育儿指南

手指兄弟的争吵_二年级童话作文200字(共计5则)

有趣的手指画

“哈哈哈!这画的都是什么呀!太好笑了”这是从哪儿传来的声音,原来是从作文班的同学们在上活动课呢。

今天刘老师带来一个黑色的盒子,“老师你手上拿的是什么呀?”同学们疑惑不解地问到。我们都迫不及待地想冲上去看一看了,刘老师也没卖关子打开让我们看。呀,这不是印泥吗,我们恍然大悟,这肯定是要画手指画。刘老师先把纸发给了我们,再把印泥放在了大家的桌上。大家望着那五彩缤纷的颜料都兴奋不已。

开始画画了,我先用大拇指点了一下红色,再把它按到纸的角落里去,然后画几条线。这样一个简单的“太阳”就画好了。我又用小拇指点了一下绿色,接着把它印到纸的底部,就变成了"辽阔的大地".我望着辽阔的大地和灿烂的阳光就已经心满意足了。可是我又转念一想,不可能只画这么点吧。紧接着,我的手指上又多了许许多多的颜色,然后一起印上去,一个"凶猛的大狮子"就画成了。我突然想到再画一块红肉。嗯,就这样吧!我把另一只手使劲地印了一个红红的印子,再把它印在纸上,用彩笔在红红的肉里面点了一些黑色的小斑点,哇!我不禁感叹道:“太棒了!”望着那个狮子正在津津有味地吃着肉,还一边欣赏着美景时,我真的是太高兴了!

不知不觉下课了,我的心里还在回味着画画的过程呢!

指导老师:刘玲

手指兄弟的争吵_二年级童话作文200字(共计5则)

手指兄弟的争吵_关于手指兄弟的争吵作文200字

大拇指、食指、中指、无名指和小拇指是五个兄弟,大家叫它们“五指兄弟”。

有一天,五指兄弟突然开始打“口水仗”了。大拇指说“我是老大,因为我最强壮。”食指不满地说:“哼!又矮又胖的东西,你看清楚了,我这身材可是最标准的强壮,应该我是老大!”中指冷笑道:“我是最高的一个,我才是老大。”无名指说:“我是无名的,我是老大。”小拇指气愤地说:“我是最勤劳的,我才是。”

正当它们争得面红耳赤时,手掌说话了:“其实你们都很重要,少了一个就不完美了”,五指兄弟听后终于不争了。

手指兄弟的争吵_二年级童话作文200字(共计5则)

有趣的手指画

有趣的手指画
今天课堂上,老师带来调色盘和两种颜料,我感到很奇怪,心里想:今天难道要先画画,再写作文?老师说:“今天我们要在用手指画画。”一听到老师说要用手指画画,同学们有的很兴奋,想马上开始。有的说:“用手指画画?难道手指有神力?”还有的说:“不可能吧!用手指画画?”
老师先给每个人发了一张雪白的纸,然后把红、绿两种颜料挤进调色板里,接着弄了一点点水,用手搅拌起来。我们开始画画了,我先用食指蘸了一点红色颜料,接着在白纸上点了一个小点。这就是小乌龟的壳,再用铅笔画了小乌龟的头,四只脚和尖尖的尾巴,一个小乌龟就画好了。我又用中指蘸了绿色,再白纸上点了一排绿色的点,就成了毛毛虫的身子,又用铅笔画了毛毛虫的触角和脚,一只毛毛虫就画好了。再看看同学们,他们有的画了高大威武的恐龙,有的画了凉快的池塘,还有的画了漂亮的花朵……
这是我第一次用手指画画,也是我最有趣的的画画课了。

手指兄弟的争吵_二年级童话作文200字(共计5则)

美丽的手指画

你有没有印过手指画呢?今天,秦老师就带着我们来印手指画了。

一上课,晴老师先面带着微笑地对我们说:“拿到印泥后可以前后左右互相借。”然后她一边给我们发纸,一边给我们发印泥。我一拿到印泥,就惊喜地发现,我的印泥是粉色的!于是我打算印一只小兔。首先,我用小拇指往印泥里轻轻地摁了两下后我把小拇指抬起来一看:哈哈,我的小拇指就像一朵小花一样啦!然后,我小心翼翼地往白纸上摁了两下,白纸上出现了两个椭圆形。接着,我精挑细选了一个紫色的印泥后用大拇指轻轻地摁了一下后再往白纸上摁了一下。这样一来就印出了一个大椭圆形。然后我再用黄色印泥来印它的四肢,用绿色的来印它的身体。最后,一只栩栩如生的小兔子在我的手中诞生啦!

看着可爱的小兔,我心里乐开了花。妈妈看到这幅画后,连忙夸奖我说:“这真是一幅美丽的手指画啊!”

手指兄弟的对话

一只手有五个兄弟,他们分别是大拇指·食指·中指·无名指·小指,夜晚,皎洁的月亮升上了天空,疲惫的人们都进入了甜蜜的梦乡。可是拇指兄弟却未入眠,他们在悄悄地议论着谁的功劳大。

在月光下,大拇指清了清嗓子,高傲地说;“我的本领最大,小主人一天到晚做每一件事都需要我,忙得我腰酸背痛,所以我的功劳最大。”

在一旁的食指听了挺挺腰说;“哼,你不要以为自己的功劳最大,实话告诉你,我才厉害,有时候是我帮助了你,你才可以的。小主人做眼保健操的第三节时,是我按住了他的鼻子,进行转动,才使他呼吸通畅。”刚一说完,中指·无名指·小指就蹦了出来,各自道;"谁说的 ,紧接着,就加入了【https://www.yuerzhinan.com】这场战争,用三寸不烂之舌,说着自己的优点,互不相让。

争吵声,吵醒了小主人,小主人立刻知道了来龙去脉,也想到了一个好主意,对他们说;“谁能把笔杆子拿起来,本领就最大。"结果都不行,这才明白一个道理,不能骄傲,要团结一致。

指导老师;朱雪燕 地址:温岭市箬横镇第三小学 姓名:陈峰