科学作文900字游戏中的科学

和我们住在同一个社区里的有林老师和我的同班同学小波和小军。我们三个同学最喜欢的游戏是做科学小实验。林老师家后门边的那块小园地是我们最感兴趣的地方，那里种着各种我们从来没有见到过的花草，形状长得稀奇古怪的。一到那里，我们总是问长问短的，林老师总是耐地心向我们解释。

一个星期天，我们三个围着林老师看他种荸荠。小波折了一段荸荠梗，用手一捏说：“还是空的呢!”小军马上反驳：“空气无孔不入，里面有空气就不空。”小波不服：“你怎么知道里面是空气?”大家争得面红耳赤。林老师笑着说：“你们为什么不用实验来说明，竹子里面的气体究竟是什么?”

实验?这样的实验书中没有，大家决定自己来设计实验。

我记起了老师曾经给我们做过的实验：往石灰水里吹气，石灰水会变得浑浊。人吹出的气体里有很多二氧化碳，它会和石灰水起化学反应。如果竹子里也有很多二氧化碳的话，也一定会使石灰水变得浑浊。我把这个想法告诉小波、小军，他们都很高兴。

于是，我们把砍来的大毛竹筒钻了两个洞，把一根圆珠笔插进一个洞里，将澄清了的石灰水倒进去，摇晃一些时候，再倒出来，原来像清水一样的石灰水果然变得浑浊了。

小波还是不服，说里面也许有氧气呢。

氧气能帮助燃烧，要是把点燃的火柴丢进竹筒里能继续燃烧，就证明有氧气;要是灭了，就没有氧气。我想也可以用这个方法来检查竹筒里的气体。可是当我们把竹筒锯开来时，发现里面的气体早就跑掉了。我去请教姐姐，姐姐告诉我悼念气体的方法。我们收集了五大瓶毛竹内气体，向林老师要了点白磷和红磷。把白磷放进瓶子里，只冒白烟，就是不燃烧。我心中有点儿高兴，竹子里确实没有氧气。姐姐在一旁看着我们，说白磷要到40℃才能燃烧，要用放大镜来聚光，提高白磷的温度。我们都没有放大镜，后来才想出用一个废灯泡装满水来代替。当那一点耀眼光一碰白磷时，白磷就烧了起来。小波非常高兴，他猜对了;我也非常高兴，因为用灯泡来代替放大镜是我想出来的。

通过这个研究活动，解开了我心中的一个疑团，学到了一些知识。但是我心中的疑团反而又多了起来：气体是怎样进入植物体内的呢?其他植物体内的气体成分都是这样的吗?早晨、中午、晚上同一种植物体内气体成分会一样吗?春天和秋天同一种植物体内的气体会不会发生变化?……为了弄清这些问题，为了揭开大自然的秘密，我还要努力学习，不断探索。

生命中的大花园_记叙文1100字

我曾在书中看过一句话：一个人如果关闭了自己的心门，拒绝别人，实际上也挡住了阳光和快乐。生命的田园就在不紧不慢的蹉跎中荒凉掉了。多好的一句话啊，我们的生命就好似一个大花园，我们的笑容就好像热情、绚烂的花瓣，多给他人一个微笑，即使是因为什么事而遇到的陌生人，我们都应当毫不吝啬地给予一个发自【yuerzhinan.com育儿指南】内心的笑。多给一个微笑，我们就会多获得一份阳光，这样，我们的生命大花园才会百花齐放、多姿多彩、有滋有味啊。

能与很多人快乐的相处的时候，请别轻易地离开啊!因为快乐也是我们生命花园中的肥料，我们需要快乐，那么就别去拒绝他人了，我和你之间只需要更多的和睦、快乐，而不是太多的拒绝，太多的尴尬，太多的伤害。有一个故事会让你知道我们人与人之间必须相互给予。因为在给予的同时，我们也在受益，一旦这份相互的给予被你那委婉的拒绝推掉后，你会怀念曾经那相互给予的时光。

