我们班的“黑天鹅”老师-六年级写人作文800字
“黑天鹅”老师是我们的数学老师，瘦瘦的，中不溜儿。她可喜欢穿黑色的呢，犹如一身“黑羽毛”，让人一下就想到了湖中的黑天鹅：一头黑色的大波浪，配上黑色丝绒裙，再踏上一双黑色高跟鞋，或黑色平底鞋。刘老师本来皮肤就白，穿上黑色更显白，使得整个人干练又精神。
本以为“黑天鹅”老师穿黑色只是换一下风格，可没想到却摇身一变，从小鲜肉变成了“小辣妹”，样子十分时尚，都能和时装报上的时尚女郎媲美了。
再看她上课时的样子，夸张却不失风雅。上课的思路也别出一裁，决不会像教导主任般教科书式的照本宣科，讲着讲着，全班就乱套了。这正是我给刘老师取“黑天鹅”老师这个名字的原因。
刘老师那双黑眼睛，不只局限于像杏子一样美。上课时，我们难免会做到计算题。这时刘老师会熟练地操起粉笔，“唰”的几下子，几道计算竖式题站立于黑板上。有时，连约等号都画好了。接着，刘老师便会用那又黑又犀利的眼神看着同学们。如果你恰好不会列竖式，那你上台演算有百分之九十的“中奖”几率。如果你不想被抽到，那你只能恳求上天有眼，如果又刚好“中奖”，那只能祝你自求多福了。老师相信自己的眼睛，也会相信自己的直觉。在刘老师的心里，所有同学的小心思，都被她发现得一清二楚。
抄作业嘛，我相信很多同学都抄过。但就会有几个糊涂的人，会抄得一模一样，别人答语这么写，他答语也这么写，单位写错了，他的单位也会写错。虽说世界上有很多巧合，但这样理由也未免太让人怀疑了。同学们学聪明了，看一眼人家的答案，在答案上做了手脚 ，以为万无一失，可没想到刘老师拿到作业后，还是发现了蛛丝马迹。她沉默了，沉默了，一双眼睛仿佛要把题目看穿，要把字句、标点符号看透。完了，抄作业的人心为之一震，连呼吸都变得急促起来，但却又格外小心翼翼，生怕一不小心吹来了老师的质疑。可这位同学还是低估了刘老师的实力。后来……你们不用想也知道，他还是被刘老师的“火眼金睛”抓了个正着。
“黑天鹅”老师，不不不!还是叫刘老师更亲切。您在我心中，真像一幅完美的漫画，是大海上永远不灭的航灯，照亮那一条条小船，让迷路的人，找到回家的路。您是一只飞过我成长天空的黑天鹅，优雅又美丽。
黄老师，我们支持你_六年级叙事作文350字
今天，黄老师就要参加常州市“我最喜爱的班主任”海选的第二轮比赛了。我将作为六(1)班的全体同学代表向黄老师说出他们的心声。我在心里暗暗为黄老师鼓劲：黄老师，你是最棒的!你永远是我们的好班主任，加油!
不一会儿，就轮到8号姗姗老师了! 黄 老师慢慢地走上台，我和陶雨婕、殷捷把一封写给黄老师的信塞到她手中。黄老师打开信封，拿出了信笺，我们在一边和着配乐轻轻地念着：“亲爱的黄老师，您好……”我们是那么动情，那么投入，仿佛此时此刻就是毕业时和老师在话别，发自内心的真情表白让台下许多小评委的眼角都湿润了。信看完了，当我们一起喊出：“黄老师，谢谢您，我们爱您!”时，黄老师站了起来，深情地望着我们，跑上前和我们紧紧地拥抱在一起。此刻，彼此的眼中都蓄满了泪水。这，是感激的泪水;这，是幸福【yuerzhinan.com育儿指南】的泪水。
师恩永难忘，情谊永流传。我们没有什么华丽的词语来形容您，我们只想对您说：“黄老师，谢谢您!谢谢您这么多年来对我们的帮助，对我们的关心。我们永远支持您!
我们的李老师-六年级写人作文700字
李老师是我们五(2)班的班主任，李老师很爱笑，笑起来让人感觉温和可亲，在有些同学心中李老师是一位敬爱的老师，但在我心中李老师更是一位可爱，可敬的大姐姐。
李老师很了解我，知道我爱看书但家里和学校的书并不多，所以特别邀请我去国家图书馆看书，当我听到这个消息的时候，我欢呼雀跃，竟跳了起来。到了晚上激动的心情还没消退，我晚上都睡不着了，心砰砰直跳，想像着明天一起跟李老师看书的样子，内心充满了期待。
第二天，我早早的就去学校等侯李老师，我们一起上车后，李老师给我讲了许多她的故事，我听得入了迷，李老师又和蔼的对我说她还是对我很有信心的，希望我自己也能努力学习，我内心也充满了动力，并告诉自己一定要认真努力的学习!
