我学会了区分生熟鸡蛋_记一次科学课作文500字

科学课上，老师拿来了两个鸡蛋，让我们猜猜哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋。

我们一个一个上去展示，第一个同学上去后说：“把鸡蛋敲破。”老师说：“不可以破坏鸡蛋的外壳，你还有什么办法吗？”他说：“没有了。”第二个同学上去后说：“晃鸡蛋。”老师说：“那你给大家展示一下吧。”但是他晃了半天，也没确定哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋，第二个同学也失败了。就这样，一个又一个的同学上去了，但一个都没有回答正确。不知不觉到我了，我心里想：我一定能回答正确，因为我在《百科全书》里看过这一道题。我上去后，自信地说：“可以旋转鸡蛋，转得慢的是生鸡蛋，转得快的是熟鸡蛋。还可以光照鸡蛋，发亮的是生鸡蛋，因为生鸡蛋里面是液体。不发光的是熟鸡蛋，因为里面的蛋白把光给挡住了，所以不会发亮光。”我说完，老师按照我的方法试了一遍。老师做的时候我很紧张，因为我并没有实践过这两个方法对不对。我心里想：一定要对，一定要对呀！老师做完后，将两个鸡蛋敲破验证，然后对我说：“你答对了！”我兴高采烈地回到了位置上，心里美滋滋的，同学们都向我投来赞赏的目光。

这一天，我觉得是我最难忘的一天。因为我学会了区别生熟鸡蛋，而且是战胜了全班的同学，我真开心。

作者：刘永奇

指导老师：任萍、陈毅、刘秘含

区分生熟鸡蛋真有趣_小学写事作文400字

周末里的一天，我和小伙伴在草坪上做实验，你想不想知道我们在做什么实验？我们在做区分生熟鸡蛋的实验。

我在家里拿了一个生鸡蛋，一个熟鸡蛋。我问小伙伴哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋。小伙伴说不知道。我说：“今天，我给你们做个小实验，来区分生熟鸡蛋。”我把两个鸡蛋拿过来，我就开始做实验了。我把鸡蛋轻轻地放在一块空地上转起来。小伙伴说：“你看这个鸡蛋好笨重，根本转不起来啊！”我又拿起第二个鸡蛋，我一转，小伙伴说：“这个鸡蛋转好快呀！”为什么两个鸡蛋转得这么不一样？我跟小伙伴说：“生鸡蛋的蛋白和蛋黄是分开的，是液体，所以转不动。熟鸡蛋的蛋白和蛋黄已经煮熟了，像是紧紧抱在一起，所以转得快。”听了我的话，小伙伴终于知道如何区分生熟鸡蛋。过了一会儿，天黑了，我们开开心心地回家了。

区分生熟鸡蛋的实验真有趣，下个星期我还要做一个小实验。

作者：马书琛

指导老师：任萍、陈毅、刘秘含

我学会了区分生熟鸡蛋_小学写事作文300字

周五，科学老师布置了一个有趣的家庭作业，就是“区分生熟鸡蛋”。

下午，我一回到家，就拿了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋放在了桌子上。我一边想一边自言自语地说：‘光照鸡蛋’可以成功吧？”于是，我就把鸡蛋放在了手电筒上，结果真的成功区分出来了，因为一看就看得出来。生鸡蛋一照很亮，因为生鸡蛋里面是液体，光能照进去。熟鸡蛋没有反应。想到生鸡蛋里是蛋液，我又想到一个方法，就是“晃鸡蛋”，我拿起鸡蛋放在耳朵旁边晃了晃，但什么声音都没有听见，因为妈妈正在外面说话，声音太大了。等外面安静后，我又重新来了一次，这次我一晃，听见了一个“咕咕咕”的声音，发出“咕咕咕”的声音的是生鸡蛋，没有声音的是熟鸡蛋。

