我发现了生火小恶魔_生活小实验作文400字

生活中有很多的小秘密，如果你发现了小秘密你就会觉得很有趣。今天我就发现了一位生火专家。

早上，我在玩的时候，看见地上有一支被点燃的蜡烛。我很好奇，过去一看有一只蚊子在边上飞，我赶紧拿出我的“杀蚊手枪花露水”往蜡烛上一射，这时，小小温和的烛光突然变成了一只恶魔，张开它的“火手”，把小蚊子一下抓住把它烧死了。我惊的呆若木鸡，没想到小小的花露水有着这样的威力。我又多试了几次，正好有一片叶子落在前面，我立刻一射，火又再次变猛，把叶子烧没了一半。我看见了，把这件事告诉了爸爸。我害怕的说：“是不是有谁在花露水中加了火，可以让可爱烛火变可怕大火。”爸爸听了我的话，哈哈大笑起来。之后他告诉我，花露水中有可以驱蚊的酒精，酒精是会生火的。所以花露水一遇到火，火就会变大。

后来爸爸给我做了一个实验，两根火柴同时点燃扔入一个有花露水和一个有酒精的碗里，后来花露水一直燃了很久，可酒精的火变小了。这样告诉我们花露水比酒精含更多的酒精。

生活中有很多有趣的科学，让我们一起去发现科学的秘密吧。

镜子的魅力实验-做实验作文450字

在我记忆的长河里，让我最难忘的就是在作文班里做关于镜子的实验。

今天，老师神神秘秘地拿出了两面镜子，说：“我们今天一【yuerzhinan.com育儿指南】起做镜子实验。”话音刚落，有的同学呆呆地坐在座位上，有的同学很激动，还有的同学一蹦三尺高。

老师打开镜子，竖起来，摆成“M”的形状，在镜子前放了一块橡皮，然后笑着说：“我会随便点几个同学来看看镜子里有几块橡皮。”我心里想：真希望能点到我啊!忽然，老师点到黄思睿说：“请黄思睿上前面看。”老师刚说完，同学们的目光都投向她，我看着她，心想：她真是一个幸运儿。只见她慢吞吞地站了起来，红着脸，害羞地走上讲台，弯下腰，两只眼睛瞪得大大的，看了镜子里的橡皮，老师问她看到了几块橡皮，黄思睿坚定地说：“2块橡皮。”当她把2写在黑板上时，我想：老师是不是在逗我们，两个镜子肯定有两块橡皮。然后老师又点了一个同学，但是是4块。接着，老师又点了皮田悦，我看见皮田悦愣了一下，然后大步地走了过去，只见他伸出手指数了一遍又一遍，皱着眉头，才写下了7块。这时我的问号又出现了，心想：怎么还有7块?后面就上去观察的同学更是让我大吃一惊，竟然有14块!

做完了实验，老师告诉我们两面镜子形成的夹角越大，橡皮数量越少，夹角越小，橡皮数量越多，我心里的问号这才消失了。

我看到了“彩虹”_有趣的实验作文600字

“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”，是彩虹的颜色。人们如果想看到美丽的彩虹，只有在大雨过后才可以。而我却随时都可以看得到。你想知道其中的奥秘吗？

今天完成作业后，妈妈说要为我们变个魔术，需要我们帮助。我和弟弟听后高兴的一蹦三尺高。到底是什么魔术？我几次好奇地问妈妈，妈妈只是笑而不语。我心里更期待了。

准备的材料有洗洁剂、紫色色素、食用油、红色酒精、蓝色墨水、高脚量杯。实验开始了：首先我们在瓶中缓缓倒入洗洁剂。再滴入几滴紫色的色素慢慢地搅拌均匀。这时候洗洁精变成了淡淡的紫色，特别好看。接着再把蓝色的墨水顺着搅拌棒，慢慢地流在紫色的洗洁剂上。我小心翼翼的按照妈妈的要求一步一步操作着，生怕颜色混在一起导致实验失败。弟弟在一旁瞪大眼睛，全神关注的看着，嘴里不听碎碎念叨着。“慢点、慢点……”在弟弟的“魔咒”中，我又轻轻地顺着搅拌棒倒入了食用油。原先倒入的几种颜色界限分明，就好像是用刀“切”得那么齐整。最后一步再慢慢地倒入红色的酒精……

“哇！成功了！”我们俩高兴地欢呼起来。一个漂亮的彩虹杯呈现在我们眼前。我恍然大悟，原来妈妈为我们变的魔术是“彩虹”！

“为什么这几种液体没有混在一起？”我百思不得其解。于是向妈妈请教。妈妈告诉我，密度大的液体下沉，密度小的液体上浮，洗洁剂的密度大于水的密度，水的密度大于食用油的密度，食用油的密度大于酒精的密度，所以杯子里分了四层，成了彩虹杯。

