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读“水浒传”有感-五年级记叙文650字(通用4篇)

读《水浒传》有感600字

“八方来此相聚,异姓亲如一家,患难相依,生死与共。相貌语言,南北东西虽有别;心情肝胆,忠诚信义并无差。地方四五百里,英雄一百零八人。上梁山,各有一条坎坷路;说水浒,且听世人论短长。”

这就是元末明初的施耐庵用毕生精力写就的旷世奇书《水浒传》。号称“中国四大名著”之一。每当我捧起这本书时,就会心潮彭湃,思绪激昂,萦绕在脑海中:何为英雄?英雄为何?

书中刻画了许多英雄,及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财,吴用的足智多谋,最具反抗精神的李逵和花和尚鲁智深,但给我印象最深者当数武松。他赤手空拳地在景阳冈上打死猛虎;杀了西门庆和潘金莲之后,他主动到衙门自首;杀了蒋门神、张都监和张团练十几口之后,甚至在墙上用血写下:“杀人者,打虎武松也!”这可以看出武松敢作敢当的男子汉性格和气概,但他这一次并没有自首,而是去了梁山。这就是武松!一生光明磊落,敢作敢为,富于正义感和反抗精神,尽管也曾被人利用,但终究从残酷的现实中,从迷失的自我中醒悟过来,一步一步地克服自己的弱点,渐渐地走向成熟。他那一骨子英雄气概,深深地印在了我的心里。

然而当今,我们又应该怎么样做才称得上英雄呢?文中的英雄人物都缺少不了忠义。忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。义,可以解释为正义,一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。我觉得,现在要做一位小小英雄,首先要爱自己,对自己负责任才能去爱别人,对别人负责任,从身边的小事做起。当前,正是我们学习知识的时候,只有好好学习,天天向上,才能做真正的“英雄”人物!

“书是人类进步的阶梯。”真要多读《水浒传》这样的好书呀!

点评:小作者语言朴实,通过描述自己读到的《水浒传》中,给自己留下深刻印象的武松这一英雄形象,不仅准确地感悟到武松的英雄气概,更是联想到当前、自身要做到“英雄”,唯有努力学习,读好书,学到真本领。文章立意深远,感人至深。

读“水浒传”有感-五年级记叙文650字(通用4篇)

读《水浒传》有感500字

《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党【www.yuerzhinan.com】,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,忠、义二字在我脑海里挥之不去。

忠,是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。

义,包括了两个方面:一百零八个好汉为兄弟朋友赴汤蹈火,两肋插刀,这是义;为人民除暴安良,出生入死,也是义。要无愧于“义”字,要有相当的勇气,甚至要有一命换一命的决心。

能做到“义”的人,就是一个精神高尚的人。古今中外有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了“义”字,为了真理就可以奋不顾身了。一个不信奉“义”字的人,是不会理解这些的。

除了敬佩故事中体现的忠、义二字之外,我对故事中的一些情景还略感不仁。武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆;还有他血溅鸳鸯楼,把气撒到了别人身上,连看马的也不放过……毕竟是一条人命,人的生命是多么宝贵啊,即使他嫂嫂做了出轨的事情,也不必用性命以偿吧。还有那看马的老头与武松无怨无仇,有这样滥杀无辜的必要吗?

故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣,但是,在现在的法制社会里,像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。因此,由于时代的变迁,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可盲目地学习其中的处事方法。

读《水浒传》有感500字

在《水浒传》中,我既喜欢公孙胜,也喜欢方腊的猛将石宝。石宝武艺高强,惯使流星锤,一把劈风刀也神出鬼没。有一次,他和天空星急先锋索超相持,两个更不打话,斗了二十回合,不分胜负,突然,石宝用流星锤打将来,索超措手不及被打死于马下。邓飞大怒,挥舞铁链来战,石宝和邓飞过招十合,邓飞力怯,被劈死于马下。还有一次,李逵、鲍旭、项充、李衮四将敌石宝,石宝不战,李逵刚休息,石宝就冲上来,挥起劈风刀将鲍旭斩为两段。瞧!石宝武艺多高强,我多想拜他为师呀!

