我最喜欢的老师
我最喜欢的老师广东省南澳县深澳正文学校602蔡望衍 鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽，留着长头发，一双眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
记得刚开学时，我注意地听课，因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌，同学们高兴地唱着。这时，吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台，亲切地说：“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。然后，老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读，我们就像跟作者游览了漓江的水一样，眼前浮现出美丽的江水，一个秀美的世界。老师读得那么生动，一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时，总是比手画、划脚。当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
吴老师不仅教我们的知识，还教我们做人。我清楚的记得，上《梅花魂》这一课时，老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到这样的欺凌，到应该顶天立地，不能低头折节。
老师教我们怎样概括断意，即哦啊我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。吴老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古时代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
吴老师——您的心灵，如雪花般纯净；您的人格，像青松般高洁；您的青春似火种将永远烧燃！我们永远尊敬您！
我最喜欢的老师-人物作文800字
她个子矮矮的，所以喜欢穿高跟鞋，一下子增加了几分老师的威严。她有着一头蓬松的头发，一张鹅蛋脸上镶嵌着一双明锐的眼睛，一副浅粉色的眼镜恰到好处地架在鼻梁上。她喜欢点缀，每天都会戴着一对漂亮的耳环。有时，衣服上会别一个精致的小别针。这些都不是重点，她最大的特点就是爱穿裙子。今天是黄色的背带裙，明天是紫色的长裙，后天是灰色的短裙……如果想看她穿裤子的话，那可是千年等一回。看到这儿，你们肯定想知道她是谁吧?对，她就是我们的语文老师——周老师。
说完外貌，再来说说她的特点吧!“xxx，你的书写怎么这么差，就像懒婆娘的裹脚布——又臭又长，快拿回去洗洗干净再拿来吧!”瞧，周老师的“连珠炮”又来了：“你、你上课的时候有没有在听呀?我上课时是这么讲的吗?”那两只小眼睛顿时撑得大大的，好似两个大灯泡，又好似两只老鹰的眼睛，怒目圆睁，整张脸涨得通红通红。如果你看着她的眼睛，一定会吓得瑟瑟发抖。可当她温柔的时候，就如同春暖花开：“xxx，这次作业做得不错，但还需更上一层楼。”此时的周老师春风化雨、和蔼可亲：“xxx，这次作业终于洗干净了，书写也有进步!”周老师表扬了你一次，你一定会朝着她心中的那个“你”，努力地去改变，在周老师表扬同学的时候，你一定会看到她的两只小眼睛快眯成了一条缝，嘴角上扬，如同艳阳高照。这张“晴雨表”不时变换着，有时风和日丽，有时晴天霹雳，有时狂风暴雨，有时……
周老师的“眼神杀”也是千变万化：时而温柔，时而严厉，时而……
说起她写的字，那就是方方正正，横平竖直。“这个字要写得方正，上面的横平一些……”空空如也的黑板上用白粉笔写一个端端正正的“你”字。四年级的时候，周老师给我们看她练的字，横排平，竖排直，笔笔认真，字字端正。“xxx，你看看你写的字，全部往左边倒了，而且人也没坐正，能写出好字吗?”“大家看，xxx写的字不错，有间架结构……”
但我明白一点，周老师的一举一动都是为了我们，为了我们的书写可以好一点儿，为了我们的作业可以既有质量又有速度，为了……老师是辛勤的园丁，养育着我，呵护着我【https://www.yuerzhinan.com】们。
她，一个爱穿裙子，说话像“连环炮”似的，有着随时变换的“晴雨表”和“眼神杀”的老师，就是我最喜欢的——周老师。
我最喜欢的历史人物-人物作文700字
古人不远：我最喜欢的历史人物
在滚滚的历史长河边，我怀着无比激动的心情，迈着矫健的步伐向你走来，和你对话。
你一身青丝绸缎，威风凛凛，俨然一个人间侠客。看到你我异常激动，回忆着你那精美绝伦的诗篇，不由得感慨万千：人如其文，人文合一，不愧是诗仙!
