跟读《别闹了，费曼先生》有感1000字
《别闹了，费曼先生》是理查德费曼，他既是书中的主人公，又是作者，他在1965年获得了诺贝尔奖，他提出了费曼图，费曼规则，重整化计算方法，这些都是研究量子电动力学和粒子物理学的重要工具。是在爱因斯坦后最具影响力的理论物理学家。他还参与了二战时的曼哈顿计划制造原子弹。他提出了纳米技术的概念。他性格开朗，还曾担任过演奏桑巴鼓的鼓手，对天文，古代玛雅数字都有研究。
这本书涵盖了费曼先生晚年向拉尔夫莱顿讲述过往故事，有顽皮，有搞笑，有离谱。莱顿是他的鼓手朋友。
费曼先生天资聪颖，对未知有好奇心和执行力，他从小对电路感兴趣，自己摸索电热炸薯条，修理收音机赚钱，探究蚂蚁如何移动，对艺术也感兴趣，学画画办画展。费曼对生活的洞察与坦诚，他由于好奇先后十多次参加感官丧失实验，在麻绳理工上英语课写不出论文，人到暮年，费曼先生见证了科学的飞速进步与各种探索后，他希望人们有一个实事求是的态度。
费曼小时候好奇心旺盛，喜欢捣鼓小玩意，他十二岁时在家搞了一个小型实验室，实验室里什么都有，有一个能炸土豆的加热器，还有各种电路板，他做了一个防盗铃，只要别人推门进来门铃就连通电路发出声响。他还喜欢玩收音机，从别人手里低价回收然后自己动手修理，街坊邻居知道后都找他修理，这些东西里面总有那种损坏特别严重的零件，他总是维修到最后。
费曼还喜欢开保险箱，二战的时候，他参加了曼哈顿计划学会的，保险锁有好多种，常见的挂锁这个特别好开，就跟掰饼干一样，他就给别人演示如何开锁，他提议重要的物质文件需要上锁。后来就研究更换了一批更保险的锁，上面有三个圆盘的密码锁。他不断尝试四个小时打开一个柜子，经过一年半时间基本打开所有保险柜，他的水平已经达到专业级别。
费曼在食堂吃饭，看到有人把食堂的盘子抛在空中玩耍，他就发现，盘子在转动时，盘子上面的校徽转的比盘子快，这个发现让他不断推导盘子方程式，用力学和动力学原理解释这个现象，原来盘子和盘子上的校徽以1：2的速度旋转。正是因为费曼把这种事情具体化，他才能除了作为物理专家还能当物理老师，他注重培养孩子们的知识迁移能力和如何应用原理。费曼在巴西做过一段时间老师，教电学和磁学。巴西小孩比美国小孩学物理的要多，但是他们却没有什么科学家，原因在于他们不会做应用型作业，就是死记硬背。
巴西的美国领事馆有一位职员知道费曼喜欢桑巴音乐，就让桑巴小乐队去他家练习并且邀请费曼去听，没想到他喜欢上了潘得鲁小铃鼓，于是开始学习，还学会了一种打击乐器弗利吉得拉，他还随着乐队进行表演。
这是一个多么多才多艺的科学家啊，对一切事物有着好奇心，有着执行力，学一样好一样。值得我们学习。
亲爱的汉修先生作文350字
在暑假中，我读了一本有趣的书，名字叫《亲爱的汉修先生》里面讲了很多鲍雷伊写给汉修的信，他读了汉修先生的书，名字叫《狗儿快乐秘诀》他非常非常喜欢这本书，经常给汉修先生写读了《狗儿快乐秘诀》的信。
雷伊的爸爸妈妈离婚了，雷伊念念不忘的想他爸爸，但是他知道【https://www.yuerzhinan.com】妈妈和爸爸离婚了。有一次，雷伊问妈妈为什么要和爸爸离婚？妈妈说：“因为两个人才能离婚呀。”还有一次他爸爸路过雷伊他家，雷伊很高兴，因为他见到了爸爸了，但是雷伊也很悲伤，因为爸爸还要离开，雷伊不希望爸爸离开他，妈妈却不希望爸爸回来。
雷伊好可怜啊！爸爸妈妈离婚了，他非常非常想念爸爸，妈妈却不想。要是我的爸爸妈妈出差的话，我会非常非常想爸爸妈妈的，我真希望雷伊他爸爸妈妈不要离婚，那样雷伊会很高兴的，我真希望，雷伊能早日见到爸爸呀！
《亲爱的魔鬼先生》读后感450字
自从我读了《亲爱的魔鬼先生》之后，我的受益匪浅，让我来和大家讲一段故事吧。
广场中央搭起了一个看台，上面停放着一辆大轿车、一辆小轿车、一辆摩托车以及许多精美的安慰奖，有图书、热水器、搅拌器、针线盒、塑料花、布块做的宠物玩具、指甲剪和积木。写有彩票号码的纸条被装在一个透明的大滚筒里，这个滚筒可以转动。而这个装满彩票并且可以转动的滚筒旁边，站着一个穿着深灰色西服的先生，他说：“大家们，现在开始！”
大家们都迫不及待的举起彩票，等到神圣的到来。贝尔茨在抽奖开始的前一分钟赶到现场。他以猫的形象出现，不过它带上的了隐形帽。
贝尔茨跳上抽奖台，钻进透明的滚筒里，它来回寻找着123456,这个彩票。它找来找去，终于找到了。贝尔茨把那张彩票塞到那位先生的手里，那先生不想拿这张，就伸手去拿另外的一团，贝尔茨见他不拿，立刻咬了他一口，他还是不愿拿，贝尔茨有咬了他一口，他不得不拿这一张了。
那位先生念：“中奖的彩票是123456！”她兴奋极了，立刻冲上去拿汽车钥匙。
虽然她得到了好处，可是她完全是作弊得来的，我们不能这样子。
记得有一次，我们全班正在考试。我们都遇到了一道十分难得题目：农民几月开始播种。我们几乎每个人都不会，都排着队问老师。老师也不回答我们，因为这是考试！在我旁边的陈辉元，他东张西望，肯定想作弊，我立刻对他说：“别偷看别人的答案，又不是自己做的。”他立刻低下头，不敢再看了。
我明白了：偷看是不好的行为，偷看等于作弊，等于偷窃别人的答案。
读《我的伯父鲁迅先生》有感
读《我的伯父鲁迅先生》有感
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事，第一件事是我和伯父谈《水浒传》，第二件事是我和伯父谈碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深，让我体会到了鲁迅先生的品质。
第一件事主要讲了作者周晔读书不认真，只注意紧张动人的情节，伯父问作者，作者就张冠李戴乱说一气，伯父说：“哈哈！还是我的记性好。”这句表面上伯父是在夸自己的记性好，实际是在骂作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看，再看插图好不好就买下了，回到家一看，结果一点也不好看，读了这个故事，我心里感到愧疚。
第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子，“我”对伯父说“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一点不像。”伯父问：“哪一点不像呢？”作者说“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁，把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。
第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫，还给了他一些钱，鲁迅的品质太高尚了，我们要学习他这种品质。
我要学习鲁迅先生这种高尚的品质，做到为自己想的少，为别人想的多，助人为乐