发觉一切美的事-读《边城》有感600字

在书籍中品味知识的博大精神。闲暇之余，看完了《边城》。畅读边城，感受到浓郁的乡土气息，我十分喜爱。可能是因为从小生长在乡土气息重的县城有关，读此文就如闻到了故乡的气味。边城，出这样一个名字，沈从文先生显然是想表现不为功利所染的淳朴风土人情。文中所出现背景和事物大都为自然物或与自然融为一体的东西――自然和人互相握手的产物，河流，山，渡头，渡船，竹林，茅屋，小镇等等。

文中的人也是不功利的。爷爷摆渡死不肯收钱，反而到处请人喝酒，买猪肉互相推钱，小镇里婚嫁自由，只要儿女们喜欢。即便是文中最有钱的顺顺，也是一个不十分在意钱的人，慷慨得很。而小镇里，有钱人家的儿子喜欢穷人家的姑娘，抛了门当户对的聘礼，要娶穷人家姑娘，也不是什么新闻。可见，边城，这样一个地方，是重义轻利的，不为商业气息所熏染变质。农村山城是一幅静止的图画。千年万年不变。生活里面的人叫画中人。他们在社会上地位可以忽略不计。然而画中一切于画外的人永远充满向往。

如诗的边城，诗意地演绎着人生，诗意地演绎着生活。书中所示的人性美浸透着完美，而翠翠的无限期等待又显示着不完美。她的爱情悲剧可以说是那个年代造成的，二人本来是完全可以结合在一起，培育出美丽的爱情之花，阴差阳错却失之交臂，留下了悠长的遗憾。

我最向往《边城》里那些淳朴善良的乡亲们。我希望，有那么一天，我们的城市也能变得温暖和谐。每一个人都有宁静的理想，人与人之间没有私心，爱护着我们生存的环境，彼此互帮互助，共同建造一个家一样的世界。愿我们都拥有一颗善良的心去生活，去感受人生的美好。

挑战不可能-叙事作文450字

上次我们挑战不可能失败了，这次我们又来挑战不可能了。

今天上午放学，高老师再三强调：“下午听写四十个人全对可以玩游戏。”中午回家【育儿指南 www.yuerzhinan.com】后，我立刻让妈妈给我报了听写，下午的自习课，班长又报了一遍。上课了，高老师来了，我们挑战不可能的时刻到了，高老师报完了要求听写的词语，又多加了一个，把我们都难住了，我想了好久才想出来。听写的结果下来了，老师多加的词语让全班好几个人都错了。在我们灰心丧气时，高老师说：“因为我多报了一个词语，所以游戏可以玩，但只能玩一个。”“太好了，可以玩游戏了!”我们欢呼起来。

第二天，高老师带了一张大报纸，问我们选好玩什么了吗?我们异口同声地回答：“玩‘蒙眼睛画脸谱’!”“好，游戏开始。”班里选了四组人(可惜没有我)。一组五人，分别画眼、眉、口、耳、鼻。结果让大家哈哈大笑：第一组眼睛画得好，嘻嘻，耳朵长在了眼睛上，眉毛上天了，嘴巴、鼻子下地了。第二组太好笑了，眼睛长在鼻子上，鼻子长在嘴上，嘴长在眉毛上，真是一环扣一环呀!第三组好多了，像一个侧着的脸。第四组的是现实的“四不像”，眼口鼻耳眉长在了一起，太丑了。

结果自然是第三组第一名啦!这次游戏加深了我们的团结力，也让我们体会了平常体会不到的快乐!

读《一切皆有可能》有感_读后感范文500字

今天我一口气读完了一冰写的《一切皆有可能》。故事主要讲了：有个叫约翰的学生迟到了，他向老师说因为他被自行车撞到了；过了几天，他又迟到了。约翰向老师解释到他被汽车碰了一下。老师冷笑着说：“好了好了，下次看你还能编出什么谎言，总不能被坦克撞到了吧。”这个小城市即使在战争时期都没有出现过，怎么可能呢？第三次，约翰又迟到了。他慌乱地向老师解释，他真的被坦克擦到了。老师没有容他分辨，就把他赶出了教室。

晚上，老师回到住处，打开电视看本地新闻。突然有一条新闻跳了出来，说：“本市中心公园今天有一辆旧坦克，在市内的运输过程中，不慎擦到一个看热闹的学生，经送医院检查后所幸并无大碣……”新闻画面还出现了约翰的镜头。

