快乐的大课间

快乐的大课间
早晨一片雾，但是大课间却让我们的校园充满欢笑。

课间操铃声响后，我们在朱思宜的带领下一起来到了充满欢歌笑语的篮球场。杨老师说：“五光十色小组出列，人之初小组出列，。。。。。。”啊！终于轮到我们“太阳花了”！杨老师又给了我们一个“场地”。我们“太阳花”小组玩的第一个游戏是“搞怪动作”一二三！我们在玩的时候，我一步一步地走着，而焦锐他们呢？他们大步大步走着，很容易被退回起点。

第二个游戏是“切水果”。妈妈们先给我们示范了一下，我和焦锐开始比赛了。我很快，焦锐也很快，最终焦锐赢了！我却输了！

下课铃响了！有的有一个气球，有的没有气球，还有的有文具作为他们的奖品。

虽然我没有礼物，但这真是快乐的大课间啊！

有趣的大课间-周记350字

6月27日 星期五 天气：晴

星期五的大课间，我们走出教室，这天阳光灿烂、万里无云。柔柔的风在我脸上吹拂着，仿佛在摸着我的脸蛋。

操场上有的同学在打篮球，有的同学在浇花，还有的在看书。正当我要去操场上跑步时，忽然我听到身后有人说：“嗨，你出去踢足球吗？”我说：“可以。”于是我们蹦蹦跳跳地走向了操场。来到操场，那儿的人可真是多啊！我们【yuerzhinan.com】可不想刚走到足球场就上课了，所以我们飞快地跑向足球场。跑到足球场时，我们发现那儿已经有很多人了。我们欢快地跑了过去，加入其中。一场热闹的足球赛便开始了。当我们踢足球时，有许许多多的昆虫驻足在球场边的花丛旁观赛呢！每当我们进一个球时，两旁的蝴蝶和蜜蜂都会振动翅膀，好像在给我们加油助威。最后，比赛结束了，我们才依依不舍地走回到了教室。

课间活动真是丰富多彩，我喜欢这热闹非凡的大课间。

热闹的大课间-叙事作文450字

同学们正在教室里专心的听课，突然，一阵铃声传到了耳边，叮呤呤，叮呤呤，下课了，大家都争先恐后地跑出教室，操场上和楼道里顿时热闹了起来。

同学们在操场上和楼道里打篮球、踢足球、抓子、扔沙包……我上完厕所后，便和几个同学玩起了抓子的游戏。同学们一个个都全神贯注地抓着子，轮到我了，我把石子撒到了地上，拿其中一个向上抛去，然后飞快地抓了一个石子，再迅速接住空中的那颗石子。突然一个沙包朝我们扔来，砸到了旁边的地上。我叹了一口气，摇了摇头，心想：“要不是我的技术高超，差点就失误了呢!”我拿起那个沙包，用力地扔向了扔沙包的人，然后继续我们的抓子游戏。

抓了一会儿，我又感觉没有意思，就站起来去扔沙包。我们下课玩的沙包其实是用许多废纸作的。我拿起了“沙包”，甩起胳膊用力地向他们扔去，“沙包”像子弹一样射向了他们。哈哈，他们没接到，我得了一分。当我正得意时，他们就开始反攻了，只见“沙包”飞快的朝我扔来，我慌忙用手挡了一下，不料“沙包”却被反弹到了楼下，而我们在三楼。于是飞快地跑下楼，可我还是没抢到“沙包”，被他们抢到了，唉!

叮铃铃，叮铃铃，一眨眼，上课的时间就到了，我们一窝蜂地冲向教室，看来只好下一节课再继续“战斗”了。不过也好，因为他们现在捡到了“沙包”也没什么用，嘻嘻!

快乐的大课间作文450字

　　“叮铃铃——叮铃铃——”清脆的下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室，来到操场上玩耍。

　　这是第二节下课后的大课间，有的同学踢毽子，那毽子上下跳动，像彩色的蝴蝶一样上下飞舞着。有的人练跳高，就是两个人支撑着跳绳，另外两个人跳，如果跳的两个人输了，那支撑绳子的两个人就要开始跳。但在这众多游戏当中，我觉得能给我快乐的游戏只有“老鹰捉小鸡”。

　　我和同学来到操场上开始分配游戏角色，选好老鹰和鸡妈妈。李明说他想当“老鹰”，席欢说她想当“鸡妈妈”，就这样第一轮游戏开始了。首先，李明装成老鹰的样子往右扑，席欢奋力地保护自己的“鸡宝宝”不被“老鹰”抓到，也像右闪。“老鹰”向左，“鸡妈妈”也向左跑……就这样，连续扑了好几次的“老鹰，终究连一只“小鸡”都没有抓到，“老鹰”失落极了。

　　我们开始玩第二轮游戏了。奇怪的是李明还想当“老鹰”。这一次这个“老鹰”变聪明了，他先把“鸡妈妈”往右边引，然后他突然从左边抓“小鸡”，结果“小鸡”都被他给抓走了。

　　我感觉时间过得好快，不一会儿，上课铃声就打响了，我们依依不舍地离开操场，向教室的方向跑去。

记一次大课间评比活动

记一次大课间评比活动
这天，我们很是紧张，因为今天要进行海港区中小学大课间活动评比。
这天，同学们很严肃，表现得很认真。
很快，大家排队下了楼，到了操场，队伍迅速甩了过去，操场上只有我们的踏步声和着音乐声。
做完操，我们走到了指定位置，开始准备跑步。这次，没有出现像以前那样前边快，后面跟不上的现象。同学们一个个就像鱼罐头里整齐的沙丁鱼一样，规规矩矩。大家有节奏地跑着，小心又谨慎。我屏住呼吸，生怕一不小心跑快了或跑慢了。所有的班也是如此，【育儿指南 www.yuerzhinan.com】小心翼翼。我们喊的口号声很是响亮，谁也没有乱，平时总是不爱抬头的同学也高昂着头。
跑完步后，我们开始走步，所有的班级都调整得很快，此时操场上又只剩下我们的走步声与音乐声了，大家走得都很齐，总顺拐的同学也不顺拐了，爱说话的同学也不说话了，校长看着我们不住地点头，这场面似乎让他很高兴。之后我们又很有默契地变成了两路纵队，排着整齐的队伍进了楼……
我坚信，我们一定能获奖！