【我们班的四只“鬼”】-人物作文800字
我们班有四只“鬼”，分别是：“开心鬼”“捣蛋鬼”“卖萌鬼”“搞笑鬼”。想了解他们吗?那就跟着我的摄像机镜头一起来看看吧：
“开心鬼”
“开心鬼”多才多艺，会跳舞、会画画、会弹钢琴、会主持节目，听说还会打太极拳，这一点让大家很佩服。因为“开心鬼”是个天生的乐天派，整天嘻嘻哈哈的，从来不为一些小事发愁，所以大家都喜欢跟她交朋友。“开心鬼”还有一大特点就是大胆、大方，从不害羞。一天，“开心鬼”一个人在公园里玩，看到几个小朋友在一起玩得热火朝天的，就径直走到他们跟前，大方地介绍自己，并说想和他们一起玩。小朋友们见到“开心鬼”这么落落大方，热情诚恳，就毫不犹豫地答应了。那天，“开心鬼”和小朋友们玩得可开心了。
“捣蛋鬼”
“捣蛋鬼”这天惹恼了同桌，被骂得好惨，很不甘心，决定下课后报复一下，让同桌摔个大屁墩儿。谁知下课后同桌却迟迟不离开座位，把“捣蛋鬼”急得抓耳挠腮。只见他眉头一皱，计上心来，对同桌说：“外面有人找你”。同桌不知是计，出去转了一圈没见人，就回到了座位上，刚要坐下，“捣蛋鬼”猛地把椅子往后一抽，同桌一屁股坐到地上。看似“捣蛋鬼”报了仇，结果身上却被同桌拧得青一块紫一块的，真是惨不忍睹呀。
“卖萌鬼”
“卖萌鬼”有一个终极绝招——超萌眼神术。这天，朋友买了一支水晶笔，“卖萌鬼”看到了，两眼放光，一下子扑了过去;拿起这支笔看了又看，爱不释手。只见她可怜巴巴地对朋友说：“亲，送给我吧”。
“NO,NO,不可以。”
“求求你了。”
“不行，坚决不行。”只见“卖萌鬼”用双手拖住下巴，嘴巴撅得老高，眼睛睁得大大的，对着朋友还眨呀眨的。朋友一看“噗嗤”笑了，说：“真是服了你了，我投降，笔送你了。”
就这样，“卖萌鬼”的终极绝招又一次奏效了。
“搞笑鬼”
“搞笑鬼”顾名思义，就是能把大家都逗得哈哈大笑。这天自习课上，大家都在看书、写作业，只有“搞笑鬼”东摸摸，西抠抠，在做小动作。刚开始，他把白纸条贴在眉毛上当圣诞老人。看效果不怎么好，“搞笑鬼”干脆把墨水弄在脸上当胡子，对着后面的人挤眉弄眼做鬼脸，大家终于忍不住笑了起来。忽然，大家都开始埋头看书，不笑了。“搞笑鬼”扭头一看，班主任不知啥时候站在教室门口，顿时恨不得找个地缝钻下去。为这事儿，大家整整乐了一个星期。
好了，这就是我们班的四只“鬼”了，哦对，大家还不知道他们的名字吧，他们是——“捣蛋鬼”胡家铭、“卖萌鬼”余飞凡、“搞笑鬼”葛子煊。怎么，少了一个“开心鬼”?呵呵，那当然就是我啊——张芳菲。
怎么样，我们班的这四只“鬼”有趣吧!