《水浒传》中的梁山好汉只反贪官,不反皇帝,一直以“忠义”两字为主,忠的代表是宋江、卢俊义,义的是代表是李逵、鲁智深。宋江以忠义而深受梁山好汉的拥护,我却认为这是愚忠,毛泽东说过,宋江被招安后,成了朝廷镇压农民起义的工具,成了一把夜壶,人要用就用,用不着,谁都说脏。宋江真不该投奔朝廷,最后落得可悲的下场,使梁山兄弟也受到连累。看着梁山好汉一个个倒下,我心里有说不出的难受。

读了《水浒传》这本书,我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神,懂得了许多做人的道理,这不愧是我国的四大名著之一。

指导老师陶霞

读“水浒传”有感-五年级记叙文650字(通用4篇)

读《水浒传》有感-五年级记叙文700字

虽说二十一世纪的今天已是科技发达,许多东西都是现代化了。可还有一些古典名著至今还保留着原样,比如说,我今天要说的《水浒传》。

打开这本我国四大名著之一的书籍,你便会像着了魔似的,拿着书不肯放下————因为你会被那生动的故事情节所吸引。不一会儿,书中鲜活的人物便会深深地印在脑海里:心胸狭窄的王纶、力大无比的武松、鲁莽的“黑旋风”李逵和“花和尚”鲁智深---------此书讲的是梁山一百零八位好汉聚义的故事。

这本书教了我很多人生哲理:首先,朋友、兄弟之间一定要讲义气,要团结。我想,看过此书之人应该都会为他们的讲义气、团结一致而自愧不如,我也是其中一个。他们中只要有一个要被官府处置,他们立刻会倾巢出动,搭救同伴,让朝廷官兵闻风丧胆。朋友之间也是如此,要有义气,讲团结,否则的话,人生活着就不会很快乐,也没有生存的价值。还有,人缘非常重要。梁山好汉的兄弟排名都不是按年龄分的,而是按武艺高低区分的。但有两个例外————老三“智多星”吴用和“及时雨”宋江。吴用是因为他是军师,一百零八好汉中只有他一人是出谋划策的,所以当之无愧。但我更想说宋江。宋江不会一点点武功,可他却一来就是老二,后来被大家推举坐上老大的宝座,一百零七位好汉的大哥。为何?他人缘好,乐于助人,正如他的绰号“及时雨”。若他人缘不好,也就当不上老大了。然而,现实生活中,许多人不乐意助人,觉得太烦,殊不知,自己也会有天需要别人的帮助,而别人却会和自己之前的态度一样,漠不关心。希望这些人也要学会乐于助人,要知道,帮助别人等于帮助自己啊!

听了我的话,正坐在桌前发愣的你,是否也动心了?快来一起翻开这本《水浒传》吧,去给摩拳擦掌要打虎的武松加油鼓气,去聆听晁盖死后大家的悲恸,宋江被绑时大家的愤怒与着急,去感受那“路见不平一声吼”的气势---------来,让我们一起,感悟它更多的精彩吧!

读“水浒传”有感-五年级记叙文650字(通用4篇)

读“水浒传”有感-五年级记叙文650字

“永日不可暮,炎蒸毒我肠,安得万里风,飘飖吹我裳。”夏日如此炎热灼人,便越显得在书房中读书珍贵起来,沉浸在书海中,像是进入了另一个世界,忘却了酷暑的躁热与喧闹。

读过的水浒传的人势必会为那108位好汉折服,为其精神、为其侠义、为其胆识……

“水浒传”一书记述了以宋江为首的108位好汉聚义梁山泊,却遭奸人谋害,从受到朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛觉,遭奸人谋害的英雄故事。

“生当做人杰,死亦为鬼雄”读完全书,李清照刚劲有力的诗句在我脑海内挥之不去,这句形容楚霸王项羽的诗,用在他们身上意外的贴合,真可谓“除却君身三尺雪,天下谁人配白衣”啊。

忠和义体现的淋漓尽致。

忠,既是对自己的国家、亲人,朋友尽心竭力。如宋江,他便是忠的代身,小说曾说他学习过儒经,他是在万不得已的情况下,被逼上梁山,并且在众好汉推举他坐上第一把交椅后,他做的第一件事就是把“聚义厅”改为“忠义厅”,别看改名事小,可体现的情感却如此大义,并且时时刻刻以朝廷招守为目标,而且在接受招安后,拒外敌,征方腊,这样,难道忠还体现的不够明显吗?

义,就更不必说,兄弟之间真心相待,为兄弟两助插力,赴汤蹈火。但对素不相识的人也尽力相助,如鲁智深为金氏父女伸张正义,打抱不平,桃花村痛打抢亲的小霸王周通,大闹野猪林解救被高俅迫害的林冲…..

中华民族,是一个忠义的民族,自古就体现了华夏文民上下5000年,上到六国统一,抗日战争,抗美援朝,下到如今疫情,钟南山,张定宇为抗疫做出的贡献,无不是中华美德----忠义的体现,在忠义的引导下,我们人生的格局放大锻造钢铁的意志。

经久不衰的万世之作,后人称其为经典,经典之所以为经典,水浒之所以历世不衰,就是因为它不但历久弥新,而且常读常新。

“人乐太平无事日,莺花无限日高眠”读了水浒,我才知晓古典名著的魅力!