终于到站了，我们进入了图书馆，李老师知道我是第一次来国家图书馆，她如同大姐姐一般地开始详细的给我讲解图书馆的方方面面，我为什么这么说呢?这是因为李老师怕我看不懂。她一会儿带我去看了图书馆的展示图，一会儿又带我去参观了大厅各个角落。走着走着碰到了一个有趣的电子贺卡制作机，我感觉到很稀奇，老师就让我尝试做了一张电子贺卡，我写上了“妈妈，我爱您”，因为母亲节快到了，但是我内心其实更想写上的是“李老师，我爱您!”
因为图书馆的规定，这次唯一的遗憾是我不能进入成人图书馆，这就意味着我不能和老师一起看书了，我有点泄气，可老师还是努力地帮我，也希望能和我一起看书。虽然没成功，但是我内心早已充满了感激。老师，谢谢您为我做的一切!
看了几个小时书后，我再一次跟李老师汇合了，我敬爱的李老师突然拿出一个精美的书签，那书签虽然是钢制的，但是在我心中却是无价之宝，我爱不释手。接着李老师又变戏法似的拿出了一本《佳联赏析》，我激动的又想跳起来，连着说了好多声谢谢，谢谢……心中想：“我爱死您了李老师!”。
我想：这件事定会使我终生难忘，我不会忘记在我学习时期有一位我最敬爱的李老师!
我们的英语老师_五年级写人作文550字
“林妹妹”、“天才”、“金牌”、“满分”……是同学，是朋友，是伙伴，有谁会在课堂上和我们开这样的玩笑呢？幽默而风趣的张老师——他总是能把无趣的英语字母讲得风趣搞笑，总是能让简单的表扬含着几分幽默色彩，总是能让全班同学在轻松搞笑的气氛中学到知识！
张老师随和的脸上很喜剧的长着两道粗粗的眉毛，充满智慧的大眼睛很有学问的站在镜片后边，高高的个子显得张老师很帅。
张老师性格开朗，很喜欢用俏皮风趣的语言给我们上课，有时一句话会逗得大家哈哈大笑好半天。张老为了让我们能自信的学好英语，总是拿我们跟他三年前教的那班学习不好的同学比，给我们看了那班“笨猪”写的字母，天哪！不是缺胳膊少腿就是东倒西歪，真不知道那班“笨猪”写的还是字母吗？张老师无形中就鼓励了我们。
一次上英语课，张老师检查我们的作业，我拼命地把本子举得高高的，好让张老师先看到我的作业。张老师果然第一个向我走来，拿起了我的作业本，我先是看见张老师脸上没有任何表情，我的心里七上八下的在打鼓，不知我的作业写的是好还是不好。接着，张老师的脸上又露出了惊喜的表情：“啊呀！原来这儿也藏着个林妹妹啊！你写的字母真是太好看了！”突然把我从座位上拉起来，抓住我的手，使劲的甩呀甩，我都快被甩晕了，张老师还在使劲的夸张的甩着我的胳膊。甩的我东倒西歪，甩的我心里美滋滋的！
我喜欢上英语课！因为我更喜欢张老师！
我们的五年级一班
我叫张洋，我是五年级的学生，我在得胜中心小学上学，我的成绩还可以，我是五年一的学生，我们五年有三个班，我们班43人，五年2班39人，五年三42人，我是我班的开心神，我们班没有烦恼，只有快乐，老师也跟我们和睦相楚。我们犯错误了，老师会不会大骂我们，会温柔的讲解原因，鼓励我们别再犯了，记得有一次，我犯了错误，还以为会被老师k一顿，没想到老师不但没怪我，还慢慢的给我讲，让【https://www.yuerzhinan.com】我保证不再犯了， 从此以后，我保证再也不给老师添麻烦了。
我们的好老师-六年级写人作文650字
我们有一个有口皆碑的语文老师。她教导我们时循循善诱，耐心细致。每当她帮我们批阅作业或修改作文时总是面对面地一一评改，不厌其烦，直到大家做到最好为止。不论我们作业写得多差，她都不会厉声责骂我们，而是心平气和地教导我们哪里不好，应该注意什么，怎么改才能更好。她就是和蔼可亲的杭老师。
记得有一次，杭老师在帮我们批改关于自己创造一个节日的作文。我把作文拿去给杭老师看，她仔细地读完了我的习作，按顺序指出了我写得好的地方，同时又针对我作文中存在的问题，耐心地逐一提出了她的修改意见。她并没有批评我，而是耐心地告诉我哪里表达不好，应该如何表述效果更好，直到我理解领会为止。我的作文写的是关于电脑节的事情，当杭老师认真阅读完我的作文后，心平气和地对我说：“如果你能写出为什么要举办这个节日那就更好了。接着还要写出当举办了电脑节后人们能干什么，能得到什么效益?”听完杭老师的谆谆教导，我赶紧拿起笔，按杭老师的要求作了修改。我把修改后的作文拿给杭老师看，她看后微笑着对我说：“前面一节改得很好，具体写出了举办电脑节的原因。这一节要把活动情景是什么样，参加的选手是如何备战的，这么多的参赛选手是怎样开展角逐的有条理地写出来，这样才能吸引读者的注意力 ”听了杭老师的指导，我又立即起笔作进一步修改了。这时，我又听到杭老师正在语重心长地对其他同学说：“你要把角色互换后的情景写出来，这样才有新颖度。”我又将重新修改的作文拿给杭老师看，她仔细阅读后对我说：“你这样写还不够吸引人，如果再把双方队员输赢时的神态、动作写出来就更好了。”进一步修改并誊抄后，我的这篇习作还得了个优☆!这不正是很好地体现了杭老师对我的耐心教导吗?
