古诗故事新编（周记）

　　我的小弟弟

我叔叔家的小弟弟，叫旭阳，他今年四岁了，上幼儿园中班，他长得乌黑的头发，微高的鼻子，大大的嘴巴，一双大眼睛显得非常精神。
他非常淘气，可也很可爱，他爱好画画，所以我的作业本常常被他描得五颜六色。他特别爱搞一些恶作剧，记得一次，他找来一条绳子，一头套在狗头上，另一头系在小板凳上，让狗拉着板凳跑，狗一跑，板凳一蹦，又打在狗的屁股上，狗又加速跑，直到最后狗跑不动了。记得还有一次，叔叔奶奶都不在家，我到他家去玩，远远地就感觉一股烧火的气味，我连忙跑到厨房一看，弟弟一只鸽子装进笼子里，放到炉子上，我问他为什么，他蛮有道理地说：“今天我当厨师，给你们红烧鸽子吃。”搞得我哈哈大笑！
瞧，这就是我那淘气的弟弟。

指导教师：沈老师
小弟弟淘气，爱搞恶作剧写得深刻，但描写可爱之处再多加一点笔黑将更生动些。

背古诗-叙事作文450字

寒假里的一天，我正在房间背古诗，这时爸爸过来站边上默默看着我。我本来就背得不熟练，爸爸的到来无形中又给我带来一点压力，脑中原本断断续续的诗句瞬间支离破碎直至消散得无影无踪。我恼羞成怒，冲着爸爸喊：“都怪你!”爸爸笑着说：“我们一起来学习，说不定【yuerzhinan.com】你就能背得又快又好。”

后来，我发现爸爸的方法真的很管用。在这里我把它分享给大家。

背古诗首先要熟读。古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。古诗诵读要大声地读，要把握节奏，读出抑扬顿挫。熟读的时候你会发现诗句的对仗，押韵，这些都有助于记忆。

熟读之后要理解古诗的释义。了解作者写这首诗的背景，写人写景或写物，表达什么样的思想情感?把古诗翻译成连贯的，容易记忆的现代文，到背诵时你自然知道需要还原哪里。

古诗的每一个字词都是经过推敲，我们不能随意变换。推敲的典故来自于贾岛的诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”。背古诗如果有改诗还不以为然的要及时改正。

学习古诗时，大脑要插上想象的翅膀。一句句诗词转换成一幅幅画面，这些生动而传神的画面连贯成一部微电影，这样一定可以加深你对诗文的记忆，经久不忘。

最后我用一首我和爸爸爸一起写的诗来做个总结。《学古诗》：熟读声铿锵，领略意明朗。推敲有学问，遐想乃良方。

古诗《悯农》读后感_优秀读后感300字

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。唐代诗人李绅写的诗词告诉我们：中午太阳当头，农民仍在锄地，一串串汗珠滴进了禾下土中。有谁知道餐桌上盘中的香米饭，一粒一粒都饱含着农民的辛苦。

但是，我们有些同学在中午，饭吃了一半，菜吃了一半，汤喝了一半就倒进了垃圾桶。有的甚至说不好吃，只吃了一两口，就不要了。一餐午饭，浪费的粮食和蔬菜多可惜呀！我不知道，这些同学知道不知道粮食的来之不易？知道不知道爸爸、妈妈工作、劳动得来的钱来之不易？据资料显示说，每年我国浪费的食物，可以供2亿人吃一年了。这是一个多么惊人的数字啊！

同学们，我们不应该浪费粮食，盘中的食物来之不易，我们要珍惜现在有吃、有喝过着的幸福生活。我们要积极响应学校提倡的“光盘”行动，从自己做起，不浪费我们盘中的餐。

感受古诗的魅力

感受古诗的魅力
五一放假三天，我布置的作业是背诵《小学生必背古诗70首》，学生惊呼全背吗？当然全背。3天70首，看似很难，其实完成起来没有想像中的那么可怕。这本书只是把小学生必背的古诗收集在一起，大部分内容只是激起回忆，全背应该没有问题。

但要全背还真的有点难，三天后只有四位学生对答如流：王文静、谢家鑫、谢乔、彭滢。

背有点难，其实理解感悟更难了。时间不允许我一首一首去分析讲解，也没有必要。给学生两天时间，让他们完成一份读书报告。读书报告分两种形式：一种是句子赏析，另一种是用散文的笔触去感悟品味古诗。

要充分相信学生，这不出现了好几份佳作。在空间里公布，一是表扬，二是分享。

我眼中的古诗

我眼中的古诗
我喜欢谭嗣同的那句：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”为了理想与信念把生死置之度外的那种大义凛然；也喜欢文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”面对死亡的坦然，但我更喜欢望岳中的：“会当凌绝顶，一览众山小。”的壮志郁决心。
这首诗出自杜甫笔下，二十四岁的诗人开始过一种“裘马轻狂”的漫游生活。此诗写于北游齐【育儿指南 yuerzhinan.com】赵时，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间使人感到作者的那种蓬勃的朝气。
这首诗里，我最喜欢的一句是:“会当凌绝顶，一览众山小。”从这一句中，我可以看出作者的雄心和气概。从“一览”这个词中我能体会到诗人敢于攀登高峰的雄心，和服饰一切的豪情壮志。
这首诗通过对泰山的雄伟的描写来抒发作者对祖国山河的喜爱之情。
作者通过这首诗里表达了自己内心中的情感，对于攀登绝顶的那种决心和壮志让我喜欢上了这首诗。