老师呆住了。他从没有想过约翰说的都是真的。同时，他明白了一个道理：一切皆有可能。

从此，老师对学生的态度变了。他常常鼓励那些说谎的孩子继续发挥想象力。谁的想象力好，老师就奖励他们。渐渐地，没有学生再迟到了。而且他们班的分数远远地超过了其他班。

数十年后他发现，几乎所有的学生的构想都已经达到或接近达到，他的学生们都以优于其他人的方式生活着。

只要有一颗宽容的心，只要打开想象的翅膀，只要自信乐观，一切皆有可能。

我的理想：只要心中有梦，一切皆有可能

每个人心中都有属于自己的理想，而每个人的理想都是多姿多彩的，不要轻易的就放弃心中的那份理想。只要努力，坚持，就一定能成功，因为只要心中有梦，一切皆有可能！

没有理想的人生是枯燥无味的。如果说世界是海，人生是舟，那么理想就是推进小舟的风帆与波浪，如果人生没有理想没有理想，没有目标，就像是航海没有罗盘……每个人心中的理想都不同，有些人向往救死扶伤的“白衣天使”，有些人向往为人民服务的“马路天使”，有些人向往为世界，为国家，为社会，为人名做贡献的“科学家”……而我希望我长大能成为一位辛勤的“园丁”。每当我看见老师在讲台上为我们传授知识时，我都会常常幻想着自己有一天也能向老师一样，为祖国的花儿们传授知识，因为我觉得老师是一种高贵而圣洁的职业。但这个理想对我来说，是那么的遥不可及，但我会努力，奋斗，希望自己能实现自己心中的那份梦！

记得以前，我们几个女生在一起谈论自己的理想，我兴高采烈的告诉她们我的理想，我以为会得到她们的鼓励，谁知她们听完就开始嘲笑我，挖苦我，说我是异想天开。当时我很伤心也很失落。感觉自己真是不自量力，我伤心的在校园里走，突然一段醒目的大字映入我的眼撩，“短暂的虚荣，并不是永远的财富。只要脚踏实地，才能永远成功！”看到这句标语后，我才明白，自己根本不用在意别人说什么，只要自己相信自己，就要坚持，不用在意别人的看法。

这是我自己选的路就算是跪着也要走下去，因为青春没有后悔，时间也不会从来！如果你心中有自己理想，记得一定要持之以恒，不要放弃，因为只要心中有梦，一切皆有可能。我们要用我们有限的青春去看法我们无限的潜力！奋斗吧！

用微笑面对一切-读《假如给我三天光明》有感650字

假期里，我认真阅读了《假如给我三天光明》这本书，感觉自己的心灵和海伦进行了一次对话，身残志坚的海伦用她那超强的意志力将我深深地感动和震撼。

海伦·凯勒出生个月后就失去了视觉和听觉，不久后，她又丧失了语言表达能力。谁也没有料到这个可爱的女孩竟如此不幸，然而，更让人意想不到的是这个失去视力、听力及语言表达能力的柔弱女子竟成了能够掌握五种语言的教育家和著名的作家。当然，这得感谢海伦生命中出现的一个重要的人——莎莉文老师。是她教会了海伦识字和读书，让她感受到这个美丽的世界，在黑暗而又寂寞的世界里找到了人生的光明，最后将慈爱的双手伸向世界。

小海伦对知识的渴求和热爱让我震撼。莎莉文老师教导海伦的过程缓慢而艰难，但他们都没有放弃。日积月累，小海伦在莎莉文老师的耐心教育和引导下，竟然学会了法语、俄语、拉丁语等多国语言。想想海伦在失去视力、听力，没有语言表达能力的情况下，还如此坚韧地面对生活，努力地学习，我们有健全的身体，如何能不认真对待生活中的一切呢?

记得那是四年级下学期开学，刘老师告诉我们，按照惯例将举行寒假优秀作业交流会，作文得三颗星及以上的同学上台将作文读给同学们听。我得了四颗星，可是心里却有些害怕，觉得自己读不好。到底上不上台呢?犹豫了整整一个中午都没有做出决定，所以也就没有好好练习。下午，活动如期举行，最终在老师的鼓励下，我走上了讲台，但因为紧张，也因为没有提前做准备，所以读得结结巴巴。现在想一想，【yuerzhinan.com】真的很后悔!跟海伦比起来，我面对的这点困难简直就是小巫见大巫——不值一提。

海伦享受生活、热爱学习、坚持梦想、坚强乐观的精神深深打动着我。阅读这本书后，我决心一定要像海伦一样用微笑面对一切，用双手拥抱世界，用心灵感受生活，那样，我们的人生该多么美好啊!