书中自有美容大法-记叙文500字

书中自有美容法苏东坡说过：“富有诗书气自华。”一本好书，可以作为人类的精神食粮洗涤人们的心灵，使人思想更加深邃……。

人都希望变美，那是必然的。但人们为了变美好，使出了千方百计，整容、化妆、抽脂，实在令人胆战心惊。

其实有一个最简单的美容之法，这种方法经常被人忽视，那就是读书啊!

我经常读沈石溪系列的动物小说。动物小说，却经常有人生活里的影子。如《红飘带狮王》里，那雌狮绞尽脑汁地想让一只流浪雄狮红飘带成为不杀幼师的狮王。可最后的结局，不尽“狮”意——红飘带还是把幼崽杀死，令人叹嘘。

还有别的书，如《三国演义》里诸葛亮草船借箭、空城计让人拍案叫绝，更有《三十六计》中瞒天过海、借刀杀人令人击节称赏……

读书的时候，常常会使人会心一笑。那些智慧与英明，让我们在惊叹的同时拈页展眉。读书时，展露的微笑，则是读书美容路上，最好的敷粉和装点。

书是一座快乐的富矿，储存了大量的愉悦美丽因子。当你在白天黑夜静心抚卷时，那些因子便如同精灵一般，香氛蒸腾。你眉飞色舞，情不自禁地笑了起来，这时书便因你而启动了书的美容大法。

也许有人会说：“有一些书结局悲惨，可能会让人哭泣呢?”我认为呀，书引发的哭泣，更是一种广义上的笑。因为这时人的心情得以宣泄，释放了情绪。

你想变得美好吗?如果你想，那就去读书吧!如果你读进去了，读尽心了，那书一定会让你变得美好。不需要太多金钱，但要很多时间。坚持下去，那美好就会像五月的花环，簇拥在你颈边。

书中自有黄金屋

书中自有黄金屋
我十分喜欢看书，可是，我小时候却不是。
小时候，妈妈买给我的书我都不会好好看。我每一次都不情愿地拿起书本读，胡乱看一遍，每次都不把书中的内容放在眼中、心里。那为什么现在我又爱上了看书呢？那还要从奶奶对我开到说起。

那次，我去奶奶家，奶奶笑着给了我一个大礼盒，我着急地问：“奶奶，这是什么东西啊？”奶奶把盒子打开，从里面拿出来了三本书，每本书都写着几个相同的大字“十万个为什么”。奶奶对我说：“明年你就要上小学了，你可不能落后啊！这三本书你要好好读，看你能不能答出这十万个问题。”我心想：讨厌，又是书本，我不想看。
我把这三本书胡乱看了一遍，就放到角落里。奶奶看到了对我说：“你知道吗？书中自有黄金屋，好好看书，你就能找到黄金屋哦。”我听了，跑过去认真地捧起一本书看。起初，我只是为了找黄金才看的，后来，我不知道怎么回事，我不想找黄金了，我只想看完这本书。

当我将最后一页合上时，我才想起来我是来找黄金的。我生气地问奶奶：“您不是说有黄金吗？怎么什么都没有呢？”奶奶笑着对我说：“你已经看到了啊，那一个个字都是黄金啊，它们让你学到了知识，让你得到了宝贵的财富，所以，书中自有黄金屋。”
我恍然大悟，是啊！那一个个问【yuerzhinan.com育儿指南】题让我们思考，那一个个答案使我们惊奇，难道这不就是值得我们珍惜的黄金吗？

书中自有黄金屋-读《儒林外史》有感700字

“初听不知曲中意，再听已是曲中人”读书亦是如此。在这个烈日炎炎的暑假，我第一次接触到了这本书——《儒林外史》。乍一看好像平平无奇，随着越来越深入其中才发现，这其中竟然蕴含着如此之深的隐喻。

在书中有着“范进中举”这个故事：童生范进二十岁就应考了，直到五十四岁才考中，考中后还高兴地发疯了，不免心生凄凉之感，最后被打了嘴巴才清醒过来。范进将大把的时间全都用在科举上，这背后的辛酸只有他自己知晓，多少个日日夜夜，一次又一次地落榜。当时的科举制度有多害人，很多考生为了应考不惜铤而走险，在考试中夹带字条，请人替考成为了他们光宗耀祖的途径。科举考试是一把双面刃，因为科举考试虽是读书人的向往，也是唯一一个改变命运的方法。

作为小学生的我，努力学习是我一直要做的事，还好我生在新社会，国家给我们九年义务教育，让我们能好好学习，好好做人，好好做事。就算高考落榜，还有很多的机会给我们选择，本着不忘初心，立志做人，耿直做事的原则，不会学书中的牛浦郎偷名狗盗，爱慕虚荣;不会学娄公子不学无数却装腔作势;也不会学王惠的做人处事。当王惠上任南昌知府后所做得第一件事竟不是照护百姓，也不是发展农业，而是打听地方人情与特产，询问案件可通融之处，搜刮百姓银两。王惠很好地展示了清代大部分官员的贪婪，不作为，令人厌恶。

这本书还很好地描述了清末时期的现状，懦弱、腐败、黑暗的官场和不良的社会风气。本来应该从科举中脱异而出得人才，却得不到平等的官职，因为卖官、买官的人不计胜数，所以才会有如此的结果。

《儒林外史》是一本独特之书;是一本现实之书;也是一本讽刺之书。鲁迅曾评价这本书道：“迨吴敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林。其文又威而能谐，婉而多讽，于是说部中乃始有足称讽刺之书。”

书中自有知识-记叙文550字

书是阶梯，是人们通向幸福彼岸的必经之路。

——题记

山黛远，素影长。黄昏包裹着瘦长的街道，夕阳的光晕在影子的轮廓上微微荡漾开来，晕染成一条瘦削单薄的阴影。坐在窗前，望着手中的那本文学名著，我的思绪不禁飘向了远方——

幼儿园的时候，我喜爱的娱乐活动莫过于读绘本了。特别是那本《鼠小弟全集》，它简短的语言和精美的图画立马便成为了全班同学的焦点。这本书对于一些跑得慢的人成了遥不可及的梦想。直到有一次，我终于拿到了那本我梦寐以求的那本书，那时的我认为，书是一种有图画、有文字、有趣的东西。

上了小学一二年级，我开始阅读其他种类的书，例如《逃家小兔》。虽然也是绘本，但它的情节内容明显会比以往的绘本更加丰富。当我看到兔妈妈为了保护兔宝宝幻化为人间的一切事物时，我的眼眶湿润了。这是我第一次在书中感受到亲情的温暖。那时的我认为，书是一种能与读者产生情感共鸣的事物。

到了三四年级，我便开始读没有拼音的书，而其中我最感兴趣的便是《了不起的狐狸爸爸》，当我看到狐狸爸爸到农场偷了几周的鸡还没被发现，后来被捉住了还成功逃脱的时候，我便想：世界上真的有那么聪明的狐狸吗?狐狸爸爸下次还会来偷鸡吗?那时的我认为：书，是一种能激发读者思考的事物。

古人云：书中自有黄金屋。而我在书中，不仅收获了财富，还收获了知识。古人又云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我将会用我日积月累的知识来认真面对我的学习，迎接未来的挑战。