首挺胸,实实在在地读出了壮烈、豪迈的气势,真可谓气壮山河。

最终,我们班的演出夺得了年级第二,全校风采奖,也算取得了不小的成就。九月的桂花芬芳馥郁,同学们也受到感染,人人都像含了蜜糖似的,脸上的笑容也甜甜的。

诵读-我的拿手好戏作文650字[合集5则]

诵读-我的拿手好戏作文650字

“明月几时有,把酒问青天。”清晨,一阵断断续续的诵读声伴着清脆的鸟鸣传来,显得格外好听。没错,这正是我在练习我的拿手好戏——诵读。

我自从上学前班就开始练习诵读了,诵读已经成为我在成为了我的生命中不可缺少的一部分。我每天都要练一个小时左右的诵读,经常练到口干舌燥,嗓子练哑也是常有的事儿。付出了这么多,我终于练成了我的拿手好戏——诵读。

有一次我参加国学诵读大赛。前几场比赛我一路过关斩将,次次第一。每当我站在第一名的颁奖台上时,接受着来自台下的评委欣赏的目光。家长们惊讶的眼神,选手们钦佩的议论时,我的心里便会腾升起一股骄傲与开心。

总决赛到了我自信的走上舞台。聚光灯一下子全照在了我的身上,我一点儿也不紧张。面带微笑,镇定自若的https://www.yuerzhinan.com开始诵读:“明月几时有,把酒问青天。”我的手缓缓抬起,霎那间,我的眼前仿佛升起了一轮明月。苏轼正仰望天空,思念家人。苏轼的思乡情好像也伴随着这两句词转移到我的身上。我放空声音继续诵读,努力把词中表达的情感通过我的诵读抒发出来。“但愿人长久,千里共婵娟。”我深吸一口气,将最后一句的音调读到最高,我最终的分数是9。68分!“这可是目前的最高分啊!”我心中窃喜……

片刻之后,我的心情便不如之前那般好了,因为我的竞争对手上场了。我仔细的聆听他的诵读,听着他接憧而来的许多我并不具备的诵读优点。我心里像是有“十五个吊瓶在打水——七上八下。”我前面参加的几场比赛都夺得了桂冠,如果这次不能拿到第一名的话……我不敢再往下想了。终于最终的结果出来了,我赢了。望着台下所有人赞誉的目光,听着他们的赞叹声,我心里比吃了蜜还甜。

一份努力一份收获!我的拿手好戏为我争得了荣誉。你们呢?

诵读-我的拿手好戏作文650字[合集5则]

经典诵读比赛朗诵作文400字

星期六,我们学校开展了经典诵读比赛,我们班朗诵的主题是《我们的中国梦》,我们先站在外面,本来应该进报告厅的时候,老师说我们玩都要玩找不到,还得一个一个去找人,你们就在外面站着吧!我们班就孤零零地站着,其他班都进去了,老师也进去了,过年一会儿,老师让我们进去。

报告厅里人山人海,我惊奇的发现有几排没有坐人,我惊喜万分,马上坐上去了,那些班的精彩绝伦的表演让我如醉如痴,边旁边的沈雯雯叫我我也听不到,有一个班的一个人穿的像诸葛亮,学校统一六年级的第一首是《戒子书》后来老师让我们站起来,我们顺着台阶下去了,我的旁边有个扩音设备,发出的声音让我震耳欲聋,我和沈雯雯都用手指头塞住了耳朵,我走到台上,心里激动万分,还很紧张,诵读到中途,我看到全部人都笑了起来,我就紧张地看了一下,我们班什么都没有错呀,到了最后的时候,诵读完了,我们全班都松了一口气。

送读完之后,我们班出去了,放学的时候大家都说元旦快乐!

诵读-我的拿手好戏作文650字[合集5则]

我的拿手好戏作文600字

  我从小就有一个拿手好戏,那就是我的舞蹈。尤其是中国舞,无论是少数民族舞还是中国古典舞,我都样样精通。

  小学时,学校举办舞蹈大赛。我兴致勃勃地报了名。接下来的这几天,我一放学,便快速地写完作业,开始编排与设计。我选择了我最擅长的江南伞舞,并且在其中添加了几个柔软的动作:下旁腰、“小五花”、“云手”、“卧云”,几个经典的江南舞蹈动作都被我穿插在了舞蹈中。

  时间一点点的流逝着,转眼间就到了比赛的日子。我换好服装,坐在座位上,心里不断地鼓励自己:“不要怕,这可是你的拿手好戏!”

  当主持人念到我的名字时,我镇定自若地走到舞台中央,自信地摆好姿势,背对着观众,撑开那梅红的油纸伞,架在肩膀上,脚下踏步。伞上的几片梅花洁白无暇,与身上穿着的蓝白渐变的舞蹈服相互映衬,在灯光的照耀下显得格外美丽。

  音乐响起,我随着音乐转过身,冲着观众回眸一笑,自然舞动起来。“盘腕”、“点地”、兰花指。渐渐地,我开始觉得自己已经成为了音乐的一部分,仿佛我真的到了那里:在那个熟悉的江南水乡,我独自撑着油纸伞,走在那条熟悉的幽径上。天上的雨,如同丝线般的落下来,落在清澈的池塘里,荡起一圈圈波纹。路旁的丁香花盛开着,那一簇簇的白是那么得动人,娇嫩的花瓣好似经不起雨水的碰撞,一片片落在小径上,从上面走过,整只鞋都散发着淡雅的芳香。那个美丽的下雨天,那条小径,那个令我感到熟悉的江南水乡。

  音乐罢,我的动作随之了了。台下爆发出一阵雷鸣般的掌声。我微笑着朝观众与评委们鞠躬。当评委宣布一等奖的获得者是我时,台下又响起热烈的掌声,我自豪地走上台,从评委手中接过奖杯。那时,我的心里无比的喜悦,无比的自豪。

  这就是我的拿手好戏!

中小学诵读经典展示活动

在今天这个阳光明媚的日子里,我们学校举办了中小学诵读经典展示活动现场会。薛城区的个个校长老师都来了!哇!那个景象叫一个壮观,太酷了!

这么多的领导和我们共同作在同一个操场上,让我感【yuerzhinan.com育儿指南】到自豪,还有,20多个班级表演的情景剧,只有我们班的选上了!我们班演的是《赠汪伦》。这节目实在太精彩了,让我觉得这就是当时的真实景象。当然,其他班级表演节目也不错,但是,我始终认为我们班是最好的!