我的“漫画”老师-人物作文550字
在我五年多的校园生活中,有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影,其中最与众不同的一位是我的美术老师。
他乱蓬蓬的头发像秋风中干枯的野草,后面还扎着一个小辫子,鼻梁上架着一幅黑框眼镜,牛仔裤上总有几个破洞,一双大鞋子沉甸甸的套在脚上。因为他总留着一撮山羊胡,所以我们都叫他“山羊”老师。
他是一只神奇的“山羊”。几片叶子,几块石头,在他的手中都会变成美丽的图画。哪怕只有一支普通的粉笔,他也会让它成为会画画的魔法棒。在他的画中,小鸟在自由自在的飞翔,鳄鱼张开了大嘴巴,一片叶子、一朵鲜花仿佛都会说话。有时他会用扭曲的身体让我们明白桃树的树枝是如何生长的,有时他还会模仿不同的声音,让我们知道颜色的深浅该怎样画。
他是一只温暖的“山羊”。春天,他带着我们去公园踏青,看蚂蚁搬家,看小草发芽;夏天,他带我们去看盛开的丁香花,寻找稀少的六瓣花;秋天,他给我们讲白桦林的故事,看它们会说话的眼睛;冬天,他也会陪我们一起看画展,让我们丝毫都感觉不到冬天的寒冷。
他还是一只有担当的“山羊”。有一次,“山羊”生病了,可他依然坚持给我们上课,有几天他都是一边打吊瓶,一边在讲课。看着他的样子,我仿佛看到一只在悬崖边上觅食的山羊。从那一刻起,我才明白“山羊”的名字不仅因为他留着一撮山羊胡,更重要的是他有着山羊一般顽强不屈、契而不舍的精神。
一年又一年,“山羊”陪伴我长大,他不仅教会我画画,而且还让我懂得了不管做什么事情,都要有像山羊一样顽强的精神。
我的风筝“两不像”_画风筝作文700字
在这个周末,我突然心血来潮想买个风筝放一放,但妈妈说:“放风筝可以,你必须自己画一个风筝。”“画就画,谁怕谁?”我毫不犹豫地答应了,让妈妈给我买https://www.yuerzhinan.com了一块空白风筝布,我就开始动工了。
我先在风筝布上勾出一只燕子的形状,但我画出来的线条歪七扭八,根本不像一只燕子。唉,我天生没有艺术细胞,所以将就将就吧。勾好线条后,我又拿起剪刀剪了起来,虽然我剪得十分仔细,但还是有些惨不忍睹:该多的地方少了一块,该少的地方多了一块,但这丝毫没有影响我的热情。“万事俱备,只欠涂色了”。我满意地活动活动手腕,蹬了蹬腿,准备涂色。但当我拿起水彩笔涂了一两下后,水彩笔就像和我作对一样,不出颜色了。我又狠狠甩了几下,可依然无济于事,我气得大叫:“什么水彩笔啊!关键时刻掉链子。”没办法,我只得求助于老妈。
我磨磨蹭蹭地走到老妈身边,像一个犯了错的小孩一样,低着头支支吾吾地说:“我,我水彩笔没墨了,你帮我再买一盒吧!”老妈回头瞪了我一眼,一副恨不得要揍死我的神色,然后风风火火地给我买笔去了。不到一会儿,妈妈就回来了,一把把水彩笔甩到了我的床上。
我赶紧拿起水彩笔涂了起来,与其说是涂,还不如说成瞎画,可我也顾不了那么多了。涂了半天,终于涂好了。我看着手里的“怪物”,心里有些窘迫。你说它像燕子,它不像。说它是飞机吧,飞机哪来两条“腿”呢?那只风筝也可怜巴巴地望着我,仿佛在说:“小主人,你给我穿了些什么样的衣服呀?”“没关系,你就叫‘两不像’吧。”我安慰它。
正当我兴冲冲地拿着它准备出去放时,却发现天早已黑了。“没办法,‘两不像’,只能明天再放飞你了。”我带着它有些失落地回到了自己的卧室。
虽然我画的风筝很丑,但我相信熟能生巧。下一次,我一定能画得非常好。
作者:郁钧茹
指导老师:任萍、陈毅、刘秘含
漫画给我的启示-关于漫画的作文600字
今天,我看了一幅漫画,它触动了我的内心。图上一个男人很惬意地坐在一棵刚种好的小树苗下,一旁的园丁不解地问:“先生,你这是在干嘛呀?”树下那个男人冷冷地回答:“当然是乘凉啊!”
树下那个男人穿戴整齐,看上去似乎有很高的素质,可令人没想到的是他居然是个不劳而获,坐享其成的人。这个坐等乘凉的男人,妄图享受别人劳动果实,还真是理直气壮呀!我认为坐等乘凉其实就是一种变相的偷盗行为!