你不喜欢拘泥于一个角落，就努力使自己成为一名游子，远居他乡，任你放旷的步伐踏遍大半个中国。无眠时你独站窗前，望着皎洁的月光，在俯仰之间吟唱着“举头望明月，低头思故乡”，赏月的清喜和思乡的苦闷全融在这千年名句中。
你一身浩然正气，犹如一片高傲、洁白的云彩，飘飘然来到了大唐。哎，对了，你的仕途很不如意，生活总好与你开玩笑，给了你一把困难的枷锁，让你满身才华无有用处，可你依然“乘风破浪”，不惧艰难险阻，一往无前，为自己的梦想执着的追求着，不懈地努力着，坚信着“天生我材必有用”，直挂起人生的航帆，给这个时代带来了无数的文学宝藏和财富，让这个时代的天空中彪炳着诗仙的豪迈和色彩。于是盛世大唐留下了你豪放的足迹、奔腾的文字、沸腾的热血。你长袖一甩，大笔一挥，就铸就了大唐的半壁江山，辉煌了盛唐的文明。
朗月照空的夜晚，我看到你独自漫步在月下，不但不感觉伤心、难过，你还对月相邀，与月共饮金樽清酒，“对影成三人”。尽管你也曾愁绪满怀，无奈地“抽刀断水”、“举杯消愁”，但更多的是那份自信的潇洒，纵览青史，谁能像你一样在如此的人生低谷中如此的开阔襟怀而淡化愁绪?
我现在还在疑惑一个问题：如果在这个历史文学的大舞台上，没有了你的存在，那么这个舞台将是多么的黯然失色啊!多情的你对友人情深一片，王昌龄被贬龙标，你不能远送，便将此情遥寄明月，伴随他前往夜郎西。
你与月为伴，以酒为友，将洒脱的情怀，未酬的壮志奔放地挥洒，值得我用一生去品味。你的情怀是我心灵的寄托、前行的路标。你诗仙的鼎鼎大名早已铸刻在后人心中。时隔一千多年，却觉得你与我并不遥远——我们相约在这一刻。
我最喜欢的老师-人物作文500字
我最喜欢的老师是一位很普通的老师，她很年轻，身材苗条，有一头乌黑的头发，一双会说话的眼睛，也许你会说这有什么与众不同?可是在我心里却不一样。
张老师是从三年级开始教我们班，那时候，我总是管不住自己的嘴巴，爱说话，老师把我调到第一排，上课时她那灵动的目光让我们班上那些丑态百出的同学也因此收敛了许多，每当我心不在焉时，老师会用严厉的目光打量我，如果我还没有改正，老师便会喊我的名字，我不得不有错必改老老实实的认真听课，也正是老师的目光，养成了我认真听课的好习惯。
张老师的眼睛会说话，记得有一次在老师的课上，回答问题，我非常紧张，虽然我会，但是看到同学们一直再看我，我就惊慌失措起来，老师那明亮的眼睛里透出期盼的目光，为我坚定了信心，我的声音响亮多了，回答完后，赢得了同学们的一阵掌声。当然，我也有回答错的时候，老师先疑惑的看着我，反问我是这样吗?我就会整理思路，重新思考，正确回答问题。
张老师平时对我们很严格，但她也有妈妈般的爱，去年端午节，张老师给我们班每个人买了一条五彩绳，看到同学们乐开了花，虽然老师只淡淡一笑，但是我知道老师为了我们倾注了太多的关心与爱护。今年体育节张老师为我们加油助力，我们班上的运动员，个个生龙活虎，在大家的共同努力下，争夺了六年级第一名的好成绩。
今年，我们即将毕业了，要告别母校和老师了，我要感谢我的老师，老师您辛苦了!
我最喜欢的历史人物-记叙作文900字
“手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅”。城北的春来得正好，柳宗元带月荷锄总算是种得了许多棵柑橘，为荒寂的柳州城拾得一片新绿。
一直不明白，寂寞生诗人还是诗人咏寂寞。为什么古往今来，永世流芳的诗篇总诞生于凄苦的诗人之手。是他们心如死灰后的真情渲泄打动了浮世中的万千大众吗?那么柳州城中的那个孤寂的身影里为何又藏着一份悸动?
记得，来柳州之前，他也曾在永州住过几年，应该是10年更确切些。他是从喧闹的长安来的，有牵挂、有梦想、有希望，我也是个有梦的人，也就对他凭添了一份好感。永州十年，没有冲刷走心中那丝渴望，他幻想奇迹出现，幻想昔日长安的繁华离他不远。《永州八记》已充分说明及展露……
“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿”。心仍是高傲至极的，但又不免从心底滋生出苦闷寂寥。这就是他怀揣梦想的十年吧。
诏书下来了——回长安!那喜悦应是彻夜难眠所不能诠释的。
柳宗元的偶像是屈原，他回长安途径汩罗江时大声涌出的也是屈原。是偶像，他欣赏的是屈原的坚毅、才识，但他自信自己不会重蹈屈原的覆辙，他的曙光就在前方不远的长安城。于是他的兴奋溢于言表，他都为自己能为伟大的抱负可以施展而欢欣了……
诚然，他估计的过于乐观，因而他也错得离谱，朝廷给了他一个更具灰色的幽默。
一到长安便被告知被贬柳州。连歇脚的余地也没有。是命运的安排还是朝廷的残忍?柳州比起永州却是更偏、更远了。
但我欣赏的就是柳宗元无论多么艰涩的情形下都持有的那份希望，他永远不放弃梦想是我心灵的标杆。
“若为化作身千亿，散向峰头望故乡”就算在柳州，他也没有放弃，不是吗?!
