《怪老头的钓鱼奇遇》-读后感500字

妈妈给我买了一本《怪老头的钓鱼奇遇》，这本书瞬间吸引住我的眼球，我如获珍宝似的看着这本书，恨不得把它吃了。尤其是书名中的“怀”和“奇”，仿佛有一种魔力，让我不得不翻开看一看。

接下来就请跟我一起开启这本书的奇幻之旅吧!

赵新新是一名小学五年级学生，外号铁头，可顾欣叫他大头，是一个善良、聪明、有爱的人;而怪老头是一位年纪大、脾气怪，但有童心、贪玩、爱耍赖皮的老爷爷。一次偶然的机会，主人公赵新新在电车为怪老头让座，这个举动感动了怪老头，于是两人便成了忘年之交，自此以后每当赵新新遇到困难时，怪老头都会帮助他。

说来也奇怪，看似弱不禁风的怪老头，实则神秘莫测，神通广大，他能在水库里钓到海鱼，能让小鸟飞进赵新新肚子里吃虫子，能把自己的房子叠巴叠巴揣在兜里带着，可以给赵新新变一个模一样的人，当他的“代表”，家里还有“飞天木头”，100度的冰水的“烫铁”……

读完整本书，我终于知道怪老头为什么帮助赵新新了，因为赵新新不吝啬自己的善良，从而得到了怪老头“滴水之恩，当涌泉相报”的回馈。

古人云“君子莫大乎与人为善”。没错，我们生活在一个合作的社会，想让别人善待你，你就一定要善待他人，要想完成一项伟大的事业，必须学会与人相处，我们每个人都与人为善，怀抱一颗善良之心面对每一件事、每一个人，世界才会变得更和谐!

这本书让我懂得了许多，在此，我非常感谢这本书的作者一孙幼军爷爷。

《怪老头》-读后感500字

每当我拿《怪老头》这本书，它就像磁铁一样吸引着我。

《怪老头》讲的是一个看上去很寒酸但有奇妙法术的老头故事。

有一次，六年级学生赵新新因肚子疼提前回家，在公共汽车上碰上了怪老头儿，由于车上人数过多，怪老头儿被夹在中间，赵新新心一软，就用钱给怪老头买了个座，怪老头儿为了报答新新就给他吃了两支活鸟，治好了他的肚子疼，从此他俩成了好朋友。

赵新新为了不写作业，请怪老头变出一位“代表”，帮自己写作业，结果没过几天，就出现了漏洞，便让怪老头收回“代表”，并承诺怪老头自己一定好好学习。

赵新新为了摆脱爸妈的约束，所以怪老头把他变成耗子去了耗子城玩了一圈，还把不讲理的爸爸告上法庭，对他以最高惩罚——拔光胡子。

怪老头会穿越、把房子折叠到口袋里，会变小鸟钻进肚子给人治病……这些想象引人入胜。

每到周【yuerzhinan.com】末我都会有许多课外班，还有写不完的作业，所以我也希望有一位怪老头这样的朋友，使我摆脱爸妈的约束，自由自在地生活!这样的生活会更有趣，给我变个翅膀，飞到蓝蓝的天空，飞到绿绿的森林，飞到白白的南极，飞到……

还可以和小朋友们一起玩，推开窗户走进了历史，看一看秦始皇如何修筑万里长城，金字塔又怎样建的那么辉煌。

孙幼军爷爷有那么多奇思妙想，写进了我的心里，打开了我想象的心房。读《怪老头》让我那么着迷，快乐。

《怪老头》-读后感400字

这个暑假，我读了《怪老头》这个故事。除了性格古怪冷僻的怪老头之外，故事里的另一位主人公——善良热情，尊老敬老的赵新新同样给我留下了深刻的印象。

有一回赵新新在公交车上突然开始肚子疼，疼的他额头直冒汗。这时，怪老头上车后发现没有空位，没有人为他让座。怪老头也不向他人求助，扶着栏杆，随着前行的公交车一起摇晃。赵新新见此情景，忍着肚子疼，用自己的零花钱为怪老头买了一个座位。怪老头见这个孩子心地善良，便用鸟啄虫子的办法，治好了赵欣欣的肚子疼。就这样，两个人就结成了最要好的朋友。

怪老头因为性格孤僻，所以不愿求助于人。车上的乘客也同样冷漠，无人为老人让座。但善良的赵新新却不顾自身的肚子疼，用自己的零花钱为怪老头买座。

读完这个故事，我懂得了“与人为善就是与己为善”的道理。善良是一种优秀的品质，一个善良的人会拥有更多的朋友，结识同样的善良的人，让自己的生活增添绚丽的色彩，让人生变得更加有意义。就像英国的萧伯纳说的：“善与品德兼备，犹如宝石与金属，两者互为衬托，益增光彩”。在生活的和学习中，我们也要懂得这个道理，成为像赵新新一样的人。