故事是这样的：贝尔太太是美国一位有钱的贵妇人，她在亚特兰大城外修了一座花园，花园又大又美，吸引了许多游客，他们毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里游玩。年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈;小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶;老人蹲在池塘边垂钓;有人甚至在花园中支起了帐篷，打算在此过他们浪漫的盛夏之夜。贝尔太太站在窗前，看着这群快乐的忘乎所以的人们，看着他们在属于她的园子里尽情地唱歌、跳舞、欢笑。她越看越生气，就叫仆人在园门外挂起一块牌子，上面写着：私人花园，未经允许，请勿入内。可是这一点也不管用，那些人还是成群结队地走进花园游玩。贝尔太太只好让她的仆人前去阻拦，结果发生了争执，有人竟拆走了花园的篱笆墙。后来贝尔太太想出了一个绝妙的主意，她让仆人把园门外的那块牌子取下来，换上了一块新牌子，新牌子上写着：欢迎你们来此游玩，为了安全起见，本园的主人特别提醒大家，花园的草丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤，请在半小时内采取紧急救治措施，否则性命难保。最后告诉大家，离此地最近的一家医院在威尔镇，驱车大约50分钟即到。这真是个绝妙的主意，那些贪玩的游客看了这块牌子后，对这座美丽的花园望而却步了。几年后，有人再往贝尔太太的花园去，却发现那里因为园子太大，走动的人太少而真的杂草丛生，毒蛇横行，几乎荒芜了。孤独、寂寞的贝尔太太守着她的大花园，她非常怀念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客。

那么我们生命的这个大花园又该怎么呵护、养育呢?我们应当让他人在此采摘快乐、分享快乐、种植快乐，然后，再让这份快乐滋润自己。反反复复，你为他人种植了许多快乐，同时，你又获得了许多快乐。

我们不能吝啬，不能同巴勒斯坦的死海一样，只进不出、精明厉害，我们不能斤斤计较，不能只想从他人那里夺取快乐，却又不肯给予自己的快乐，我们要把他人容纳进自己生命的花园里，这样，我们生命的活力才会长存，我们生命中的花朵才会怒放。

来，让我们手拉手，尽情地释放快乐，尽情地珍藏快乐，让世界充满阳光、充满快乐、充满幸福、花香、鸟语、和谐，渐渐变成一个美丽、快乐、和谐、幸福的大花园!

奇妙的苏打粉生活中的科学作文400字

双休日，我去楼下便利店买了一袋苏打粉给妈妈去锅渍。

我倒了一小碟子苏打粉给妈妈，随后取了一些玩，一不留神，洒在了沙发上。我紧张极了，生怕妈妈责怪，便急忙用手去拍，咦，白沙发更白了！我好奇心大起，又撒了一些在沙发较脏的地方，用手拍了拍，哇！沙发变干净啦！我迷惑不解：为什么苏打粉能将沙发上的斑点去处除？妈妈为什么要用苏打粉来去除锅渍？苏打粉是如何将锅渍去除的？它还有什么作用呢？我的大脑里出现了一个又一个的大问号。带着这些大问号，我与妈妈展开了一场讨论。

妈妈听了我的一个又一个问题，想了想说：“大概因为它有化学成分吧！”

我十分不认同，大声反驳道：“洗洁精也有化学成分，与水在一起，也能去渍，可为什么不如苏打粉去渍快呢？”这下，妈妈也张口结舌，答不上来了。我便上网查。

哦！原来苏打粉是一种白色小晶体，含有碳酸氢钠，在洒在沙发上的时候，碳酸氢钠就起了化学作用，使其恢复了本色。而在去锅渍的时候，水与苏打粉起了反作用，使污渍消失。

哈哈……生活中的发现无处不在，只要你细心观察！

小树蛙的大喷嚏-童话作文900字

小树蛙一边走路一边看太阳，突然打了一个大喷嚏。这个喷嚏让他一个趔趄，就“扑通”一声掉进了池塘里，他皮肤的颜色由蓝色变成了绿色。

他在池塘里扑腾大喊，救命呀！这时引来了鲤鱼伯伯，鲤鱼伯伯看了笑得喘不过气来，说：“小树蛙呀，小树蛙，你本来会游泳的，怎么就忘了呢？”

小树蛙一边扑腾，一边大喊：“不会吧，还有这回事？”

这时，一群黑不溜秋的小蝌蚪游过来对他说：“哥哥，哥哥，快跟我们游回家吧。”

小树蛙腿一蹬，乐了：“呀，我还真会游泳啊。”他又抬头看了看太阳，“阿嚏！”又打了一个大喷嚏，这个喷嚏把他冲到了荷叶上，这次他皮肤的颜色又变成了淡绿色。他看着水里的小蝌蚪说：“谁是你们的哥哥呀，你们长得黑不溜秋，还拖着一条长长的尾巴。”

