观察花生课

这一个周的星期五下午，老师让我们观察花生。我特地准备了两个花生观察。我们看见花生的颜色是淡黄色，又发现它的形状像数字8，横着看像一个皮球。
然后老师让我们摸花生。花生皮就好像花生宝宝的盔甲，我使出很大的力气也捏不碎它。我又发现花生皮不是光滑的，它上面有突起的竖纹和横纹。
接着，老师让我们闻花生。花生有一种很香的泥土味直窜我的鼻孔。我口水都快流下来了,真想吃了它！
再接着，老师让我们压碎花生皮，听听发出的是什么声音。老师说：“准备”的时候，同学们都非常紧张，随时准备压碎花生皮，老师说：“开始”，全班发出巨大的“咔嚓”声,所有的花生皮粉身碎骨。可我使的力气太小，没有压碎。这时老师又让压了一次，我还用刚才那花生，这回我压碎了，还是三个豆。
最后，老师让我们尝了一下花生豆。我觉得这个花生越嚼越香。我想：“如果我是花生的种子，我就把我撒播在角角落落，因为这样结果后能让乞讨的人不至于饿肚子。

花生果-一年级记叙文200字

今天，李老师给我们发了一些花生果。

花生果的外壳摸一摸，就觉得麻麻的，看一看就像豆荚一样，黄黄的，而且还有很多皱纹。闻一闻，花生壳的味就像木头一样，听一听，上下一晃，就有一种“嘎嘣，嘎嘣”的声音。看到里面的花生仁，就像躺在妈妈肚子里的小宝宝，还穿上了红红的衣服。花生米的味道是外苦里香。

花生仁的形状是胖胖的，但也有瘦瘦的。花生米的颜色是红红的，像一颗红宝石。

啊！原来普普通通的一粒花生有这么多神奇的地方啊！这节课真有趣！

家乡的花生面

我的家乡在广西，那里是个很好的地方。不但景色迷人，而且还有许多好吃的东西。
花生面是我最喜欢吃的东西之一。顾名思义，花生面里肯定有花生，不光有花生，而且还有笋、葱等佐料，可香了！记得妈妈第一次带我到饭店里去吃的时候，我一下子吃了五碗。别吓着了，如果是你的话，肯定也会有吃了还想吃的感觉，因为它真的很好吃。
现在我在绍兴，不能吃到香香的花生面，等我回家乡的时候，我一定要大口大口地多吃几碗花生面！

指导教师：盛琴英

花生作文

小时候，妈妈经常会让我猜谜语——麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子！这个谜语很简短很形象很生动的概括了花生的摸样！

我喜欢花生，并不仅仅因为它喷香的和可口的味道！

我喜欢花生，它虽然没有美丽的外形，但是它却给我们人类带来了不可估量的用处！

花生浑身上下都是珍宝。花生的植株可以给家禽当做饲料；花生的外壳可以做成工艺品，还可以当做农作物的肥料；花生的内膜可以入药，我的太公公就曾经用它来治疗小血板减少症；花生仁就更不用说了——可以炒着吃，煮着吃，还可以压榨香喷喷的花生油；多吃花生可以润肠，还可以延年益寿，花生的好处数不胜数！

老师曾经在校园的花坛里尝试着种过花生，这个凉风送爽的秋天里同学们都在热火朝天的收获春天里种下的劳动果实——有的花生像元宝，有的花生像铃铛，有的花生像微型的葫芦，有的花生像饱满的豆角……我们收获的不单单是花生，而是成功的喜悦和做人的道理！做人就要像花生那样踏踏实实，做人就要像花生一样朴朴素素，做人不能只注重外表，内在是最重要的！

摘花生

摘花生
一个星期三的傍晚，我吃完荔枝正要把荔枝壳拿出去放进垃圾桶的时候，看见奶奶从田里拔出花生回来了。
一捆捆的花生摆在我的面前，看着那些花生我就想称称它们的重量，我走到放花生的地方，我一提起花生就感觉沉重，提一提不起来，我就赶紧叫弟弟跟妹妹过来帮忙，我一手拿着称子，一手提着花生，我们三个人都提不起来。突然，奶奶拿着一杯茶边喝边跟我们说：表面上很轻，实际上它可是很重的。
到晚上了，我吃晚饭，看着没事做就和弟弟去摘花生了。正摘到一半的时候，我提议要比赛摘花生，弟弟同意了。比赛开始了，我一个接一个的摘，最后我整整摘了三桶，弟弟摘了两桶，我赢了。弟弟知道了自己是因为速度不够快，还老是说累。