这个实验真有趣，不仅让我大开眼界，还让我学到了许多科学知识。生活中的奇妙现象还有很多，只要我们善于观察，勤于动手，我们还会发现更多的“奇迹”。

镜子的魅力实验-做实验作文450字

今天，老师走进教室，从抽屉里拿出两块镜子，笑着说：“同学们，今天我们来上一次实验课。”同学们一听，高兴地不得了。

老师把两块镜子摆成“W”的形状，向王妤婕借了一块橡皮，放在镜子前。然后说：“我要随机点4个人，到前面观察有几个橡皮。”同学们争先恐后地举着手，大声说：“老师点我，老师点我。”第一个是吴浩源，吴浩源慢吞吞地走上讲台，他只瞄了一下镜子，淡定地说：“2个。”这老师完全是在逗我们呀!这么简单的问题。这时，老师叫到了曾晨洋，曾晨洋满脸通红，慢慢走上讲台，看了看说：“4个。”老师又问了一遍，他似乎也有些不确定了，改变了主意，说：“是5个。”老师又向他再三确认，曾晨洋犹豫不决地说：“4个。”同学们个个脸上都写满了问号。

哇!幸福来的太突然了，第三个居然是我，我兴奋地走上讲台，双手撑着课桌，眼睛直勾勾地盯着镜子，生怕数漏一个，咦?曾晨洋数的是4个，可我怎么是8个呢?我眼睛花了吗?我又数了一遍，1234……过了一会儿，我说：“是8个。”老师紧跟着问了一遍，我又不确定了，蹲了下来，左看看，右看看，重新数了一遍，还是8个……

我们都把数字写在了黑板上，我们很疑惑。最终老师给我们解开了谜团，夹角越大，镜子里的橡皮越少。夹角越小，镜子里的橡皮越多。这还真是镜子的魅力呀!

拿什么证明自己-随笔作文500字

多少人从同一个起点出发，收获的却是截然不同的人生;有多少人就算登上了成功的宝座，却不能更好地证明自己，保护自己，而坠入深深的谷底。从此，演绎出了千万条截然不同的人生。

或许我们不能改变自己的命运，无法抗拒和回避困难与问题;或许我们可能会被无尽的烦恼与巨大的压力压弯了脊梁，低下了头。但不管怎样，我们的人生属于自己。

拿什么证明自己?这也是想对面临期中考试压力巨大的我所说的。我觉得那就是自信，拼搏，坚持。

原野上的每一株野花，都是通过千百万倍的努力成长，才能冲破黑暗，生根，发芽，开花，结果。或许每一个努力的付出，让一直默默无闻的你很不自信，不要气馁，也不要灰心，付出与回报是成正比之势的。相信自己，坚信自己，是那一朵绽放的最美丽的野花。

前路崎岖，步履维艰。对于现在的我，要面临期中考试，仿佛自己掉进了压力的漩涡。每天忙东忙西，背诵了政治，背历史，背了化学，背英语，背古诗文。我还要去准备眼前的体考，我简直累得喘不过气来。

但是，我相信自【yuerzhinan.com育儿指南】己，一定会坚持，坚持就是胜利。要像红军过长征那样，不怕苦，不怕流血牺牲，要艰苦奋斗。在拼搏的同时要坚持。因为只有坚持，才能登上人生的最高峰。

我揣着自信，不停的拼搏。我始终相信，人贵有恒，贵在坚持!是证明我自己的好方法!

耳朵啊，千万别离开我_科学小实验作文500字

火辣辣的太阳，正在天空照耀着大地，我今天的心情就好比太阳公公一样，因为在作文班做了一个很特别的“耳朵实验。”

“啪……呼……”经过一阵不知名的声音后，我们的实验开始了。第一实验是听风扇的声音，老师把风扇打开了之后，它的速度就越来越快，像风速一般，声音越来越大，老师把风扇关掉时，速度便慢了下来，声音也逐渐消失了。接着，我们做第二实验——打喷嚔。老师请了一位同学上去学着打喷嚏，只见他头向上仰，张大了嘴巴，发出“啊……”的声音，瞬间低下了头发出“啊嚏……”的声音，搞得全班同学哈哈大笑。最后就是第三个实验，老师发出一种声音，让同学们来猜。我们每个人都要先把眼睛闭上，趴在桌子上，听老师发出的声音，“轰轰……”同学们抬起头，七嘴八舌地议论着：“先击掌，再敲黑板，接着敲桌子，最后再敲黑板。”“再来一次”。我们又趴在了桌子上，“啪啪啪、咚、恰、咚”。同学们抬起头说：“先三个击掌，，再敲黑板，接着敲桌子，最后再敲黑板。”“再来一次”。我们又趴在了桌子上，“咔嚓、咚、恰恰。”同学们说：“先是仍书，再敲黑板，最后敲桌子。”就这样，一轮又一轮的游戏继续着……

“铃，铃，铃！”这节课，我们是欢乐中度过的，但也时时刻刻提醒我们要爱护耳朵。

镜子的魅力实验-做实验作文500字

星期六，老师神神秘秘地拿着两面镜子从外面向教室走来。

“难道今天要做活动吗?”我正在和同桌讨论时，老师说：“今天我们观察镜子里有多少块橡皮。”只见，老师把两面镜子摆成“V”形，再找一位同学借了一块橡皮擦放在两面镜子中间。“这肯定是两块哇!因为就两面镜子。”我自言自语说，老师说：“我来点人上台观察。”同学们纷纷扬扬举起了手，老师又说：“为了公平起见，我拿单子上报，只看数字，不看名字。”说着，老师就用一个本子蒙上了名字。

她第一次点的是禹晨希，哎!竟然不是我，太可惜了。只见她抬头挺胸地走上了台，还不到两秒就看完了，她把她看到的写在了白板上，我一看，是数字“2”。不愧是我，我正想着，这时，老师又点了两位同学，结果是数字五和八，为什么不是二呢?难道镜子有魔法吗?我脑袋里到处都是问号，不可能，肯定是他们眼花了!