我们班的语文老师-写人作文800字
她，不高也不矮，长着一头乌黑发亮的头发，滑溜溜的鼻子上戴着一副引人注目的眼镜，眼镜背后，长着一双仿佛可以看清一切真相的慧眼。这就是我们班的语文老师，也是我们班的班主任——朱老师，她关爱班级里的每一位同学，尤其是上次对我。
那是一次小数报竞赛，我以2分这个细微的数字，与预赛失之交臂，因此，我整天都无精打采的，成绩一跌再跌，最终跌到了八十几分，可我甚至抱着无所谓的态度继续下去。可是有一天，我彻底改变了这种念头，重新回到了属于自己的“宝座”。
那是被挫【yuerzhinan.com育儿指南】折所打败的第二个星期。那天，语文组长不耐烦地传了个话：“李星，语文组长有事找你，请你去她的办公室。”咦，这大白天的，朱老师叫我干什么?唉，不管了，去吧!我跑出座位，可到了门口，我止住了脚步，不对，办公室一般都是差学生待的地方，而且从里面没有一个笑着出来的，不会老师要让我写试卷吧!虽然我没有去过办公室，但想到这些，我也害怕了。算了，一不做二不休，以后去还不如现在去呢!我慢吞吞地走出了教室，一步步艰难地走到了二楼，可一来到二楼，我竟然不由自主地颤抖起来，没向前一小步，又退回来一步，如果现在不去，那肯定会起老师疑心，如果现在去，又……算了，这就是命运，罚就罚吧!我鼓足勇气，走进办公室。朱老师正在那改作业，我吞吞吐吐地说：“朱…朱老师。”朱老师轻轻放下手中的钢笔，微微抬起头，这时，我发现，朱老师的脸上并没有露出严厉的表情，反而，我从她的目光中看出了慈祥，我心中这块大石头才落了下了，朱老师温柔地说：“你来啦，我看你这几天没有以前积极了，你能告诉我这是怎么回事吗?”我低下了头，咬着嘴唇，轻声说：“因为那次小数报考试没有考好。”朱老师语重心长地说：“一次考试没什么的，但重要的是你努力了，你只要努力了，成绩不管好坏，一定是最棒的!以后的坎坷路还多着呢，现在跌倒了那以后呢?但你只要努力了，拼搏了，就一定会取得好成绩的。”“回去吧。”朱老师轻轻拍了拍我的肩膀说。从办公室里出来，我虽然没被批评，但眼角却流下了几滴珍珠似的眼泪。
从此以后，我便更加努力，每当遇到挫折，我都会想起朱老师说的话。终于，我以一次满分，把过去的遗憾通通弥补。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘。
我们班的四“绝”老师-写人作文650字
说起我们班的品德与社会老师，那可以用一个字来表达——“绝”!为什么说一个区区的品德与社会老师很“绝”呢?那就请来我们班看看吧。
身份绝。我们班的品德与社会老师在我们学校可算得上一个大官了，他就是我们学校的曾校长。刚刚开学，我们听说品德与社会老师是曾校长时，个个害怕得要命。但是曾校长来上课了，一副笑容容的面孔，一点儿也不摆校长的架子，让我们感到很亲切。
知识绝。我记得很清楚，我们在上《吸烟对人体有害》这一课时，曾校长渊博的知识便显现出来了。从古到今，由中到外，曾校长侃侃而谈，滔滔不绝。他还以自己的亲身经历给我们道来：“我也是一个烟民，但我每天抽的不多，以免空气污染大家……”说完，他还拿出一张张图片，给我们讲述烟雾对人体的伤害，一边讲一边出示图片，真可谓图文并茂啊!我们个个听得入神，也打心眼里佩服曾校长!
举止绝。曾校长给我们上课以来从来没有迟到过，总是预备铃声一响就笑容满面地出现在教室门口。课堂上，也总是直奔要领，从不讲废话，让我们有更多的时间看书，消化课堂上学到的知识。下课铃响了，他总是按时下课，也从未占用过我们的课间休息时间。
童心绝。记得有一次上课时，我们共同讨论“我的课间生活”这个话题。曾校长告诉我们：“我小时候啊，科技也没现在发达，根本没钱买你们现在名目繁多的玩具。一个小小的沙包，一根短短的橡皮筋，就足够我们打发好几个学期的课间休息了。可是我们却津津乐道了!你们呢?”一是激起千层浪，这一下，打开了同学们的话匣子，同学们争先恐后的发言。什么“麻辣烫”啦，“肚子疼”啦，“点蜡烛”啦……曾校长被我们这些新鲜词儿都给弄糊涂了，干脆让我们分组表演。同学了可高兴了，演着、叫着，笑声、呐喊声连成一片，那欢乐劲儿似乎要把屋顶掀翻了。曾校长似乎也回到了童年，和我们一到笑着，说着。
怎么样，你已经领略到了我们老师的“绝”了吧?
我们班的邓老师_关于老师作文600字
邓老师是我们班的邓老师。邓老师对同学和蔼可亲，还常强调不懂的话上来问。
记得有一次，我们班的李靖丰同学因为一道应用题写不出来而迟迟没有交作业。邓老师见他苦思冥想做不出来，就走到他身边，亲切地问：“李靖丰，会做吗?”李靖丰没有说话，只是轻轻地摇了摇头。邓老师说：“没关系，学习的时候难免有不懂的地方嘛，来，跟我到讲台上来，我来教你!”
“这道题把谁看作单位‘1’?”
“是把‘乙’看作单位‘1’吗?”