古诗考级

上学那时候最害怕的就是考试和考级，是什么样的考试呢？是各种考试。是什么样的考级呢？当然是古！诗！考！级！

今天是星期五，上午的语文课，戴老师说了一句让我们非常害怕的话。那就是今天下午要古！诗！考！级！大家一听到古诗考级四个字，有的高高兴兴，有的胆战心惊，还有的从容淡定。我就是那个“还有的”，因为只要相信自己，我就一定能成功！

到了下午，倒数第二节课。戴老师说：“这节课我们准备一下，下节课我们古诗考级”。过了几分钟，戴老师提着个袋子，那里面是古诗考级抽签纸。戴老师问：“谁愿意第一个来古诗考级呀？”我鼓起了勇气举起了手，勇敢地向讲台上走去。当我走上讲台时，就感觉面前有股凉风吹来，我在心里不停地念着自己老是背错的几首古诗。终于来到讲台前，我开始一个接一个地抽签，抽一个，背一首，就舒了一口气。直到背出了第五首，心里忍不住欢呼着：“耶！过关啦！”我不敢相信，我居然是第一个古诗考级拿金牌的。

拿到了古诗考级证书的我，心里高兴极了。我回到了座位，好多同学都向我投来羡慕的目光，此刻我感觉我就是人群里那颗最闪亮的星星。

下课了，戴老师为了缓解我们的紧张情绪，带着我们来到了紫藤架下，这里有圆桌和石凳，两边还有长长的木椅，周围绿树成阴。瞬间，大家都觉得心旷神怡，坐在紫藤架下背背古诗，做做作业，看看书，真是太惬意了。果然，这下排队要考级的犹如万里长城，都好像瞬间有了勇气。

我这会儿就是最惬意的那个，因为我可以看书、做作业。这个下午，我感受到了古诗考级带来的快乐。

古诗朗诵会

　　古诗朗诵会

今天，我们举行了一次古诗朗诵比赛。老师说：“用抽签的方法来决定背诵的古诗，谁想背就自觉上来背。”
首先由第一组的同学抽签。李昭延不假思索地走了上去，但抽签的时候犹豫不决，过了3、4分钟后，李昭延鼓起勇气拿了一个。很简单，这正是我们第六册学的，李昭延顺利地背了出来，台下传来一阵阵雷鸣般的掌声。
李昭延的同桌范李磊大方地站了起来，同学们看着他得样子，也够心惊胆战的了，只见范李磊犹豫了一下，拿起一张，原来是《逢雪宿芙蓉山主人》，范李磊笑嘻嘻地看着大家，怎么也想不出来，老师让同学们给他提醒一下，大家不约而同的喊道：“日暮苍山远”范李磊不忙的背着“孤云独去闲”惹的大家哈哈大笑，范李磊不知怎的，也笑得合不拢嘴。
下来由我们第二组背诵，我第一个上去，心也咚咚地跳个不停，我又想起我把今年和去年的古诗背的很熟，于是我鼓足勇气，站了上去，毫不犹豫的拿了一张，原来是《四时田园杂兴》我流利地背了出来，得到了大家热烈的掌声。还有好多同学都上了台。。。。。。这次的古诗朗诵会真令我难忘啊！

读《悯农》懂得了珍惜粮食_《悯农》读后感600字

“锄禾日当午，汗滴禾下土……”这是我妈妈和老师教我学的一首古诗。

四岁时，我对古诗的意思只是一知半解。吃饭时总会在餐桌上撒下些许饭粒，妈妈常说我的嘴是“漏斗嘴”，家里人哈哈大笑，我偶尔也会傻笑。

七岁了，我在一年级的课文里读到了《悯农》，经过老师绘声绘声的分析讲解，亲眼所见让我感受到农民伯伯在炎炎烈日下劳作的辛苦，知道颗颗粒粒都饱含着农民的血汗。

我懂得了要珍惜粮食，对浪费粮食的行为产生了反感。有一天放学回家的路上，我看见一位叔叔抱着一位大约四五岁小女孩走过烧烤店，女孩吵着要吃烤鸭腿，叔叔毫不犹豫从口袋里拿出钱包付了五元钱。小女孩刚吃一口，就皱着皱头说：“不好吃！”“不好吃就扔了吧！”叔叔也很干脆地说了一句话。小女孩随手把鸭腿一扔，叔叔急忙抬起脚狠劲地把鸭腿踢入路旁的水沟里，亲了亲小女孩红扑扑的脸蛋，“走啦！”说完话扬长而去。

此时此刻，我真想上前劝说叔叔：不要浪费那个鸭腿！可是看到那位叔叔不屑一顾的神情，他还在乎一个鸭腿吗？还在乎那五元钱吗？我想到《金色的鱼钩》中饿死在草地上的红军老班长，想到了在大年夜饿死在街头的卖火柴的小女孩，想到中国西部的孩子们忍饥挨饿的情景，想到海地这个国家的穷人用黄泥和面粉做饼干……满嘴流油的人怎能理解饥肠辘辘的人对粮食渴望的焦灼心情？我的眼圈红了。

前天晚上，我上网得知：中国人一年浪费的粮食相当于2亿位贫困同胞的口粮。我要呼吁：让我们共同珍惜粮食，伸出援手助贫困地区的人们一臂之力吧！