这段木头里一定有虫-描写啄木鸟的作文300字

太阳升起来了，暖暖的阳光透过树叶照射到了我的身上，让我感到十分暖和。

我打了一个哈欠，伸了一个懒腰起来了，我就是森林的医生----啄木鸟，我整理了一下自已的羽毛，就飞出去了，一是为了给树木治病，二是为了给自已寻找食物，我一边飞，一边向身边的鸟儿树儿打招呼。

突然，我听到了森林里传来“咚咚咚，咚咚咚”的声音，我听了一会，发现这个声音很怪，一点也不像是同类在啄食啊，于是，我飞了过去，停下来一看，原来是一个长着木头脑袋的人，正挥舞着锋利的斧子向一棵树砍去。树爷爷正痛苦地流泪，他的身上已经有了好几道伤痕。我十分气愤，迅速飞到伐木人的肩头，朝着他那榆木似的脑袋狠狠地啄了下去，边啄边说：“这段木头里一定有虫，我非得把你给啄出来……”是啊！在这段木头里有两只自私虫、贪婪虫，这两只虫子让人的脑袋不清醒，我用力地啄着，啄出了两只虫子，吃掉了。那人放下斧子，走了。

我这一家-描写家人的作文400字

我家就像一个热闹的动物园，园中有各种各样的动物，妈妈是“母老虎”，爸爸是一只“牛”，我像一只“猴子”，我们组成了一个快乐的“动物之家”。

为什么说妈妈是“母老虎”呢?因为妈妈很凶猛，有一次我写作业的时候看了一下表，快九点了，我心想动画片就要开始了。可是作业还有语文，数学没写完，怎么办https://www.yuerzhinan.com呢?我想随便写一下吧，反正电视要紧，过了一会，作业潦草的写完了，我就跑到客厅看电视，真好看呀，我暗暗欣喜，可是妈妈听到了客厅有动静，便走了出来，问道：“作业写完了吗，就在这里看电视。”我吞吞吐吐地说：“写……写完了……”妈妈听我说的话后，察觉到了不对，进屋检查作业，发现了我的小秘密，然后骂了我一顿，以后我再也不敢不认真写作业了。

为什么说爸爸是“牛”呢?因为爸爸吃苦耐劳，真像默默耕作的牛，炎热的夏天，大家都在家里吹空调玩手机，可是爸爸却不怕苦，不怕热，仍然坚持在户外上班，都是为了我们这个家。

为什么说我是“猴子”呢?因为我十分调皮活泼，是家里的开心果，而且我就像猴子那样身手敏捷，每次短跑跳远都能得第一。

酸甜苦辣，这就是我家的“动物园”里能尝到的多种滋味，我爱我家的“动物园”。

这个脑袋里一定有虫_小学想象作文400字

一个清爽的早晨。啄木鸟飞到大树爷爷的身上对大树爷爷说：“大树爷爷，您的叶子长得多么茂盛啊！”大树爷爷说：“唉，人类乱砍乱伐，可能我也快要被砍了。”

啄木鸟和大树爷爷说着。不一会儿，忽然有脚步声传来，大树爷爷急忙说：“啄木鸟，你还是快走吧！他要来砍我了。”啄木鸟说：“大树爷爷我要保护您。”大树爷爷告诉啄木鸟，我的兄弟姐妹已经被那些伐木工人砍了，有的被加工为成千上万的一次性筷子，有的变成白纸。还有更可恶的，人类还把他们送到餐馆，有的甚至流落街头。脚步声一步比一步更近了，只见砍伐工人手持大斧头，走到大树面前，挽起袖子，嘴里叼着一只烟，脸上露出喜悦的笑容。砍伐工人抡起斧头正要砍下去，啄木鸟发现伐木工人的脑袋上有一个蠕动的灰色小虫，啄木鸟尽力地想把那只金钱虫取出来，可是来不及了，那只金钱虫已经在伐木工人脑袋里生根了。啄木鸟对大树爷爷说：“大树爷爷，我去叫人来帮您。”大树爷爷大喊着：“啄木鸟，没有用的，已经来不及了。”可啄木鸟已经飞走了。等啄木鸟回来时，这片美丽的地方已经光秃秃了。

啄木鸟大喊：“人类啊！请不要再乱砍伐树木了。

我一定能成功

　　我一定能成功

“叮铃铃……”上课了，我赶紧跑进教室坐好，语文老师也走进教室。
“同学们好，这节课是作文讲评课。请大家做好上课准备。”接着老师拿出几本作文本，说：“这些同学写的非常好，希望同学们下课时去看看他们写的作文。”老师说完话，就一边念名字，一边把本子发到个人的手中。得到作文本的同学别提有多高兴了。吴老师手中的作文本越来越少了，我的心跳也越来越快，可是还没有我的。最后一本了，我的心霎时提到了嗓眼里。“小旭”--不是我的。我那失望的心情无法形容。
吴老师刚才念了我同桌同学的名字，我认真阅读了她的作文。看完了她的作文后，我认为：她写的作文确实好，反映了主题思想，语句通顺，内容丰富。
回到家里，我反复思考应该怎样把作文写好。我翻出了一大堆作文辅导书、VCD光盘等资料，这些资料我从来没有认真看内容，没有深刻理解，只是看了个皮、读了个题。每次写作文敷衍了事，一点儿也不动脑筋。老师辅导我们写作文，我没有真正地理解意思，不懂也不问。白天只顾着玩，不做作业，到了晚上困倦的时候才做作业，这样怎能把作文写好呢？我决心上课认真听老师讲，不懂就问，虚心请教。在家每星期看三篇作文，每看完一篇文章要总结出这篇文章是怎样反映主题思想的，每一段写的是什么，用了一些什么好词佳句和修辞手法。在每次写作文的时候，把老师辅导的和从书中学到的知识运用到自己的作文当中，学会发挥自己的想象力，掌握主要内容哪些应该详写，哪些应该略写。每次写作文要先写草稿，认真修改，细心地抄到作文本上。有一次，写《接力赛跑》作文，写完后，我觉得不好，觉得比赛过程写得不够精彩，就进行了修改，修改后，我还是觉得不好，觉得比赛过程写得不够激烈，又进行了修改。我反复修改，直到我觉得改得满意的时候，都已经12点多了，我还是坚持认真地把作文抄到本子上。我坚信：我一定会成功。
到发作文本的日子了，吴老师照例念出写得好的同学名字来。在这些名字当中，就有我的。有志者事竟成。我要再接再厉，把作文写得更加完好。

指导教师：卜建华