月宫里的“嫦娥”_小学想象作文600字
今年的中秋节阴雨绵绵，晚上吃饭的时候，全家人围坐着看到电视里正在播出“月宫二号”升天的新闻。爷爷对我说：“咱们中国的现代科技发展真快，已经把很多人送上太空了”，我懵懵懂懂地感觉到他语气中的自豪感。
夜里，我梦到自己来到了月亮上，抬头一看，亭台楼阁，雕梁画栋，匾额上三个大字“广寒宫”。只见广寒宫里四下无人，正房一间屋子还透出灯光，窗子上倒映着两条人影。我悄悄走近，听到一个男人的声音：“嫦娥姐姐，我们在这广寒宫里已过了几千年，今天是人间的中秋节，你是不是也会思念家乡？”只听嫦娥幽幽地说道：“怎么可能不思念啊？”呀！我竟然来到了月宫里！“咦？玉兔去哪了？吴刚，你快去找一找”，嫦娥又道。
这时，广寒宫门口传来一阵笑声，我赶快藏了起来。原来是玉兔带了一群人来拜访嫦娥。我定睛一看：这些不是我在电视上看到的中国宇航员吗？有刘洋、王亚平、费俊龙、聂海胜，还有几个我也不认识。
嫦娥问道：“玉兔，你把谁给带来了？”玉兔还没回答，只见王亚平抢先说到：“嫦娥姐姐，我们冒昧打扰了。请允许我做个自我介绍。我叫王亚平，这些都是我的同事，我们都是中国的宇航员。从小听您的故事长大，没想到现在竟然能有幸和您做邻居。我从书上读过您是在东夷之国出生的，现在那里是山东省，所以我算是您的老乡了。今天是中秋节，我们从家里带来一些月饼，请您尝尝家乡的味道。”嫦娥接过月饼，开心地说：“谢谢你们。以后我们就可以经常串门了，现在你们也都是月宫里的‘嫦娥’了。”
就在这时，只听吴刚大喊一声：“谁在那偷听，给我出来！”我吃了一惊，醒了过来，原来是大梦一场啊。
指导教师：王祥连
箱子里的猫-童话作文550字
今天，贺老师带来了一个神秘的箱子。让我们猜猜箱子里面有只什么动物?大家有的说是小兔子;有的说是小鸟;还有的说是布娃娃……到底是什么东西呢?教室里充满了神秘的气氛，同学们伸长了脖子、瞪大了眼睛，仿佛要透过箱子看个究竟。
贺老师敲了敲箱子，问道：“亲爱的朋友，你醒了吗?”只听，箱子里传来了“喵-喵”的叫音，“是一只小猫!“大家兴奋得齐声喊道。这会是一只什么样的小猫呢?我的心里充满了期待，既兴奋又紧张，手心直冒汗。大家交头接耳、议论纷纷，有的同学说，可能是一只”加菲猫“，棕黄相间的毛，皮球一样大的肚皮，好吃懒做;有的同学说，有可能是一只”汤姆猫“一身蓝色的皮衣，大大的眼睛，又瘦又高，活是一只倒霉猫，总是被小老鼠杰瑞捉弄;还有的同学说，也有可能是只刚出生的小猫，毛还没长全，紧闭着眼睛，找妈妈要吃奶……
到底是只什么样的小猫呢?终于等到了令人心动的”大揭谜了!“大家一窝蜂似的冲到了讲台，争先恐后地围在老师身边，希望能先看到小猫。箱子打开了，嗨，原来里面是一只声控玩具猫。我们失望极了，像泄了气的皮球一样没有精神。老师说：“你们看看，这只小猫可爱吗?”只见这只小猫静静地躺卧在橙白相间的丝线篮子里，它有着黑白相间的毛，摸上去毛茸茸的，一对尖尖的小耳朵立在额头上，那小巧可爱的粉色小鼻子透着顽皮，一双黄色明亮的眼睛一闪闪的，发出黄绿色的光，仿佛在说：”同学https://www.yuerzhinan.com们，你们好!看我的家多舒适啊!我真是一只幸福的小猫!“
虽然今天没能看到真正的小猫有点遗憾，但通过这节课老师让我们懂得了一个道理：耳听为虚、眼见为实。