杭老师真是个因材施教、和蔼可亲、循循善诱的好老师!
我们的袁老师-五年级写人作文600字
我们有一个很爱我们的语文老师。她戴着一副眼镜，个子不高，有一点微胖，说话很温柔。她右手上一直戴着一块银色的手表。她经常说的一句话是：“看吧，又是一张蓝单子，你们就是这么气我!”说完后她会安静一两分钟，然后又会拿起书继续上课。有时候我们把袁老师气狠了，她也是会发脾气的。有一次班上确实是太吵了，她实在是生气了就把书用力的拍在桌子上，发出很响的声音，顿时整个世界就安静了。
如果没有意外的话，袁老师应该在我们毕业后还可以再带一届的。可是，袁老师告诉我们，她因为长期坐着改作业，写教案，腰椎间盘突出已经很严重了，平时我找她背《论语》的时候，看到她都是站在讲桌前一只手托着腰听我们背诵;还看到她只能站在一大叠一大叠的作业本后面改作业，有时皱眉，有时又细细地读着。
袁老师有一个外号叫“四眼贾玲”。因为她跟贾玲一样幽默。如果上课时有哪个同学在开小差，袁老师就会用袁氏幽默法(一种描述不出来的幽默)很平静地说：“你们看吧，有人又在坐飞机了。”说完之后全班同学都会哄堂大笑起来，这里说明一下，只有袁老师一个人没有笑，哈哈哈哈……
说实话，我们袁老师确确实实是一个无比优秀的老师。从一年级到现在算上老师现在带领我们读的《论语》，我们背了《三字经》《百家姓》《小古文》《千字文》等十来本课外经典书籍。班上同学一共发表了一百多篇文章，其中有两篇是我的。这学期开学到现在，袁老师又让我们写了十几篇作文了，可能这也是袁老师腰痛加重的原因。
如果我们表现乖，袁老师还会用她的工资给我们买好吃的食物，所以说我们有一个很爱很爱我们的袁老师。感恩遇见袁老师，真的很幸运呀!
我们的英语老师_五年级写人作文600字
陈老师伴随我们五年一班的一年。虽然明年您不再教我们了，但还是想对您说声：感谢!
开学第一天。本来我们班的早自习很安静。但是今天却热闹起来。先前我不知道他们在议论什么。一问他们都在议论新的英语老师张什么样子。男的女的。高还是矮。胖还是瘦。带不带眼镜。因为我们开学第一节就是英语啊!这也是必不可少的。虽说我没参加可是自己也在心里想了一个。新英语老师的样子。“叮铃铃上课了”只见一个男人。戴着眼镜。黑黑的肤色。走了进来他在黑板上写下了名字。“陈刚英文名字Mark”我自己在心中暗喜因为和我想的差不多。我同桌和我说又要上课了。但是事情并非和我同桌说的。他上课带我们玩击鼓传花。我们班可以说没有一个人不爱玩。所以大家很高兴。听音乐音乐停了花到谁手里。谁就做自我介绍。“咚咚咚”啊!花到了我们班最不擅长英语的“淘气鬼”的手里。起先他在座子里吱吱呜呜的说“iam刘。。。。”陈老师并没有说他而是教他“I from后加上自己家住哪”他其实很感动。因为这一年来了。几乎四年级的老师已经放弃他了。而陈老师却仔细教他。他说“I from辽宁。啊!最后一个我会I am twelve years old”陈老师说“我们给刘同学一点鼓励。
在运动会上。我很紧张因为全运动会第一项运动项目就是五年女子组100米。所以我很紧张。当时陈老师是发令员。帮我们检录的时候看见了陈老师。我和陈老师打了声招呼说“老师好”陈老师点了点头。到了广播喊“五年女子组100米。五年女子组100”我们在准备的时候陈老师对我说了声“加油”弄得我不紧张了。发挥正常跑了第一名的好成绩。