生活中也有这样的人吗?当然了!例如:职业乞丐、专业碰瓷的人……
先说说职业乞丐吧,别以为他们很可怜,其实不然,他们只是在街上卖惨而已。他们只需要一台音响,一个凄惨的故事和一个摔不破的铁碗。不管是在路边还是广场上,也不管是在地下通道还是汽车站,当然人越多越好,音响里播放着一段悲惨的音乐,职业乞丐和着悲伤的音乐向路过的人们诉说着大同小异的悲情故事,他们或跪或坐或躺在一旁,就等着收割人们的善良。当然真正的残疾人,确实值得大家去帮一把,但是那种四肢健全的,甚至把自己包装成残疾人的人,就太不应该了,因为他们心里自始至终想的就是“等着乘凉”,想的就是不劳而获。此刻,我突然明白职业乞丐的真正含义不是贫穷,而是——坐等赚钱。
还有靠碰瓷为生的人。他们专门寻找价格昂贵的车作案,能躺在越贵的车旁边,就意味着能躺赚更多的钱。只要他壮着胆子往下一躺,立马便有一群热心人围上来讨个说法,他们经常是狮子大开口,一两百早已不能满足他们了,最起码都是上千。原来,碰瓷的真正含义居然是——躺着赚钱。
坐等乘凉、不劳而获是多么的可耻啊!所以,通过自己的双手去创造属于自己的那片绿荫吧!
画水彩-我的拿手好戏700字
我相信,每个人都有自己最擅长的技能、能够大显身手的绝活。我也有自己独特的拿手好戏,那就是——画水彩。
从小我就喜欢画画,即使妈妈没有给我报过辅导班,我也从未放弃过对美术的热爱。于是,我便养成了爱观察、爱琢磨的好习惯。无论是上下学的路上,去公园玩耍时,在郊区踏青时,我都会默默地观察着一切。观察随风飘动的叶子、观察湖面上的水波、观察天空的颜色.....并努力用水彩画的方式把它们的美呈现出来。
今天妈妈又给我买了新的水彩颜料,我按捺不住的想试一下新的工具,当然也要大展身手!今天刚巧下过雨,我抬头望向天空,雨后的天空像被打翻了的红墨水一样绚烂。火红的太阳照亮了周边的晚霞,几只大雁正朝社区这边飞来。再想起昨晚梦到的奇幻的蓝色云彩,灵感油然而生。
首先,我用专用胶带把洁白的水彩纸固定在桌面上,这是创作最基础的一步,纸面稳固才可以应对不同力度,从而任意的挥洒颜色进行创作。然后,我用红色和蓝色晕染了整张水彩纸。被晕染的红色和蓝色深浅不一,边界自然地衔接在一起,像极了冰与火的碰撞。接下来,也是最关键的一步,就是在颜料还没干的时候用干纸巾擦出浅色的云朵。纸巾将多余的颜料轻轻吸收,力度不可太大亦不可太小。力度太大会破坏晕染的自然度,而如果太小,纸上会残留多余的水分,待画作干燥时令纸质不平整。一朵朵浅色的云朵搭配在一起,十分得自然和谐。最后,我拿出高光笔,勾勒出云彩的外形,同时用简单的线条勾画出几只自由飞翔的大雁。大小不一的云彩镶嵌在一片晚霞和蓝天中,一排大雁栩栩如生,一幅美丽、又奇特的画作大功告成了!我给这幅现实与梦境结合的作品起了一个好听的名字——“梦之云”。
因为对画水彩的热爱,我更加主动地去观察生活,体会生活,也让我能够随时随地地记录和抒发出对于美的感悟。我会继续练习和提高画水彩的技能,让它一直成为我的拿手好戏,为美好的生活增光添彩。
刻版画-我的拿手好戏作文550字
十八般武艺,样样是好戏!而对我来说,最拿手的要属刻板画了。
我接触【https://www.yuerzhinan.com】到版画是在一年前,我加入了版画社团。因为我还是个初出茅庐的新手,不知道版画学习的难处,只觉得版画很漂亮,很特别,一眼就对它产生了兴趣,但接下来的学画过程却可以说是惨不忍睹:不是这一块版没画好,就是把另一块版刻穿了,我渐渐感到力不从心。幸好我的社团老师在我遇到挫折时总是一次次地开导我,帮助我,再加上我一年的苦练,刻版画自然成为了我的“拿手好戏”。
“拿手好戏”练就了,轮到施展的时候了!一天下午,正是版画社团的上课时间,美术教室里大伙儿正兴致勃勃地刻着版画,我也全神贯注地刻着。没多久,忽然听到一声叹息:“唉,我怎么总是学不会整齐地刻版画呢?”原来是身旁的王同学正盯着桌上刻得乱七八糟的树脂版犯难呢!瞧见她沮丧的眼神,我把头一探,安慰她:“没关系,让我来帮你吧!”于是我的“拿手好戏”开始了!