“错了，乙比甲多25%，那就应该把‘甲’看作单位‘1’。”
。。。。。。
就这样，邓老师耐心地教着李靖丰。过了许久，李靖丰终于弄懂并解答出了这道应用题。看看邓老师，他现在口干舌燥，声音嘶哑，一脸疲惫。可是，邓老师连水也顾不上喝，又让李靖丰做了一道同一类的拓展题。邓老师不但没有放弃像李靖丰这样成绩不太好的学生，反而十分关心他，手把手地教他。
我们的邓老师不仅敬业，关心同学，还是一个幽默，平易近人的好老师。
一次数学课上，邓老师全神贯注地讲课，我们正津津有味地听着课。突然，邓老师戛然而止，严肃地说：“赵骁辉，戎诗怡，上来，一个站左边，一个站右边，我是观音，观音身旁有两个孩童，一个是金童，一个是玉女。”邓老师指了指赵骁辉和戎诗怡。同学们哄堂大笑。塬来，赵骁辉和戎诗怡在下面做小动作，还不时的讲讲话。邓老师推了推鼻梁上的眼睛，摆出一副认真的样子，说：“谁有幸当侍卫，奖抄叁遍概念，讲得越多得的越多哦!”就在这是，教室里鸦雀无声，同学们一个个坐得端端正正的。邓老师是在用开玩笑的方法来提醒我们上课要遵守纪律呢!
这就是邓老师，我以有他这样的老师而骄傲，要是有机会，你一定要到我们班来看一看这位好老师，来领略领略他的风采。
我们班的“怪老师”_关于老师作文500字
我们的语文老师姓郭，可在我们心目中，她姓怪，我们称她“怪老师”。
郭老师，没有别的老师那么年轻，头发已黄白相间，眼角那一道道活泼的弧纹，是岁月的印迹。可在我们心中，郭老师却又是那么美丽，那么富有朝气。
郭老师，她性格怪。上课时，不管是谁说话，做小动作，被老师一发现，就会立刻狠狠地盯他一眼，犹如一支利箭带着狂风呼啸而来，肯定把他吓得一身冷汗，动都不敢动。可是，又当某某获奖时，郭老师又像个孩子一样，手舞足蹈的，喜悦的眼睛一跳一跳的，比我们还高兴。
郭老师，她想法怪。“唉!”又到星期五，布置作业的时候了，郭老师在黑板上密密麻麻地写了七八行字，我们不由得沮丧起来。可是，郭老师又突然拿起黑板擦，把黑板上的作业“刷刷刷”两下，又全部给擦了，我们心中疑惑不解，异口同声地说：“老师，你干嘛把作业给擦了，我们还没抄好呢!”郭老师笑眯眯地对我们说：“同学们，今天没作业，只要把语文书复习一遍，星期一考试。想到这么多作业没有了，高兴吧?”我们兴奋得“耶”了一声。老师，感谢您的良苦用心，您为了让我们放松紧张的神经，变着花样逗我们开心。
郭老师，她生活习惯怪。每天早上，7点半之前，必定到校。放学时，同学们都纷纷回家了，可郭老师又转身回到了办公室，听说【http://www.yuerzhinan.com】，她六七点钟才回家。
郭老师，她真是怪!可这所有的怪，饱含着的是对她的学生无限的爱!
告诉你们一个小秘密哦!——她现在是我们学校的副校长呢!可我每次看到她，却觉得她依然是我那可亲可敬的语文老师
我们班的奇葩老师-关于老师的作文600字
房先生者，个性之师也。平素与弟子们相谈，时而诙谐，时而严肃，云集百千个性于一身。异人哉!奇人哉!
其异之一：封号之奇!房老师约有一米八五的身高，脖子以下全是腿，还有台风来了也不变的“万年飘逸发型”，加上浓浓的眉毛和高高的鼻梁，因此自封“石小一枝花!”上课时他时常臭美的显摆他的称号，活跃课堂气氛，班上笑声一片。
其异之二：教学风格之奇。房老师上课风格自成一派，虽然每次走进班级都会板着一张严肃的脸，可你千万别被他的“假正经”给欺骗了，他那“狡猾”又让人难以捉摸的眼神总是无情的出卖了他。房老师在上课时常用一些网络流行语，而且每次冷幽默起来都把我们逗得合不拢嘴。一次在上课，房老师说了句：“我们不是一般的人……”我们本以为老师又要十分自恋的夸自己帅，可突然冒出来一句：‘我们是六般(班)的人!’全班哄堂大笑，这的确是个大实话!但他自恋也是真的，我们对于他“厚着脸皮”把一些溢美之词套在自己身上的行为已经习以为常了。
但是!你可不要以为房老师就是个好说话的“纸老虎”，那是你没有看到他愤怒的一面。
这就要说到其异之三了，他会“变脸”。有一次，一位同学犯了错误，老师笑眯眯地，十分“客气”的把这位同学“请”出了教室。我们全班竖起了耳朵，随后教室外传来震耳欲聋的狮吼声，我们的小心肝也随着吼声一颤一颤的。一会儿功夫，房老师进来时，脸上依旧挂着一丝微笑，可我们的后背都被他渗人的笑吓出了一层冷汗。我在心里默默的想：房先生规矩不可触犯也!