就在我疑惑不解时，老师终于点了最后一个，是田杨子芮，她大步流星地走上讲台，弯下腰，仔仔细细地观察，她凑近镜子，感觉都要钻进去了，过了一会儿，老师有点着急地问：“看好了吗?”田杨子芮满脸疑惑，摇摇头，小声地说：“十七个，”说着，她似乎不太确定，又举起手数了数，过了一会儿，才把数字写在白板上，原来，是十三个，我发现橡皮的数在慢慢增加，这是为什么呢?

老师这才说明原因：“夹角大，橡皮数量便少，相反，如果是夹角小，橡皮就多。”我这才知道，科学世界这么神奇。

神奇的实验-关于实验作文650字

这个世界真奇妙，什么蚂蚁搬家，什么动物自卫，海市蜃楼、美丽极光……怎么说也说不完，非常奇特。

今天科学课上，科学老师从书架上拿了两本书，一边演示一边说：“同学们要仔细看我把这两本书一页一页地夹在一起，直到这两本书都合在一起后，用两辆车来拉也拉不开。你们信吗?”同学们一双双好奇的眼睛都睁得大大的，感到有些不可思议。我第一个举手，不假思索地说：“我不信!” 接着有许多同学也纷纷说：“我也不信。”老师微微一笑说：“那你们看好了。”说完就像魔术师一样，把那两本书用手使劲拉，咦?竟然拉不动。我亲自上台和老师一起拉，没想到还是拉不开。它们就像两块磁铁一样紧紧地吸在一起。老师又叫几个同学上台来拉，使出九牛二虎之力还是拉不开。这时候我不得不信。老师说：“如果你们想试试，回家就去做做这个实验。想想这是什么科学道理?”

放学后，我飞快地奔向家去。边跑边想：这怎么可能拉不开?真的有这么神奇?我百思不得其解。回到家后，我走到书房，从书柜上拿了两本书下来，把它们一页一页地夹在一起，这其间有的又多加了几页夹一起，心想;这下应该拉得起来了吧?便叫来弟弟妹妹们帮忙，没想不到还是拉不开。可能是小孩子力气太小，我想了想，还是叫爸爸妈妈吧。于是，我叫来爸爸妈妈和我们一起拉，果真还是拉不开。我就纳闷了：怎么就是拉不开呢?我从书柜上找出一本关于科学实验的书翻开来看。从书里面得知，原来这是一种摩擦力，纸表面看似是光滑的，用手摸也感觉不出的，可其实纸是凹凸不平的，纸的面积越大摩擦力就越大。我还从视频里见证了两辆大卡车也拉不开的奇迹，不得不感叹真的是太神奇了!这是我们难以想象的力量。

这次的实验尝试，真让我大开眼界。是啊，从小我们就要热爱科学，只要我们敢于亲自去尝试，善于观察，善于思考，善于发现，才能有新的发现，新的收获，才能有所创造。

用事实来证明计划-写事作文500字

这个世界从不缺少各式各样的计划。减排，小康……所有人都为了这些而奋斗着，努力着。这便是时代稳步前行的原因，也是发展的重要因素。

可是一到了小我的计划，便出现问题了：明明制定的计划全面而益处不少，自己也信心满满地准备施行。一到了实干的时刻，定计划时的信誓旦旦就被抛在脑后，把时间浪费在毫无意义的事情上。到头来，自己又为此懊恼。就这样，形成了一个恶性循环。尽管这是个人的事情，但是，人组成家，家组成国，家风严则国风正，家教良则国育优。这，还是一个值得关注的问题。

首先我们要停止精神内耗，过度的懊恼只会影响心情，而不能对问题本身产生影响或者变化。不妨在后悔不已时问问自己：“这对我解决问题有帮助吗?”

接着，便是追究问题的根本原因了。我觉得，这不是由于缺少管束，更不是因为计划定得不够完美，而是因为缺乏自制力。顾名思义，要求自己管得住自己的能力。毕竟，别人不是自己，没办法永远管着我们。

有人可能会说：“你说得很对，但是实际去做却很难。”没错，说到做到确实有一定难度。可是又有谁不想做到呢?可以“延迟奖励”，但最重要的，还是应该知道自己该做什么，不该做什么。其实，所谓的“办法”也是有的，不过就是一句话：“我真的希望自己像现在这样荒废自己吗?”

计划固然重要，但更重要的是，用事实来证明它，完成它!