老师教我做人-记叙文350字

老师每天都教我们学习，也会教我们做人。

有一次，数学老师对我们说：“人一生里一定需要朋友，有时候一加一会等于二以上的数字。”我听不懂，一头雾水。老师给我们解释：“比如有一天你要推一块大石头，可是你一个人推，一天也推不走。如果有两个人一起推，大石头很快就被推走了。这个时候，一加一就等于十!等于一百!”这个小小的加法算式让我明白了朋友的重要性。

还有一次，老师告诉我们凡事都有两种过程：“一种是先甜后苦，前面的甜只是一般的甜，后面的苦会是你无法想象的;另一种是先苦后甜，前面的苦不会太苦，后面的甜是无与伦比的。所以同学们要让你的人生是哪种过程，还是自己选择吧!”我听了老师的话后，下定决心一定要选第二种过程，从小要刻苦学习，天天向上。

我还记得语文老师经常给我们说的：“要珍惜小学六年的时光，大家能在一起是很有缘分的。同学们在一起不要吵架，大家都是好朋友!”

老师不仅教给我们知识，还教了我们做人。我一定不会忘记老师对我的教导!

妈妈教我洗袜子

妈妈教我洗袜子
每当我穿上干净的袜子，就会想起暑假的一天，妈妈亲手教我洗袜子的情景。
那天，我们家的洗衣机在洗衣服，可我的袜子没有放进去。这时，妈妈说：“今天，我来教你洗袜子。”
我说：“好啊！”
于是，我开始动手了。
“把袜子放在盆子【yuerzhinan.com育儿指南】里，再往盆里放水，最后放一小勺洗衣粉，让它泡上半小时。”按照妈妈说的方法做好，就等半小时到了。
时间飞逝，半小时到了。我去卫生间看看我的袜子泡干净了没有。一看，却发现还没干净，就问妈妈：“怎么还不干净呀？”
“因为这只是第一步啊。”妈妈走过来说，“再把袜子搓干净，最后把袜子上的泡沫洗干净就OK了。”
于是，我照着妈妈的样子，两只手抓牢袜子最脏的地方来回搓。我搓完袜跟搓袜尖，搓到我手都搓红了，发现袜子变得干干净净。最后，我把泡沫洗干净，就大功告成了。
我把雪白如新的袜子晾在衣架上，想着第二天就可以穿上自己洗的袜子，心里美滋滋的。

老师教我做书-记事作文350字

今天体艺课上，庄老师教我们怎么做书了。

“叮铃铃”上课铃声响了，庄老师拿来一些和上课无关的东西：有剪刀、彩纸、海绵纸、双面胶、一张贺卡。有的人在讨论着要干啥，有的人发着呆，有的人在做小动作。老师说：“今天，我要教你们怎样做书。”做书?我想：干嘛做书呀?又不是美术课，是体艺课。

只见老师把贺卡对半剪开，一半作封面，一半作封底。老师又拿了一张纸用折扇子的方法把纸折成了八段，第一、三、五、七、八段各贴了一些双面胶，第一页贴封底，第三、五、七页贴内容，第八页贴封面。一本简单的书立刻浮现在我们眼前。

丁彦霖问：“为什么海绵纸没有用到?”

老师笑了笑，在海绵纸上剪了一个“hello kity”，又剪了两根带子，组成了一个“hello kity”的包包，丁彦霖恍然大悟。

放学了，组长告诉我：我想做一本大型茶壶的书。我发现我们组长陈昱秀还挺有想象力的嘛!

老师说我做得对

广东省湛江市雷城附小二（4）班高瑞航 　　语文试卷发下来，同学们都在看自己的试卷，林拿到试卷一看，啊！一百分，心里高兴极了。他仔细一看，发现第二题的“具”字少了一横，怎么这样粗心呢？幸好老师没发现。怎么办呢？去不去找老师改分呢？改分吧，我好不容易才得了一百分；不改吧，这分数是假的。想到这里，他决定做一个诚实的孩子。于是林林来到办公室找老师改分。林林把试卷交给老师说：“我这道题错了一个字，请你改一下分数吧！”老师接过试卷一看，果然“具”字少了一横，就把一百分改成九十九分。老师还竖起大拇指说：“林林做得对，真是一个诚实的孩子。”林林听了，心里比吃了蜜还甜。

指导教师：阮红
这篇看图作文写的是小学生林林发现试卷上的错误，主动找老师改分数的事，表现了小学生林林诚实的好品质，习作想象合理，内容具体，记叙也很有条理。

妈妈教我包粽子

妈妈教我包粽子
端午节到了，我与母亲一起包粽子。我卷好粽叶，舀起一勺糯米，倒入了粽叶中，再包紧，稳稳地扎上绳子，递给母亲。
母亲接过它，用手捏捏，左右摆弄了一番，“你确定扎稳了吗？”妈妈俯下身问我。“那当然！”我干脆地回答。妈妈说：“你捏捏这，软软的，证明里面是空的。”母亲用剪刀把我包的粽子剪开绳子，摊开粽叶给我看，稀稀散散的糯米分布在粽叶上。
我微微蹙起眉梢，咦，明明倒满了呀！妈妈意味深长地笑笑，说：“其实你只是把表面给扎紧了，里面这么空，这【yuerzhinan.com育儿指南】样的粽子一经水煮，便会散开。包粽子，必须要扎扎实实地把底部装满，就不至于做无用功。你学习不也是如此吗？”
我羞愧难当地埋下了头，脑海里一遍遍咀嚼着母亲的话，反省着我曾经那白白浪费的时光，心中不由得升起一股坚定的信念：我不能随波逐流，一定要找好用功的方向，学习时就认认真真地学，玩乐时就开开心心地玩。