桃李不言，下自成蹊。房先生就是如此“奇葩”的一个老师，用他独特的人格魅力征服了我，为我们传道授业解惑也。
我们班的“肥肉”老师-关于老师作文800字
大家都知道，有个成语叫“字如其人”，但是，我的书法老师却颠覆了我对“字如其人”的理解，这是怎么一回事呢?欲知详情，请听我细细道来。
要说书法老师， 最突出的特点就是胖。你瞧，尽管老师穿着无比宽松的短袖上衣，但那肚子上的三斤大肥肉还是遮也遮不住。因为胖，老师走起路来，三斤大肥肉就跟着一起颤动“舞蹈”，一上一下、一左一右，时而突出时而缩小。如果你坐在靠门的位置，你就会发现，书法老师总是“未见其人，先见其肚呢!对此，我私底下偷偷称书法老师为”肥肉”老师。
再说老师的外貌，方方扁扁的大脸盘子上架着一幅黑绿色的长方形眼镜，粗浓的眉毛，小小的眼睛，塌扁的鼻梁，粗壮的小腿，显得老师不仅胖，还有点矮呢!老师无论春夏秋冬都穿着那有点不合时宜的七分超厚牛仔裤，夏天会热到满头大汗，冬天会冷到瑟瑟发抖。他的裤兜旁总会挂一串钥匙，走起路来哐哐作响。每次只要听到“哐哐”声，就知道书法老师来了呢!
虽说老师长相一般，但是他的字却又是百里挑一的好看。只见老师熟练地沾了沾墨，开始书写。老师行笔迅捷，用笔有力，落笔如云烟，不一会儿，一个小作品就完成了。面前“中国梦”三字，行云流水，一气呵成，百看不厌!观其色、其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，看似普通却变化千万。似乎毛笔在他的手中变活了一样，每一次的起笔，每一次的收笔，都散发出笔墨的清香。示范过后，全班先是一阵惊叹，然后是雷鸣般的掌声。可能，老师肚子里的不是肥肉，而是满满的墨水吧!
“肥肉老师”还特别爱干净。每到要下课时，老师就开始启用他的“火眼金睛”了。紧接着“第二组有纸屑!“第三组椅子有一张没推进去!”“第一组笔架上有点墨!”老师的声音此起彼伏，因为同学们对检查卫生很反感，总是心不在焉。“肥肉”老师为了给大家下马威，直接“啪”的一声将门关上反锁，然后靠在椅子上悠闲地翘起二郎腿，明摆着告诉大家：要想出这门，整理完再走。”这一招太管用了，大家大气都不敢出一声，赶紧“埋头苦干”。有些时候，我都感觉检查卫生的时间比上课时间还久。你不会以为这样就检查完了吧?不不不!课后，“肥肉”老师还专门请五位同学来进行二次检查。尽管学校不是自己家，但老师依然如此严格要求我们检查卫生，可见老师是有多么爱干净呀!
这就是我其貌不扬但有内涵又爱干净的书法老师 ——肥肉老师。
我们班的吴老师_写老师的作文550字
我们班有一位瘦瘦的、高高的，走路一阵风似的级部主任。他是谁啊?那便是我们班的数学老师——吴老师。
吴老师是个特别的数学老师。记得有一天，吴老师上课时带来一个盒子。我们七嘴八舌地问老师：“老师老师，这是什么啊?”“这里面装着什么东西啊?”吴老师却神秘一笑，压低了声音说：“小声一点，这个东西我还没有给三班看呢!(吴老师教两个班，四(3)班和我们四(4)班)!可别惊动了三班。大家先回自己的座位，我一会儿就给大家揭开盒子里的秘密。”大家听了老师的命令，回到了各自的位置上。吴老师小心翼翼地打开了盒子。随着大家异口同声的“哇!”几个崭新的教具露了出来。这些教具是由许多超长的边组成的正方形、长方形、三角形……。“今天我们上‘谁的稳定性最好’这一课，为了这节课，我特地买了这些教具。谁认识这些教具朋友啊?请给我们介绍介绍!”……一节生动有趣的课开始了。
吴老师不仅是个好老师，他在艺术方面也很有天赋。在2017年的小主持人大赛里，我们的吴老师可没少出现，常常以评委的身份正襟危坐在评委席上依次给选手打分。他给其他班上的同学打分时总像蔫了的花朵一样，无精打采的。而给我们班的两位同学打分时，他是精神抖擞，不时点头微笑，给出很高的分数。这可不是吴老师偏爱我们班，而是我们班的同学表现的确很出色哦!
我们经常在学校广播里听到吴老师字正腔圆地宣布一些赛事的章程，在学校的各种赛事中也经常看到吴老师的身影，他在做主持人呢!
好一个多才多艺的老师呀!