我的文学梦_小学生记叙文600字

从小，我就对文字有种超越一切的热爱。那些方方正正的如蝌蚪一般大小的小精灵，是一种奇异的咒语，是一把金闪闪的钥匙，为我打开知识殿堂的大门。

长大后，热爱文字的我对文学更是喜爱有加，梦想当一名作家或是一名新闻编辑者。

小时候，手里捧着的一本本精装的绘本，将我紧紧地吸附在故事情节之中，不能自拔，常常油然而生起一种对作者的崇敬之情：“哇塞!太厉害了，这些人的本事都不是常人所能及呀。”这使我从小在心底里埋下了当一名作家的种子。

稍微大一些后，知识面更广了，能读懂更深奥的书了，书中那些密密麻麻的文字令我欲罢不能，一捧起来就是一两个小时。文中精彩绝伦的情节，华丽而又真实的辞藻，都令我念念不忘。有空时，就回想一下书中精彩的情节、桥段、语言，久而久之，我便萌发了要自己编故事的念头。

上小学二年级时，日记是最令我头疼的作业，而我总是“化繁为简”，以编故事来应付日记。最后，我编故事的能力青云直上，炉火纯青，而我的日记水平则垂直下降。

小学四年级时，我写日记、命题作文的水平直线上升，而编故事则一如既往地在我的作文范围之内。

最令我神往的，是作者的自由，以及新闻编辑者的热血。

作者可以一天都将自己锁在家里，在有限的空间里，天马行空、信马由缰地编织属于自己的空间与世界。在这个空间里，没有低劣恶俗与模仿借鉴，只有属于自己的奇思妙想：悬疑侦破、历史真相、科幻玄幻，作者想去哪儿就去哪儿。背着个旅行包，包里装着笔记本电脑，走到哪里，灵感来了，就记录在电脑里，天下之大，任我踏行。

新闻编辑者可以收集来自五湖四海的新闻，有喜事，有坏事……对喜事可以评论得慷慨激昂，对坏事可以评论得激越悲壮……所有的情绪，所有的喜怒哀乐，全部都写在评论上，力透纸背，难道不是充满热血吗?

愿我的文学梦早日实现。

忍胯下之辱未必值得称道-记叙文700字

我实在不明白韩信忍胯下之辱竟如此为人称道。

如若韩信忍受胯下之辱后，终老不曾声名四海，以寄食为生，并对给予饭食之人许诺：必有重于报矣，那么我们还会赞许他的隐忍、克制，理性的选择以及远大的抱负吗?不会。

直到韩信功成名就之时，曾经的胯下之辱倒为他的奋斗史增添了一抹亮色——能屈能伸。

那么值得称道的是忍胯下之辱本身吗?忍辱，失去尊严，在尊严重于生命的世俗观念下，当众从人胯下钻过，极其难堪，无异于猪狗。

那是荣辱观极强的时代，但如果韩信真的一刀刺下去，秦朝律法苛严，势必两败俱伤，韩信之举不过徒增笑料罢了。没有人会记得一个草芥之人的傲骨和尊严。

但是，韩信如果受了胯下之辱，最终没有建立功勋，那么这个插曲也只会湮没于历史的风尘之中荡然无存，韩信也将被人们嘲笑为胆怯的懦夫。

别总想着你的尊严不可侵犯，在你没有成功之前，没有人会在意你的尊严，虽然这很残忍，但韩信深谙这个事实。也就是说，值得称道的并非忍辱本身，而是韩信日后获得的成功。

甘受胯下之辱，说明此人能忍常人不能忍之事，留待有用之躯去完成更重要的大事。值得玩味的是韩信能在转瞬之间，计算着拔剑杀人的后果与钻胯之间的利害关系，并迅速做出判断，这样的迅疾、果断真可算是理性、机敏，或许人们会笑他不丈夫，在乱世，一个一身武艺的男儿，良策在胸的丈夫，地位卑微、贫苦落魄，想要出人头地，活得轰轰烈烈，或许不得不投军从戎，不得不凭借战功而改变命运。那么在建立功业之前，你是要追随怒发冲冠式的无脑勇夫，还是要做韩信这样的人?

