老师，我想对您说

　　老师，我想对您说

　　亲爱的老师，我想对您说．在您精心辅导下，我学会了很多，写字，画画，唱歌，谢谢您．是您让我对学习饶有兴趣，是您辛勤的培育，才使我取得今天优秀的成绩；是您细心地照料，让我体会到爱的温暖．可是，我多么想知道您的年龄和生日呀！不过，每次想去问您的时候，看到您那严厉的面孔，我又一次次把话咽了下去，我只能把这种感情埋藏在心底．
　　记得我刚上小学的时候，听大哥哥大姐姐说您很严厉，所以上课连动也不敢动一下．可四年的接触使我感到您是一位和蔼可亲的老师．您不喜欢把自己打扮得漂漂亮亮，而总是穿着朴素的衣着．您把心思全放在我们的学习上，甚至连休息的时候都还想着怎么帮助后进的同学．
　　老师，记得有一次，我受到了您的批评，因为是课堂上，我忍着没有哭出来，回到家里，我却偷偷地哭了．您知道为什么吗？因为那是我第一次受到您的批评！您说，我又怎能不难过呢？
　　老师，在我的记忆中，您经常是快乐的，虽然我知道您也为同学们的学习烦恼过，伤心过，但我劝您把烦恼放在脑后，开心才是最重要的．

老师，我想对您说

老师，是您传给我们知识，教我们做人的道理，这时，您总会毫无保留的送给我们，让我们去 造福人类，给社会做贡献，所以老师，我要对您说：“谢谢！”

当我转学来到您这个班，一看您那和蔼的笑容，让我感到亲切。您就像雨露，我们就像小草，是您培养了我们，让我们的只是增加，就像雨露滋润着小草，小草渐渐长大，却忘不了您的培育之恩，古人云说过：“受人滴水之恩，应当涌泉相报。”每次，当我犯了错，您就用和蔼可亲的面容告诉我 ：“记住，下次一定不要这样了。”让我感觉像在家里一样幸福，我们是祖国的花朵，也是您的孩子，在这里我们就像一家人，团结，友爱的生活在一起。老师，夜深了，只有您家的灯还开着，，使您在批改我们的作业，老师，您太疲劳了，睡吧！明天，您还要上班呢!

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老师您记得吗？星期五的上午，您叫我和几个同学一起早读，那时我看见您拿着一瓶治眼疲劳的眼药水涂在眼里，我便知道您又熬夜了。老师，对不起，上课时我有时会情不自禁的说与课堂无关的话。但您相信我，我一定会带改的。

老师，我想为您受苦受累，更想对您说：“谢谢！”

老师，我想对您说

老师，我想对您说，
　您是蜡烛，
　燃烧自己，照亮我们。
　
　老师，我想对您说，
　您是灯塔，
　照亮我们人生的路。
　
　老师，我想对您说，
　您是粉笔，
　磨短自己，补长我们。
　
　老师，我想对您说，
　您是桥梁，
　帮助我们通向成功之门。
　
　老师，我想对您说，
　您是太阳，
　温暖所有孩子的心，
　让我们茁壮成长！

老师，我想对您说

老师，我想对您说，您就像我的妈妈，您不但在生活上关心我，在学习上也很关心我。

老师，我想对您说，我们是在温暖的阳光下，在爱的世界里成长的，而您就是那爱的世界，而您就是那温暖的阳光；老师，我想对您说；如果我们是可爱的小鸟，那您就是那慈善的鸟妈妈；老师，我想对您说，如果我们是脆弱的树叶，那你就是那高大威猛的树干；老师，我想对您说，如果我们是美丽的花朵，那您就是辛勤的园丁，为我们浇水；老师，我想对您说，您的知识就像一个大海洋，我们就是小鱼，在您的海洋里寻找知识；老师，我想对您说，每当下课时我们可以出去玩耍，而您要在办公室写教案，备课，改作业。

老师，我想对您说，您辛苦了。

老师，我想对您说……

　　老师，我想对您说……

老师，您是太阳，我是鲜【www.yuerzhinan.com】花，
给我送来缕缕阳光，
温暖我的心房。

老师，您是园丁，我是幼苗，
给我浇水捉虫，
育成参天大树。

老师，您是航标点，我是小舟，
在知识的海洋里，
指引我向前进。

老师，您是撑船人，我是乘船人，
经过许多大风大浪后，
载我驶向知识的彼岸。

老师，我不是您最出色的学生，
您却是我最崇敬的老师！

指导教师：何秀凤
师爱生，生爱师，浓浓师生情。

老师，我想对您说

老师，我想对您说，

您是清澈的小河，

我就是游动的小鱼。

在您的养育下茁壮成长。

老师，我想对您说，

您是参天大树，

我就是快乐的小鸟。

在您粗壮的手臂上跳跃舞蹈。

老师，我想对您说，

您是有养分的土，

我就是小花、小草。

在您的滋润下萌发生长。

老师，我想对您说，

您是火红的蜡烛，

我就是一个面对黑暗的小孩。

您用您的智慧照亮我成长的路。

老师，您的事业多么伟大，

让一个个平凡的小苗长成大树，

让一个个普通的人成为栋梁。

您铺的路将会带我们走向荣耀……

老师，我想对您说

　　老师，我想对您说

从四年级起，我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。
曾老师同我爸爸的个儿差不多，他长着一张圆脸，一双炯炯有神的小眼睛里，蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起，他总是拿着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容，我真的想告诉您：您上课就像是我的导师；而下课就像我的好朋友似的，陪我们笑。
曾老师，在您第一次布置作业的时候，您不知道我有多么着急呀，抄作业时，连续抄了几个错别字呢！因为，我怕作业会像以前一样多或比以前更多，因此，我才会如此紧张。但这回，我可是猜错了，曾老师不像我想象中那样，而是布置的全班人都觉得少的作业。这不，现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着，少作业也好，用课余时间来看书，也是有风趣的！曾老师，不管您布置多点作业，还是少些作业，都无所谓，总之我会做到最好的！
当老师是我的美好愿望，要问我学习哪些老师？当然是教了我们三年的张老师，曾老师也是不可缺少的啦！凡是老师，我们都要向他（她）学习，学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里，我想对尊敬的老师说：长大后，我就成了您！同时，也祝愿您教师节快乐！万事如意、心想事成。

指导教师：曾亢
老师是学生的榜样。身为老师，能在孩子们的心目中留下美好的印象，那是老师的荣耀，同时也是一种激励。习作对老师的神态刻画贴切，作者的心理描写生动。