学校外的怪老头-人物作文500字

我们学校外面有一个怪老头，我每次放学回家时，总会看见他靠在墙角睡觉。

有一次，放学了，老师留我们在学校排练，但我想偷偷地溜回去，于是我从校门翻了出来。走出校门口时，我又看见了那个怪老头，他依然在那里睡觉，我没管他，继续往前走，我刚走几步就听到有人在喊：“喂，那个同学，你别走!”我转身一看，是那个怪老头在叫我，我问他：“老爷爷，你不是在睡觉吗?怎么看见我的呢?”那怪老头说：“因为我找你有事啊!”“有事?有什么事呀?”我好奇地问道。“你有东西掉了。”怪老头指着学校大门说。我走过去一看，发现我的校牌正躺在那里。怪老头可真神奇，闭着眼睛也能看到发生的事。

不久之后，我又在放学时看见了怪老头，他拿着一把伞，静静地站在校门外，我走过去跟他打招呼说：“老爷爷，您在这里干什么呀?”怪老头说：“我来接孙女儿放学呀!”“又没下雨，您怎么带着一把伞呢?”“因为等会就要下雨了呀!”怪老头肯定地说。

对于怪老头的话，我半信半疑，可是没想到刚过一会儿，怪老头的话就应验了，天空变得乌云密布，很快就下起了大雨。因为这件事，我对怪老头的兴趣又增加了一分。

我俩再次相遇是在我排练完节目准备回家的时候，我听到一阵喊我的声音，我转头一看，又是怪老头。我觉得他非常神奇，像是有预知能力，而且无处不在似的。我问他有什么事，他问我：“最近排练的好不好?”我回答还可以，怪老头听了点了点头，然后就走了，留下我莫名其妙的站在那里。

这个怪老头可真奇怪呀!

怪老头-小学生读后感作文400字

暑假，妈妈给我买了好几本文学的书，我选了一本最有意义的书和大家一起分享《怪老头》这本儿童文学书。

这本书里面主要讲了怪老头和赵新新这两个人物，怪老头就是一位可爱的多怪的老人，他的多怪大人是适应不了的，可是孩子们非常喜欢，所以我非常喜欢他，他的有趣他的个性还有他的童心都吸引这读下去，它虽没有传统名著那样有深邃的内涵，但是却以平平淡淡的语言赢得了儿童的喜爱。

这里面有一段故事非常有趣的段落，有一次，六年级的赵新新学生因为肚子疼提前放学回家，在电车上遇见了怪老头，因怪老头被一群人狠狠的夹在了中间，赵新新看了心情非常难受，心一软，就用自己的一块钱给怪老头买了个座位，怪老头头为了回报就把自己的两只活鸟送给赵新新吃下去，治好了她的肚子疼。通过这个故事我要像赵新新学习，学习她那尊敬老人，乐于助人的精神。

生活中，其实我和赵新新一样天真。我很想和赵新新做朋友，你们想和她做朋友吗?那就来读【http://www.yuerzhinan.com】读这本书吧!

《怪老头之钓鱼奇遇》读后感-读后感350字

自从我读了怪老头这本书以后，我觉得怪老头真是一个奇怪的老头，故事里除了怪老头，还有一个主人公是赵新新，接着下面我们就讲讲怪老头和赵新新钓鱼的故事。

钓鱼是一项老少皆宜的活动，赵新新也十分喜欢，由于功课较多，父母不给他时间，但有了怪老头的帮助，一切皆有可能。怪老头和赵新新拦了一辆不要钱的车去鲤鱼湾钓鱼，车里还坐了一个胖老头。那条河非常大，他们来到鲤鱼湾的时候已经有个胖孩子在河边钓鱼了。

他们钓的还挺多呢，怪老头钓了5条大鲤鱼和3条咸带鱼，赵新新钓了3条鲤鱼，胖老头只钓了一条大鲤鱼，胖孩子的鱼全部逃跑了，最后我们来总结一下吧。

在这则故事里，通过动作、语言、神态、细节、场景等描写，都体现怪老头真的很怪。怪老头带赵新新去钓鱼，但是赵新新家离鲤鱼湾实在太远了，于是他们便搭上了顺车，认识了神气的司机和严肃的胖老头，后来大家在钓鱼过程了不仅收获了快乐，还收获了友谊。