苏东坡说：“匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”怀着远大的志向和理想，有长远的目标，就不会为眼前的小恩小怨鲁莽冲动。可见，韩信绝不会若此苟活于世，他必定有着强烈的志愿而有所作为。因此，值得称道的也并非其受辱本身，而是其远大的抱负和强烈实现的愿望了。

论“近朱者赤，近墨者黑”的相对性-议论文700字

周敦颐将菊花比作山中的隐者，远离社会的嘈杂;将牡丹比作成人中之富贵者，以金钱财富为贵;又将莲花比作君子突显与众不同。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这难道不是一名君子的自洁清高吗?这就说明，并不是世间所有事物都受外界因素的影响

近朱者未必赤。

杨坚建立隋朝统一全国，结束了中国自三国两晋南北朝以来的分裂局面。他在位期间勤于政事，崇尚节俭，并且建立了“三省六部”，隋朝日益繁荣，创下了“开皇之治”。但他的儿子杨广却没有近朱者赤。杨广登基之时，隋朝已经十分强大繁荣，但他频繁发动战争，并且为满足骄奢淫逸的生活，在各地大修宫殿。杨广并没有很好地传承其父的治国方略，反而好大喜功、奢侈享乐终至身死国灭。

近墨者未必黑。

早在清朝末年，便有李鸿章为主的“洋务运动”，打破了当时的闭塞局面。尽管当时的顽固派与民声并不支持李鸿章，但是李鸿章却没有近墨者黑，而是更加坚定自己的思想。他没有放弃理念与行动，这场洋务运动也使得李鸿章的才能得以彰显。我们或许也可以像李鸿章一样，不局限于当下的困境，在成长的路上一点点地进步吧。

有人说：环境决定一个人的教育程度，而《感动中国》的张桂梅在贫瘠闭塞大山中培养出无数的大学生。那里的人们都宁愿让自己女娃回家种田、放牛，也不愿意送去学校学习知识。张桂梅没有“近墨者黑”，而是想扭转人们的观念。学校建立后的第一个学期，来报到的人少之又少，可张桂梅带着伤病，亲自上山，挨家挨户去说服山区中的女孩们来上学。她的努力改变了很多农村家庭的命运，带来了造福社会的机遇。

毛泽东年轻时喜欢去人多吵杂的地方读书，锻炼自己静心的能力。年轻的任正非前去改革开放的深圳创业，即使在设备落后、环境落后的处境之中，仍然克服困难最终成就世界五百强的“华为”!他们都没有受到外界环境的影响，而是突破困境，获得重生!

无论是“朱”还是“墨”，都是一种大环境。身处大环境中，要有慎独、慎思的精神，而非随波逐流。在同流中明辨是非，明辨方向，才能走出一条正确的道路。

善因未必善果_善因与善果作文700字

世间万物轮回辗转，因果循环，好因必得好果似乎成了扎根人们心底的概念，事实却不然，很多时候善因未必善果。

一束鲜花，你怜爱它的芬芳，把它移入温室潜心呵护，却不知重回故土后它已经不起风吹雨打，身为父母，你心疼儿女学海无涯苦做舟的劳累，为他们完成学习之外的大小事务，却不知他们的错误情报让整个家族陷入阴霾。诸多时候，我们的好心并没有得到好的结果，有时甚至事情更糟，这是我们变的迷茫，手足无措，问题出现在哪里？我们的行为都出自好心，这有错吗？为什么想让事情更加圆满，结果却恰恰相反呢？

我想我们的出发点是好的，这没有错，但宇宙万物都是客观的，单纯的主观以认为的好，也许并非是真正的好，我们应该考虑到我们的行为举措是否对对方有利，顾此方能做出正确的判断，继而做出正确的行为选择？

