玩陶艺 做拉胚

周末，我去“天物坊”陶艺馆玩陶艺。做一件陶艺作品有三步：拉胚、上釉和烧制。拉胚是把一块陶泥做成自己喜欢的形状，比如一只碗或者一个杯子。所以老师说拉胚是最重要的。

老师先让我观察别人的陶艺作品，选一个自己喜欢的造型拉胚。架子上的作品好多呀，有精致的小碗，可爱的小鱼，别致的花瓶。看到别人做得那么棒，我觉得做陶艺好难啊，开始紧张起来。

拉胚时，我皱着眉头，手也不知道怎么放。还好陶艺老师很温柔，让我把手放松，轻轻地扶在陶泥上，把它变成了一个“窝窝头”。接着老师让我给陶胚找圆心开孔。老师教我伸出一根手指，轻轻地贴在陶胚上，让手指自然地跟着陶胚一起转。当手指不动了，指尖下的位置就是陶胚的圆心了。这时，就可以往下开孔了。

在我做花瓶的过程中，老师一步步教我，每一步都会给我做示范。我开始很开心，以为老师帮我做好了。可是一转眼，她就把陶胚还原了。我只好耐着性子自己慢慢地做。老师还很严格，每次我做得不对，她都会给我指出，然后又把陶胚还原了。我用尽全力才终于把拉胚完成了。

看着自己的拉胚成品，那么美丽，我自豪地笑了。通过这次拉胚，我知道了做事情最好不要靠别人，自己完成才能真正学到本领。

陶艺比赛作文350字

时光如飞逝，一年一度的校园文化节不知不觉地来到了，我报名参加了陶艺，没想到，戴老师推选我代表班级参加比赛。

从那天起，我进入了紧张的陶艺训练当中，每天都要占用两节自习【育儿指南 yuerzhinan.com】课及一节课外活动课来进行做陶泥，如果当天的作业都要写到很晚，还要写完作业抽出时间来练习陶泥。

忙碌的训练生活让我感到厌烦，甚至还有些后悔，当初为什么要选择报名陶艺呢？也是存在一些侥幸心理吧，即使报名了也选不上，还可以尝试一下，我想退缩，可是又有些舍不得，毕竟我这一路走过来，也不容易呀，正在我进退两难的时候，想起了应思源的话：“既然做了就要做到底，不可以轻易放弃！”我再次坚定了信心。在比赛的时候我仔仔细细的做了一个笔筒，一支、两只、三只铅笔注入到笔筒内，还有一颗小橡皮呢！

看了看别人的作品感觉自己做的还一般般，最后我居然得了一等奖，那一刻我高兴得一蹦三尺高！

做陶艺-三年级叙事作文400字

我曾经在不少地方见过陶瓷。英文中的“CHINA”既有中国的意思，又有陶瓷的意思。从中便能看出陶瓷对于中华文明是多么重要，因此，我十分喜欢陶瓷。于是周六，妈妈便带我去做陶艺。

到了陶艺室，我看到了一个木柜上放着琳琅满目，不胜枚举的陶艺作品。哇——真是叫人大饱眼福!看到其他人的作品，我心里暗暗地想：待会儿一定要和他们做得一样好!

工作人员告诉我，做陶艺分为三个步骤：第一步做出形状，第二部上色装饰，第三部把它烧干，这样一件陶艺作品便大功告成。

听上去蛮简单嘛!看来我是胸有成竹了。

我系上围裙，戴上袖套，开始我的陶艺之旅了。我打开电动拉皮机的开关，拉皮机飞快地转动，我拿起陶泥开始做陶罐。可这陶泥像一个调皮的小孩子，哎呀，糟糕!一块陶泥甩了出来，不偏不倚，正好甩在我身上。还好系了围裙，不然就麻烦大了。但是我不能做一个缺了一块的陶罐。于是我只好重做。

这次我可长记性了。我轻轻捂住陶泥，把大拇指钻进去。渐渐的，陶泥中间有了个小坑，也长高了不少。陶罐就这样成型了。

这次做陶艺，我懂了一个道理：许多事都是看起来简单，做起来难。只有努力去做，才能在实践中获得成功!

快乐的陶艺课

;快乐的陶艺课

终于到星期三了，我盼望已久的陶艺课总算来到了。
一进陶艺室，我看见这儿的墙刷得非常漂亮、干净。上面挂着一些陶瓷照片，有萨克斯、有象牙塔、还有高跟鞋……看得我眼花缭乱，目不暇接。韩老师告诉我们：“这节课我们做‘拥挤的城市交通’。”
开始，我和王易商量一起做一辆中巴车，我做车轮，她做车身，费了九牛二虎之力，终于做好了，同学们都说很逼真。后来，我又做了两个小人儿，它的头高5厘米，身子高10厘米，腿脚共有5厘米高。我把它们放在了冉坤的帆船上。我们班程逸凡还做了美国新型战斗机，张赫做直升机，大家忙得不亦乐乎。
快下课了，韩老师说：“同学们做的都很有创意，你们真是想象力丰富，思维灵活。”有的同学说：“老师，我还会做宇宙飞船、自行车呢。”
这节陶艺课真有趣呀！

学做陶艺

　　学做陶艺

今天是星期二，晚上妈妈带着我和弟弟一起去学陶艺。
到了画室，见到大板桌上放着一大块陶泥，同学们都到齐了，我和弟弟马上坐到位子上去。开始做陶艺了，老师告诉我们：【http://www.yuerzhinan.com】“今天要学做恐龙，每个部位都要做到细致和像。”说完，老师拿出恐龙资料，给我们挑选一只来做，过了一会，老师又温和地对大家说：“我先做一只剑龙给大家看：先把报纸包成一团，然后把陶泥压成像一块烙饼的样子，最后把陶泥包着报纸，在前后留两个洞，捏上头和尾，再把脚捏在下面……”，我和弟弟认真听完后，便开始动手了。我打算做一只剑龙，弟弟打算做一只鸭嘴龙，他开始做恐龙的身体怎么也做不好，我看了，就一边做自己的恐龙，一边帮弟弟，可弟弟没耐心，他做不好就说：“算了，我做长颈龙得了。”我就和弟弟一起做，我告诉他：“你先按老师说的去做身体，然后和姐姐一起做头、尾巴和脚。”果然，他按老师说的去做身体，真的做出来了，我夸他真棒，他笑了笑，没说什么。然后我就让他和我一起做头。弟弟总是把头捏的太尖了，做的像条尾巴，可我想：这工夫可不能白费，把它当尾巴得了。于是，我把它捏到尾巴那里去了。但是我们没有放弃做头，我让他再做一次头，他像上次一样，做的像条尾巴，于是，我把尖头一拆，就变成了圆头，我告诉弟弟能捏上去了，他就捏上去。我看只剩下脚了，又鼓励他，弟弟甜甜地笑了！最后，我们把柱子似的脚捏好，就给老师看，老师说：“做的不错，还要努力！”
晚上回家时，妈妈表扬了我俩能互相帮助。

指导教师：张文娟