“呱呱呱”，这时，另外一片荷叶上的一只大青蛙正在欢快地唱歌。小树蛙听了就对他说：“你唱的歌太单调了，一点都不好听。我让你听听什么才是好听的歌。”说完，他扯开嗓门“哇哇哇”唱起歌来。

他唱着唱着高傲地仰起了头，又看见了太阳，“阿嚏！”他又打了一个大喷嚏，这次把小树蛙冲到了地上，裹了一身灰尘，他的颜色又变成了黄色。几只小青蛙看见了，感到很奇怪，就问：“小树蛙，你好厉害呀，会变色，快教教我们吧。”

小树蛙看了看自己身上的颜色，惊奇地说：“呀，我真的会变色呢！”小树蛙高兴地在地上手舞足蹈：“哇哇哇，我是一只会变色的小树蛙。”

他跳着跳着，“阿嚏！”又打了一个大喷嚏，这次把小树蛙冲上了一棵大树，他腿上的吸盘牢牢地贴在了树枝上，皮肤的颜色也变成了青绿色。“哇，我还会爬树！”小树蛙激动地大叫起来，把在睡梦中的妈妈吵醒了。

“我亲爱的孩子，你终于回来了。”树蛙妈妈轻轻地抚摩着他，阳光从树叶的缝隙流了下来，暖暖地照在了小树蛙的身上。

“妈妈，为什么我会变色呢？”小树蛙靠在妈妈的怀里问。

“我们树蛙呀，皮肤内有蓝、绿、黑等几种色素细胞，当遇到外界不同的色彩后，我们眼睛的视觉信号使大脑发出指令，调节黑色素细胞的活动，使皮肤变色。如果遇到外敌，我们就能通过变色保护自己呢。”树蛙妈妈指着皮肤说。

“还有呀，我们的腿上有一个吸盘，可以牢牢地吸附在树干上，能在树上生活。”树蛙妈妈补充说。

“原来这样啊，我还以为我会特异功能呢。”小树蛙听了，挠着头笑了。

科学小研究生态瓶中的关系

科学小研究生态瓶中的关系
为了研究食物链，我做了一个生态瓶。我以前听别人说过，绿色植物可以净化空气，水生植物可以净化水源，并为水下的动物提供氧气，并作为它们的食物，真是这样吗？所以，我展开了调查。
实验材料：准备两个大的油瓶（或其它大的塑料瓶），把两个瓶子上面的漏斗状物剪掉。在一个瓶子的顶部铺上一层沙石，种上金鱼藻（要新鲜的，而且不能种太多，晚上水里的氧气会被金鱼藻吸走，但也不能种太少，水里的氧气会不够），瓶中的水一定要淘干净，还有五至六条金鱼，为一号瓶。二号瓶里只要装上与一号瓶同样多的水和同样数量的鱼。为了不让鱼饿死，定时喂鱼食。
实验要求：每隔一天分别观察两个生态瓶中的水是清澈的还是浑浊的，小鱼的变化，并做好记录。
实验过程：一号瓶中的情况第一次观察结果：小鱼在瓶中安闲自在，一切正常。水仍清澈。二号瓶中情况第一次观察记录：小鱼的活动范围大多在水的上半部分，水已有浑浊现象。一号瓶中的情况第二次观察结果：小鱼还是照常活动，没有特殊情况，水仍清澈。二号瓶中的情况第二次观察结果：小鱼开始在水中乱撞，失去方向感，到水面换气次数越加频繁，水已由于鱼的排泄物开始浑浊。一号瓶中的情况第三次观察结果：小鱼还是没有特殊情况，水只有一点浑浊，小鱼的大多粪便都作为了金鱼藻的养料了。二号瓶中的情况第三次观察结果：小鱼浮在水面上，好像奄奄一息，水也很浑浊。
实验结论：金鱼藻等水下植物有净化水源，为水下的动物提供氧气（但晚上也会吸收氧气），作为它们的【yuerzhinan.com育儿指南】食物，用处十分地大。
不光是水下植物，陆地上的绿色植物也可以吸收二氧化碳，释放氧气，也有大部分可以作为动物的食物。所以绿色植物是我们的好朋友，它们对我们有好处，要热爱它们，保护他们！