互相帮助的故事_童话作文550字

秋天就要结束了，天气也渐渐变得寒冷了，小山羊就约起它的，的好朋友——小刺猬，一起去寻找冬天过冬的食物。

它们走了许久，终于找到了一棵苹果树，小刺猬自告奋勇的上前说：“我能把苹果用石头砸下来。”小山羊说：“眼见为实，耳听为虚，那就做出来给我瞧瞧。”小刺猬答应：“好吧”只只小刺猬拿一块太石头，使用了自己的洪荒之力，才让大石头碰到一片刚弄上来的树叶，幸好小刺猬及时躲开，否则就重伤了，小山羊大笑起来：“两个苹果都碰不到，真是笑死我了”小刺猬反驳道：“那有本事你来试一下。”小山羊说：“试就试，谁怕谁!”小山羊向后退了几步，突然，猛的往树上一撞，就落下来了好多苹果，可惜，小山羊还来不及从树上撞掉下来的苹果，苹果就在了不远处的一块大石头上，就把熟透的苹果摔成了苹果酱，小刺猬见后讥讽道：“哈哈哈!还好意思笑我，你连个苹果都接不住。

”小山羊羞愧地说：“你……你……别得意，一开始你连个苹果都碰不到，现在还来笑我。”就这样，它们就开始吵起架来了，半小时后，小刺猬灵光一动说：“别吵了，我有一个办法能吃到苹果。”小山羊不吵了，马上问：“快说，快说，是什么办法?”小刺猬回答：“那就是取长补短法。”聪明的小山羊马上就懂了，并且也这么做了，小山羊用力一撞，就撞下了许多的苹果，小刺猬机灵地在苹果树下左蹦右窜，把撞下来的苹果都怎么呢?当然是都到小刺猬的背上，完功后它们就开心地回家，到家后就把苹果平分，并储存起来，当冬天的食物。

这个故事让我明白了只有互相帮助，没有什么事是做不到的。

人类进步之路-不断学习-未来AI 读后感650字

我很幸运，生活在物质丰富、科技进步的今天。你看，天猫精灵不仅可以选听故事、还可以决定故事进展，VR游戏带我穿梭于高楼之间、来到侏罗纪时代冒险，餐饮服务机器人、图书馆机器人、医护导航机器人等为我提供服务。

我一直很好奇，他们里面安装了脑子吗，怎么这么先进，直到我读了《未来的日常-人工智能AI》这本书。正是印证了那句定律，所有事情从来都不是一蹴而就的，或者说冰冻三尺，非一日之寒。

“人工智能”自1956年就被提出，上世纪60年代有了一定的发展，尤其是“Shakey”的问世，这是早期的自主导航机器人。人们对AI寄予了厚望，期待它能替代人类头脑。终因现实应用不佳，进入20多年的“商业寒冬”。90年代互联网技术的快速发展，人工智能找到了“人工神经网路”这个突破口，有了可以利用的数据库，逐渐走入到我们的生活。

人工智能发展至今，目前分为弱人工智能、强人工智能、超人工智能。这让我想到四年级上学期学到的仿生学，这次人类模仿的不再是大自然，而是我们人类本身。只模仿人类部分能力，如计算、扫地、规划路线、工厂的机器人手臂等，这些简单工作，是弱人工智能。强人工智能，如战败世界围棋冠军的机https://www.yuerzhinan.com器人，以及那些能“深度学习”或“包容体系结构”的机器人，它们不仅的部分能力超越了人类。超人工智能是AI研究的一个远景，它们拥有和人脑工作机制相似的“机器大脑”，不仅会思考，可能还有情感。

不管是人工智能的发展，还是机器人自身的“深度学习”，还是“包容体系结构”机器人的即时学习，这都是一条学习之路，是人类把自己写的程序或学习方法植入机器、再反复试错的过程，是人类学习和自我学习的道路，是人类的进步之路。简单来说，就像我们的学习，学习、考试、错题订正与总结、再学习，我们终将迎来学期末的好成绩，然后再上路......长大后，我们终会为人类的发展助力、加油!

让我们与动物共同生活

最近环境污染非常严重，有许许多多的动物都濒临灭绝，于是世界各地的环境保护者都积极行动起来，倡议大家保护我们赖以生存的地球环境，共同保护与我们一起生活的动物们。

江豚，相信生活在长江边的小伙伴们都很熟悉，听妈妈说，在她小的时候，每到春天外婆带妈妈坐轮渡过江的时候，经常能看到大群大群的江豚在长江里嬉戏，你追我赶，纷纷跃出江面玩耍，而现在我就见过一次江豚，还是坐轮渡，在妈妈兴奋异常的提醒下才看到一两只年幼的江豚在江面上嬉戏，当时妈妈的表情是多么的开心，多么激动啊。

江豚俗称“笑笑”，因为它的嘴角始终向上扬起，像是在微笑，多么讨人喜爱的动物啊！但是，现在因为环境的污染，一些素质不高的人把垃圾随手丢到长江里，一些工厂为了节省开支，把废弃有污染的水排到长江中，导致长江江水污染严重，这样使江豚赖以生存的环境变的越来越糟，数量急剧下降，再加上现在采沙船的无限制的增加，也是导致江豚走上绝路的原因之一，还有渔民们在长江里撒下捕鱼网，让江豚误入其中，最后惨死。我真不知道这些人为什么这么残忍。