书包里的争吵-小学童话作文350字
书包里的书一直过着宁静的生活，但有一天，这片宁静被打破了。
那一天，语文书骄傲地说：“主人用我的次数最多，所以我最有用!”“切!”数学书不服气了，他反驳道：“我才最有用!”两本书因为这件事打起架来。过了一会儿，笔记本终于忍无可忍了，他不胜其烦地对他们说：“明天早上你们比一比吧。”
第二天，他们早早地起了床，便让笔记本出题考他们了。笔记本问：“那我考什么科目好呢?”“考语文!”“不，考数学!”笔记本问语文书：“你会数学吗?”语文书摇摇头。笔记本又问数学书：“你会语文吗?”数学书也摇摇头。“那就对了。”笔记本继续说道，“你们都有那么多的知识不会，不会英语、不会音乐、不会科学，为什么不去请教其他书呢?你们应该要取长补短，知识才会越来越多，自己才能越来越有用啊!”语文书和数学书都觉得笔记本说得十分有道理，便惭愧地低下了头。
从此以后，语文书和数学书开始向书包里所有的书学习，成了两本知识渊博的书。
校园里的树_小学写景作文400字
老师说，去看吧！于是，我怀着一颗憧憬的心，翻开回忆，透过斑驳的树影，寻找那些被忽略过的美丽。
盐中的树是出了名的。特别是在阒寂的校园里，它们更显得分外高大。若一个人站在路的尽头回望这一片葱茏，那心情立即庄重了。因为你会看见这一排排巨人缄默着支撑起你眼前的世界，他们用平静如水的目光注视着你，让你顿觉丢掉了一身沉浮，整个人透彻了。你恨不得立马化身成那个一身长衫的诗人，沉吟有顷，用尽世上所有睿智的语言，为他们写一首绿意盎然，生机勃勃的诗歌。
有时坐在教室里，视线跑出窗户，落在巨人的身上。因为教室在三楼，所以只能看见他的一部分。而树稍则摇曳着攀上六楼，与风讷讷地应和着。这抹翠绿染活了天空，就连单薄的云朵也仿佛绣上了绿意。
走近看这些树，可以发现岁月的流痕，清晰地存在在棕黑的树皮里。那一个个凹陷的洼，让人隐约窥见战争带来的兵燹。
有朋友说雨天踟蹰在学校林荫道间，都淋不到什么雨。这话固然夸张，但有时仰头望去，一片片叶竟真的会拼合成一抹手帕状，遮蔽了天空，甚为美妙。枝叶扶疏间生活，日子便成了一种风景。
书包里的谈话-小学想象作文400字
小红是一个小女孩，自从爸爸给她买了一个非常漂亮的书包，就经常折腾书包里的文具们。
有一天晚上，小红去睡觉了，隐隐约约她听见了文具们的说话声。
橡皮弟弟嚎啕大哭地说：“这个主人，每次上课都要扭我，你们看，我这身上被扭地青一块紫一块的。”边说眼泪又止不住往下流。
铅笔姐姐愁眉苦脸地说：“主人她呀，每次发呆都要咬我，害的我不能出家门。”说完，就叹起气来。
笔记本妈妈突然站了出来，怒气冲冲地说：“我才叫惨呢，主人每次写错字，都要发脾气，把我的宝宝给撕掉。”说完，泪如雨下。
书包妈妈听到了，走来安慰它们说：“好了，我的孩子们，别说了，别哭了，说不定明天能好一些呢。”文具们听了，回到书包妈妈的怀中，躺在书包妈妈的怀抱中，脸上还挂着泪珠儿，渐渐地，慢慢地，睡去了。
小红躺在床上，听着书包里的抱怨，感觉脸上发烫，原来自己无意当中的这些行为，让文具们受了这么多委屈，真是不应该，我要好好对它们，不能让它们受委屈。
第二天，小红下了决心要做一个让文具家庭喜欢的孩子。
从此以后，再也听不见书包里的抱怨了。