六年级_关于六年级的作文600字
一转眼，升入六年级了，我从一个幼稚儿童长成大姑娘了，也成为了别人眼中的大哥哥大姐姐！
以前的我们，都喜欢玩篮球、打乒乓球，可学校里的篮球架只有那么几个，乒乓球桌也只有那么几张，经常要靠抢夺，早去才能玩。可每次去玩，发现大哥哥大姐姐们在玩了，又夺不过他们，我们只好乖乖地走开，去玩别的自创游戏，玩得心不在焉，总用眼角瞄着乒乓球桌和篮球架，看哪个空了，就蜂拥而上，占领这宝贵的“地盘”。
现在到六年级，我们也不减玩的兴致，到下面占篮球架、乒乓球桌，不到上课不罢休。而有时，我们去时已经有低年级在那了，看我们来了，有些胆小的直接让开了。看来，六年级就是boss，让“小屁孩”们“闻风丧胆”。
可我们也没那么多时间玩，学习上的压力压在我们身上，使我们几乎都在教室里。课间，有的去上厕所、有的在外面散步，剩下的人都在教室里安静地看书或写作业，仿佛没有听到下课铃声。课堂上，每个人都全神贯注地听老师讲课，不敢有一丝马虎，六年级学习压力太重了。
最近，同学们常常谈到初中，“你去哪所初中？”“秀山中学。”“哦…”同学们都希望能和小学同学在同一个初中，我也常常谈及这个话题，谈完后，我便会想到几个月之后的分离，那时我会哭的吧！毕竟相处六年了，突然说分离就分离了，我受不了这样的离别。不希望就这样与同学们分开，强烈地不舍涌上心头，但却无能为力，好好珍惜现在的相处时间吧！
六年级，一个长大了的年级；六年级，一个曾经我们渴望的年级；六年级，一个学业繁重的年级；六年级，一个快与同学离别的年级……我希望它不要那么快结束。
鲑鱼_六年级说明文600字
我最喜欢的动物是“鲑鱼”，但并不是因为它们肉质鲜美、富含营养喔！而是因为鲑鱼那种百折不挠、奋勇向前的精神打动了我，才让我深深的喜欢上鲑鱼！
鲑鱼是一种会回游的鱼类，每年到了产卵季节，便可见成千上万的鲑鱼千里迢迢的从大海游向淡水，这个过程既是千辛万苦，又危机重重！
鲑鱼回游的过程中，必须先游过较浅的河水，这正是考验它们躲藏能力的时候，唯有躲过第一波攻击的鲑鱼，方能晋级到下一个关卡。接着，鲑鱼还必须克服两大挑战：一是逃离饥肠辘辘的灰熊；另一则是跃上倾泻而下的瀑布！鲑鱼回游的季节正逢灰熊从冬眠中苏醒，饥肠辘辘的灰熊怎会放过这个饱餐一顿的大好机会呢？因此鲑鱼一方面要奋力跃上瀑布，一方面要小心闪躲正张着血盆大口、虎视眈眈觊觎着鲑鱼大餐的灰熊。但是，每当有一只鲑鱼被灰熊咬住，就可让更多的鲑鱼趁机逃脱，越过瀑布。逃过多劫的鲑鱼并未因此就结束了旅程，如果半途体力不支，依然无法到达目的地。
根据统计，能成功地达成任务的鲑鱼仅占千分之四，而产卵后的鲑鱼亦会在数个月后死去。但即便如此，每年仍有数以万计的鲑鱼成群地游向他们的出生地。即使成功的机www.yuerzhinan.com会如此渺小，希望如此渺茫，它们仍奋勇向前，毫无畏惧，用尽所有的力气，只为了繁衍自己的下一代。为了成功，甚至牺牲性命也在所不惜！
我们不也是如此？即使前方有再大的困难，途中有再多的挫折，只要自己勇于尝试，不轻易放弃，就有成功的可能！纵使机会渺小，总比完全放弃希望、坐以待毙好吧？
鲑鱼给了我莫大的启示，所以它是我最敬佩、最喜欢的动物！
六年级感怀_六年级上册四单元作文
开学的第一天，我做在教室里，心里充满了神圣感，耳边久久的回响着一句话：我六年级！
六年级了，意味着什么？我长大了！我要更懂事了，我要更努力学习了，我不能在沉浸在童话世界里了，我不能在丢三落四了！我应该一心一意做我六年级该做的事。
六年级了。我站在镜子前，镜子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充满稚气的脸上还留着几粒饭粒。圆圆的脑袋上夹着两个小发夹，旁边还扎着两只羊角辫。看上去还只是个三年级的小女生，左看右看都不像是六年级的大姐姐。
六年级了，我在母校的时间只有半年了，我不舍得她啊！尽管我在母校的时间只有短短的四年，但我已经喜欢上了这做学校。这校园里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根闪闪发光的松针都记录了我在母校的欢笑与泪水！
六年级了，再过半年，我就要和生活了两年的同学说再见了，我不忍心啊！虽然我在8班的时间并不长，但是我已经深深的融如了这个温暖的大家庭！这班里的同学是我的亲人，我又怎么忍心与亲人分离呢？
六年级了，我反复念叨着这句话，还想品出点什么……
六年级比赛-六年级写事作文500字
今天是整个六年级比赛中最精彩的一天，因为马上就要举行1500米跑男子组、女子组的预决赛，我们都特意留下来观看精彩中的精彩。
我们班派出的“良将”是蒋宗文和李睿，欧阳芊和肖涵。前面三位都还不错，现在我们把视线转移到肖涵身上。
枪声一响，运动员们都像离弦的箭一样，飞快地跑了出去。肖涵一开始跑就使出全身力气跑到了前几名。我们都知道长跑开始不能跑快，要不然后面就会没有力气了。所以，肖涵经过我们面前的时候，我们大声喊：“跑慢点！”可肖涵似乎根本就没有听见我们在喊着什么。不出我所料，跑到第二圈时，肖涵就没有力气了。我们班的同学急得直冒汗，恨不得自己去帮肖涵跑。三圈下来，肖涵已经气喘吁吁，老师也不知该怎么办才好，只能鼓励肖涵坚持，实在跑不动的话就弃权。我们也是爱莫能助，只能眼睁睁地看着别人班的超过肖涵，不过我们还是很努力的鼓励着肖涵，呐喊声凝聚在整个操场上空。
几分钟下来，几名同学已经跑完全程，只剩下肖涵和另一名同学。老师问肖涵还要不要继续跑下去？肖涵吃力的点点头，跑完了全程，最后一名。
虽然肖涵在行动上是最后一名，但在精神上却是第一名，这种精神对我们以极大的鼓舞，也是这种精神支撑着肖涵跑完全程，她是最宝贵的第一名。