我觉着应该在长江上建立一个生态园，那一片水域没有任何污染源，把江豚都集中在生态园和其它的一些在长江里生活的濒临灭绝的动物们生活在一起，给它们一个良好的生活环境，但不需要搞什么关于江豚的表演，因为这样就不会伤害到江豚。让它们快快乐乐的生活在生态园中，让爱它们的人们能轻而易举的看到它们，这样还能保护它们。我们还需要从自我的行动上做起，不要乱丢垃圾，政府可以多多设立垃圾箱，加强管理，抵制偷鱼，遏制乱排污水等破坏环境的行为，可以用别的方法采沙，减少采沙船的使用，我们还要倡议低碳出行，从各个方面细细入手来保护生活在我们周围的可爱动物们。

要从小事做起，一起来保护环境，不要让这些动物来承担我们犯下的错误。让我们一起保护环境，与可爱的动物们共同生活在这美丽的地球上吧！

互相帮助_童话作文450字

有一天，雨下得很大，小黄兔拿着雨伞走在回家的路上。走着走着，小黄兔看见了小黑猫坐在树底下躲雨，心就软了，说：“小黑猫，你快躲到我的雨伞下躲雨吧。”小黑猫摆摆手说：“不用了，要不你怎么办呢?谢谢你。”说着，小黑猫继续蜷缩在树下，小黄兔急了，心想：“在这样下去他会被雷劈的，他的家人会担心的。”小黄兔看见旁边有一家人挤在一把雨伞下，灵机一动，对小黑猫说：“这样吧，咱们一起挤在我的这张雨伞下，你说好吗?”小黑猫说：“好吧，谢谢啦!”

他们俩在走着走着，碰见了长颈鹿灰灰正弯着脖子赶往回家的路上，小黄途正要把雨伞给长颈鹿灰灰，却被小黑猫拦住了。小黑猫说：“长颈鹿身体太庞大，雨伞全给它也没盖住他的头，反倒把我们淋湿了。”说着，小黑猫脱下自己的衣服，要给长颈鹿当雨伞，长颈鹿灰灰却说：“不用啦，我身体庞大，淋点雨没事。”小黑猫营时码衣服塞到了长颈鹿的头上，长颈鹿只能说：“太谢谢啦!”

等到了家里，小黄兔和小黑猫把长颈鹿身上其他地方的水擦干了，长颈鹿再次谢了它们，回家了。然后，小黄兔的妈妈给小黄兔做了他最爱吃的膜排骨汤，小黄兔也很高兴，因为他做了有一件好事，还吃到了他最爱吃的蘑菇汤。

我们要学习小黄兔的大度，也要学习其他人的不轻易接受别人东西精神。

互相帮助作文550字

铅笔、橡皮、卷笔刀是我们小学生的学习工具，平时它们密切合作，形影不离，我们做语文做和数学作业，还有英语作业都需要它的。

一天晚上我在家里写作业，妈妈回来了说：“你写的字真飘亮，妈妈向我举起了大拇指，”我说：“我会继续加油，终于做完了作业。”

我就躺在床上准备睡觉，突然听见铅笔在跟橡皮和卷笔刀在说着：“小主人的妈妈刚刚表扬谁？”它们几个都争先恐后地说：“是我，是我，是我。”铅笔说：“我的功劳最大，没了我小主人能写出这么好的字吗？”橡皮跳起来地说：“因该是我的功劳最大，没了我小主人写错了字，我不擦，那就大错了，”【https://www.yuerzhinan.com】卷笔刀一听火冒三丈说：“我的功劳才是第一的，因为铅笔的笔芯断了，我可以帮它卷笔，他才能写字的，”桌子在旁边说：“既然你们各都说自己有用，”桌子拿了三张纸，说：“你们都写一篇文章，看谁写的好，谁就最有用，”铅笔一开始写错了字，后来铅笔的笔芯还断了，橡皮一点动静也没有，在纸上磨来磨去，纸上也没有一点痕迹，卷笔刀在纸上动来动去，一样没有痕迹，过了一个小时，谁也没有做出什么来，”桌子又说：“你们还没做出作文来吗？”桌子说：“你们团结才行，要不什么也不能成功，接着，橡皮和铅笔还有卷笔刀和起来合做，哗！真惊人，它们做了一篇积好的文章。

几要我们团结起来，做事一定能成功。

互相学习，共同进步-记叙文600字

我一直相信，朋友之间，感情应该是无私的。对朋友的慷慨大方热情也能够换来朋友的一片真心相待。

我有一位朋友是在写作过程中认识的，我们经常在一起交流关于写作的看法与感言。共同的兴趣爱好，让我们成为了朋友。

朋友常常夸赞我文笔好。我写作的时候比较喜欢华丽繁复的句子，有时候就倾向于堆砌词藻。不过我也有我自豪的地方，那就是我对语言准确性的把握程度，比较强能够用严谨的思维去看待自己写下的文字。而朋友的优点则是高产并且能够发现生活中细微之处蕴含的哲理，所以我经常能看到朋友想出一个生活中明明司空见惯但我却没有办法主动想到的选题。

我们之间可以在写作上互通有无。“他山之石，可以攻玉”，不断交流与学习的过程中，我们的写作水平都能得到提高。

相比之下有些所谓的友人就没有这般大方和慷慨了，总是在交流的时候遮遮掩掩——这样的态度其实对他自己的提升也是没有好处的。我有些同学甚至对于自己的学习心得都是秘而不宣。有一次我遇到问题不会解答，于是就求助于一个成绩很好的女生，但是那个女生看了一眼题以后，就说自己不会做。当时我也信以为真了，可是第二天交作业的时候，那个女生交上来的作业本上明明就写着那道题目的答案。

哲人说，当你有一个苹果，我也有一个苹果，两个人交换还是只有一个苹果，但是两个互相交换观点的人在完成了交换以后双方都可以得到两种观点。其实朋友之间相处也是如此，友谊不仅仅代表着物质的共享，更代表着精神的沟通，如果总是抱残守缺，不肯用开放的心态对待身边的朋友，也无法交到真心的朋友。