这世间万物的奥秘，也许我一辈子的猜不透，你看到的只是花朵的娇艳缤纷，它化作春泥更护花的品格又有几个知晓；你看到的只是树木的傲然挺立，遮阴挡雨，却没有真正关注它为经济与生态环境做出的巨大贡献，你看到的只是一直幼龟，爬上海岸，即将遭受被老鹰叼走的危机，却不知道他肩负着侦查局势的使命和整个家族的安危。我们的好心却办成的坏事，很大的原因就在于我们只看到事物的表面现象，而没有发掘出事物的真正内涵。过于想当然，往往适得其反，我们需要做的就是加强自身的判断力，不能片面认识，也不能盲目的行事，在做每一件事之前，都要认真分析，就像数学中的逻辑推理一样，条分缕析，有理有据，这样严密思维之后的行为，才会体现出真正价值。

善因未必善果，仔细看来也并非如此，善因终究收获善果，主要这个善不是出于主观的善，而是真正的有益于他人，有善于社会的善，就会带来好的结果，让我们都做出正确的判断，然后做出正确的行为选择，来真正帮助这个世界吧！

近墨者未必黑的-记叙文700字

新学期，我们经过了一次大“洗牌”-----换同桌。我和吕同学成为了同桌。他可是有名的“捣乱专家”，谁都不愿与他同桌。

老师在讲台上眉飞色舞地讲着，我目不转睛地盯着白板，认真在书上做笔记，突然感到有人碰了碰我 ，我认为是错觉，便把手臂往回收了收。这时，我听到旁边有很大的动静，闻声望去，看到同桌正对我挤眉弄眼，他看着我疑惑的神情，像做贼似的，先小心翼翼扫了一眼老师，快速收回视线，然后凑到我耳边，悄悄说：“我和你讲啊.......”原来他想找我讲话，我不理他，把椅子往边上挪了挪，接着做笔记。他倒是锲而不舍，还往我这里移了移，我没计较，继续听课，不出三分钟，我感到胳膊肘一阵阵刺痛，扭头一看，发现他拿着圆规朝我比划了一下，对着我还狡黠地笑着。

“老师，吕同学找我讲话。”我真是受够了。“站起来”!老师瞪了他一眼，“站起来听课”。他撇了撇嘴，不情不愿地站了起来。总算能安静听课了。我专注地看着黑板，突然，一个东西砸在我头上，又掉在了桌上，我捏起一看，是一小块碎橡皮，我望过去，看见同桌手上正捏着一块缺失了一小部分的橡皮，朝我咬了咬牙，我也还了他一个白眼。就这样，我在他的折磨下熬过了第一堂课。

之后，他倒是聪明了不了，学会自己的乐子了。

又是一堂数学课，老师在上面讲得绘声绘色，我听得入迷。突然，我听到了几声轻微的“咔嚓咔嚓”声，紧接着一股异味飘来，我擤了擤鼻子，皱紧了眉，用眼睛的余光瞄了一下，不经意间，瞟到了我的同桌，他把书立起来，埋着头，手里拿着一包薯片，正嚼得起劲.....“你给我站起来!”一声吼叫震耳欲聋，差点刺穿了我的耳膜。老师正站在同桌前面，眼睛瞪得像铜铃，眼里好像烧着火焰。他一把抢过零食，指着他怒吼：“你给我出去!出去!”同桌咬了咬牙，翻了个白【育儿指南 www.yuerzhinan.com】眼，不甘心地走出了教室，嘴里还不停地念叨。看着他那愤愤离去的身影，我无奈地扶额，浅浅叹息了一声，之后又投入到自己的学习中。

虽然他屡教不改，在课堂看漫画书，扔纸团，我也只当他是透明的，自动屏蔽身边的动静，不理睬他，到了验收成果的时候了，这次期末，我考了98分，而他还是70分。

看来近朱未必赤，近墨也未必会黑，我这不也没受同桌的影响嘛!