我手拿大圆角的刻刀,精准地把大面积的空色区域一条一条整齐地、浅浅地刻下来,刻刀发出“咻咻”的、很有节奏的“交响乐”。我的同学津津有味地“看戏”,还不时发出赞叹声:“呀,刻得真好!比我好多了!”而我在“表演”时还不忘指导她。
王同学看得入了迷,呆呆的样子让我忍不住“扑哧”一声,笑出了声。“吱”的一声,我一走神,刻刀深深地插进树脂版里了。我用了九牛二虎之力才把刀拔出来,版上留下了深深的刻痕,与周围显得极不相称。王同学看着那条深深的刻痕也哭笑不得。
诶呀,我的“拿手好戏”演砸了……
画漫画-我的拿手好戏作文550字
每个人都有自己的特长,比如唱歌、跳舞、写作、弹琴等。而我,最拿手的是画漫画。
说起我与漫画的“邂逅”,是在一个朋友家。那是一个周末,我去朋友家时,她正在画漫画,墙壁上贴满了她的作品。那些画作色彩鲜艳,神态丰富,十分生动有趣。我看得入了迷,请她现场画一个给我看。不一会儿,她就完成了一幅妙趣横生的漫画。我非常羡慕,要是我也能画成那样该多好呀!
回到家后,我便央求妈妈给我报美术课,买马克笔。笔和纸拿在手中时,我兴奋得差点笑出声来,以为自己很快就可以成为大画家了!
终于,期盼的美术课到来了。看着电脑上的范画,我迫不及待地行动起来。可是,画笔好像在故意和我作对似的,怎么也画不好,不是颜色不对,就是涂出边了,还印洇到了桌子上。
“画漫画太难了,我不想学了!”失败的第一课结束后,我向妈妈一通抱怨。“行成于思毁于随,没有人能够随随便便成功,做好一件事情、学会一个本领,需要坚持和努力,画漫画也是如此。”妈妈给我打气。
我沉下心来,下定决心要认认真真、踏踏实实把漫画学好,绝不能半途而废。在后面的美术课中,我跟着老师细心打形,一步一步细细勾勒,认真比对范画涂色。终于,精彩的画作跃然纸上。我感受到了坚持的快乐!
经过刻苦练习,我初步掌握了漫画技巧,取得了明显的进步。现在,我只要一拿起笔,就有了丰富的思路,笔下的人物也愈发栩栩如生起来。
漫画就像我的挚友。通过画漫画,不仅丰富了我的业余生活,更锤炼了我认真、细致、坚持的心性,让我在今后的学习生活中行健致远。
我的“漫画”老师-人物作文700字
我的心中有一位"漫画”老师,她就是知识我渊博、温文尔雅的班主任——王老师。
"叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,只见一位老师走进了教室,她就是王老师。王老师有一头乌黑的头发,总喜欢扎丸子头;一双水汪汪的大眼睛;一张能说会道的嘴微微笑起;习惯穿一身黑色的衣服,整个人看起来神气十足。
紧接着一声“上课”,我们就和老师一起书写课题,正式进入课文。
王老师和教过我其他科目的老师相比,那就是一对很典型的"反义词”,就比如说回答问题,如果在别的老师那边,如答回不上来,不是抱怨几句,就是拿出竹棒子,打上几板子,而在王师老这边,会让同学坐下,好好思考思考;如果遇到难题,别的老师会果断地让我们回答,而王老师会给我们写思路,再让我们解答。
王老师还有一双火眼金睛,有一次,王老师正在黑板上写词语时,有几名同学在下面说悄悄话,王老师一边写,一边报着同学的名字说:"我在上面讲得津津有味,你们在下面玩得没心没肺,顿时教室里雅趣无声,有的时候我就想:王老师不打人也不骂人,却能用一句话让同学们乖乖听话,可真了不起。
就在去年11月份,我穿得衣服比较少,点有凉,王老师俯下身子,摸了摸我的手说:"你冷吗?”我小声”嗯"了一下,王老师又说:“下午记得多穿一件外套。”这时,我的手依旧冰凉,但的我心里已经被王老师的一句话所温暖,一股暖流涌向我的心头,顿时,我热泪盈眶。
清楚记得四年级在一次大课间中,我亲眼目睹王老师突然昏倒,霎时红润的脸蛋上目光神无,我握紧拳头,不所知措,王老师一日复一日,废寝忘食地工作,鞠躬尽瘁,不知疲倦地向我们传授识知,自己却晕倒。
老师,我想对您说:“您工作在今朝,却建设着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如把果您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您爱用去舐它、磨它、浸它、洗它……斗转星移,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我从一个小女孩成长为五年级的小学生,这里不仅包含着父母无微不至关的怀,也包含着老师的辛勤培育。