爸爸教我学奥数

爸爸为我买了一本奥数书，上面有这样一条题目：“把一根长8米长的电线，剪成2米长的小段，要剪几次?”我一看，这太简单了，我们奥数班的陈老师讲过，这类题目由段数减1就是次数。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地说要剪3次，一翻书，书上答案也是3次。
这时，爸爸说：“我拿根绳子你试试看。”说完，他拿了一根绳子让我剪。我一刀一刀地将绳子剪成了4段，剪了3次。可爸爸却说：“你再看看我是怎么剪的?”他又拿来一根绳子，先折了一折，问我：“这是几米?”我说：“4米。”他又将绳子折了一折，问我：“这是几米?”我说：“2米。”这时，他用剪刀剪了一下，变成了两段2米长的绳子和一段4米长的绳子，他将那4米长的绳子从中又剪了一下，问我：“刚才爸爸剪了几次?”我只好说：“2次。”他又问我：“那么这条题目该怎么回答呢?”我挠挠头，不服气地说：“可书上答案也是3次啊！”爸爸笑着说：“书上也有错误的地方。学数学，就要多动脑筋，敢于怀疑，这样才能学好数学。”我不好意思地笑了。

校园里最美的人文风景-写人作文450字

李老师陪着我们已经度过了三年的学习生活。她如同母亲，无微不至地照顾我们;似园丁，时刻不忘给我们修枝打杈。成长的岁月犹如星空，她留下的是深浅正适的印记。

永远不会忘记她的样子：高挑的身材，笔直修长的腿，又大又圆的近视镜几乎覆盖了整个脸庞，却盖不住那双犀利的目光。

她戴着酷酷的眼镜站在讲台时，我就被一种莫名的磁场吸引住了。她讲课时，那种激情荡漾在我们身边，全身仿佛燃烧了起来，所以我们在课上积极活跃，充满力量。课下，她不再板起严肃的脸孔，而是一个可爱的大学生。和我们一起玩笑，就是一个傻傻的小女孩，带着笑容，满面春风，像兰花般地单纯。她会经常夸奖我们：“呀!字写得越来越漂亮了!”“题做得真准!”用这样的小计谋激发我们的斗志，我觉得她傻得可爱。

她生病了。却依然在苍白的脸上展开如花般的微笑。让我心中一疼：难道她是草履虫吗?难道她是“简单生物”吗?会不会忘记保护，忘记软弱。都病成这样了还给我们上课。她依旧讲课时热情似火，脸上多了份坚忍和固执。

她从不落泪，至少没在我们面前。那么坚强的表面，背后也会哭，会软弱吗?

我的老师，他刚强，可爱，敬业，有个性，她的人性光辉如同蜡烛一样点亮了世界，点亮了我的精神角落。记忆中的她，从不软弱!

她叫——老师!那是校园里最美丽花。

吾班之奇人-写人文300字

大家的班里都有奇人吧!今日，吾就给大家介绍几位吾班之奇人。

皮肤不够用的胖子

你如果来我们班的餐桌前，一定会一眼就看到我们班那位“胖子”。瞧，他正对着打饭窗口的师傅低声又急促地提醒：“叔叔，给我多盛点!越多越好!”打完饭，回到位置上，屁股还没挨着凳子，便狼吞虎咽起来。慢慢地，“胖子”便越来越滚圆。一日，先生见，笑曰：“乃皮肤不够用矣!”

发明家——王子

吾班学霸，雅名“王子”也，常在课堂上发明小玩意。一日，先生正讲课，讲得津津有味。突然，讲台前飞来一不明物体，正落至讲台中央，先生厉声曰：“谁?想上国家队?此处是练习场乎?”教室里鸦雀无声。突然，王子站起，低头，支支吾吾：“是……是……”声音根本听不清。先生大怒，曰：“你堂堂一学霸，竟在课堂上玩物丧志!”遂将此物扔进垃圾筐。下课，同学们纷纷到垃圾筐探看，王子曰：“此物叫笔枪，甚好玩!”同学们纷纷赞叹：“人才，人才!”

这就是吾班之奇人，你班有如此人等吗?

老师教我微笑面对生活-叙事作文250字

老师在日记里了解到我爸妈争吵的事，上课时，深情地告诉我们，要微笑地面对生活，面对生活的困难，面对生活的不幸，面对生活中无可奈何的事……

我觉得自己也应该笑着面对生活，我先笑了笑，可实在控制不住心情，于是我就哭了起来。老师走过来 ,摸摸我的头，我却没注意。老师悄悄地把一枚喜糖放进了我的铅笔盒里。老师对我说，你要好好学习，用自己的优秀，改变家里人的情绪，相信你 一定能行!我很谢谢老师相信我。

老师，你给我的糖果我吃了，很甜，很香，很温暖!它是爱心形状 ，这应该是你祝福我的父母相亲相爱，互相谅解 ，让我的父母不再吵架。我的父母不吵架的话， 我肯定会第一时间告诉你的!

最后，祝您越过越年轻，越过越帅气!