此刻，他未曾思量过，柳州竟是他永远的家。在这个家里，他重拾信心，学习他的偶像屈原，种橘树、思故土、默尽绵力……屈原的《橘颂》引发了他对春的好感，似乎是体现了柳宗元淡泊名利吧。柳宗元没有让我失望，透过处表的淡泊，不难窥见他内心深处的波涛洶涌。是啊!他就是他，他和梦想、希望永远紧贴在一起没有分离过!
在柳州，乐善好施的他，用了那区区的官职帮助百姓开办学堂、开垦荒地、种植树木、修建庙宇……很可惜，5年后，柳州刺史——那位帮助百姓、清廉淡泊的柳宗元终于是长眠在了异乡。柳候祠里，后人的碑文再多也难书写这位梦想家的一生。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，睡着了，抱着他的梦。
喜欢柳宗元，不仅因为有他的诗，更是因为他的内心，他一直有www.yuerzhinan.com希望，并用一生去等待。柳宗元教会了我很多。他等了15年，忍了15年，欲念在心中燃烧了15年。15年的光阴恰是正值蓬勃之年的我的年龄——肯定不是巧合，我顿悟：我怎能轻易言弃?
追随着我敬佩的柳宗元，也追随着我的梦想。跨越千年时光的界线，古人不远，我和柳宗元一同成长。
我最喜欢的一个人-人物作文800字
从小到大，喜欢的人很多，有我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师……但我最喜欢的一个人是我班上的同学——陈可辰。
他浓眉大眼，一双黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻子，看起来挺挺的，一张樱桃小嘴，笑起来总是那么甜。
他是一个热爱班集体的人。那是一个寒冷的冬天，他和同学们在热火朝天地打扫包干区，突然，不知道怎么回事，北风呼啸、寒风刺骨，直接把扫成一堆的垃圾吹得满天飞舞，北风还觉得这是它的得意之作呢!好几个同学都被北风吹得瑟瑟发抖，只有陈可辰追着被吹走的垃圾，不停地扫。这时候，他已经满头大汗，最终把垃圾成功装好，包干区的卫生最终得了满分。你们说说，他是不是一个热爱班集体的人呢?
他不仅热爱班集体，还是我们班的体育健将呢!他为我们班级赢得了许多荣誉。去年的篮球大赛上，“哔哔......”随着裁判一声令下，比赛开始，球权掌控在对手蓝队的6号队员手中，他冲到对方篮筐下刚要投篮，结果被我们红队30号队员陈可辰盖帽，球没有投进。紧接着球权掌控在陈可辰手里，他把球传给了我方17号队员，17号队员胯下运球绕过了三名防守队员，直接腾空扣篮，得了两分。顿时，观众席上响起了雷鸣般的掌声。现场比赛气氛异常紧张，转眼就到中场休息，双方教练开始布置下半场的战术，拉拉队员开始上场表演为选手助兴。
随着哨声一响，下半场比赛开始了。球权掌控在我方17号队员手中，运球过程中，球被蓝队15号队员抢断了，接着陈可辰用一套行云流水的闪躲动作，躲开了所有防守，最后在二分线外投进了球。随着时间一分一秒地过去，紧张激烈的比赛到了白热化的时刻，陈可辰得到了队友一个很好的传球后，他把球运到中场，用换手运球传球做了一个假动作绕过两个对手。随后一个急刹车，用手指了指队友，结果对手中了他的圈套，他紧接着一个假动作又绕过了第三个防守队员，他使用一个胯下运球和一个背后换手运球，绕过第四个防守队员，直接在三分线外投了球，让全场惊讶的是球中了。顿时，操场响起了震耳欲聋的呐喊声......
每次看到他的身影，我心底就不禁泛起一阵涟漪......他是我最喜欢的一个人——陈可辰。