区分生熟鸡蛋真有趣，下次我还要再来区分别的东西。

作者：周悦

指导老师：任萍、陈毅、刘秘含

我学会了区分生熟鸡蛋_课堂小实验作文300字

星期五，我在学校里做了一个实验――区分生熟鸡蛋。

我拿了一个生鸡蛋，一个熟鸡蛋。然后我闭上眼睛，把鸡蛋的顺序打乱，实验就开始了。老师教了我们一个好办法：旋转鸡蛋。我拿起一个鸡蛋转了起来，那个鸡蛋转起来慢吞吞的，我觉得这个鸡蛋是熟的。而另一个鸡蛋转得很快，我觉得是生的。老师说“转得慢的是生的，转得快的是熟的。”听了老师的话，我有些不相信，我就把转得慢的鸡蛋给砸碎了，发现真的是生的。这是为什么呢？我就去问老师。老师说：“熟的里面已经煮成固体，它们很团结，所以才转得很快。生鸡蛋是因为里面还是液体，不团结，所以才转得很慢。”原来是这样啊！我恍然大悟。

这次实验真有趣，我不但收获了快乐，而且学会了如何区分生熟鸡蛋，我真开心。

作者：魏千淳

指导老师：任萍、陈毅、刘秘含

能漂起来的鸡蛋_关于鸡蛋的作文350字

嘿！大家好，我是一枚鸡蛋。我的名字叫蛋将军，我很孤单，真想有一个好伙伴啊！

今天老师把我装进盒子里，带我来到了一间教室。把我从盒子里拿出来的时候，我惊讶地发现：“哇，这么多的小朋友。”老师要做实验了，她把我小心翼翼地放进一杯装满水的瓶子里。之后，又把水杯放进一勺盐，我心里琢磨：老师是不是要拿我泡咸鸡蛋呢？这时我看见小朋友有的撅着屁股站起来看着我，有的站在凳子上看着我、还有的趴在桌子上看着我。

老师放了第二勺盐，我还是沉在水底，我看见老师放的盐像小雪花一般洒在我的身上，老师又放了第三勺【www.yuerzhinan.com】盐，这时我晃晃悠悠地漂了起来，老师拿筷子轻轻地搅拌了一下，我又沉在杯底，老师放了第四勺盐，我依然没有浮起来。

老师又放了第五勺盐，从同学们的表情我能看出来大家对老师半信半疑，当老师放入第六勺盐的时候，我慢慢地从水底浮到了水杯的口上面，这个实验成功了。我惊讶地说：“我怎么会浮起来呢？”老师给我们讲了这个道理。哦！原来盐水的浮力比清水的浮力大。

这就是能漂起来的我。

我学会了区分生熟鸡蛋_小学生写事作文300字

今天，老师布置了一项作业，是学会区分生熟鸡蛋。

我一回到家，就拿出两个鸡蛋。我看见两个鸡蛋都一样，根本分不出，有些苦恼。妈妈走过来说：“你在烦恼什么？”我说：“老师要我和同学们想方法区分熟鸡蛋、生鸡蛋。”妈妈说：“那好办，我来帮你，你可以把这两个鸡蛋旋转起来看看。”说着妈妈把鸡蛋旋转了起来。我看见一个转得快，一个转得慢。我问妈妈：“为什么一个赚得快，一个转得慢？”妈妈说：“快的是熟的，慢的是生的。”我说：“为什么快的是熟的？慢的是生的？”妈妈说：“熟鸡蛋已经是固体了，而生鸡蛋里面还是液体，蛋黄和蛋白是分开的，所以转不动。”原来是这个样子！我高兴地对妈妈说：“我明白了，谢谢妈妈。”

我终于学会了怎么区分生熟鸡蛋，我真高兴！

作者：徐庆玲

指导老师：任萍、陈毅、刘秘含

我学会了区分生熟鸡蛋_小学写事作文500字

今天早上，我和妈妈一起区分生的鸡蛋和熟的鸡蛋。

我们拿了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋。我看了看两个鸡蛋，它们大小一样，颜色也一样。我摸了摸，都很凉。我又闻了闻，什么味道也没有，根本区分不出来。我拿起了鸡蛋在耳朵边晃了晃，想听听声音。因为生鸡蛋里面是液体，应该会有细小的流水声。但因为我的心里太紧张，完全听不出。我想：干脆打破算了，这样不就区分出了。当我要把鸡蛋敲开时，妈妈说：“不可以把鸡蛋打开。”我对妈妈说：“那我真没有办法了。”听了我的话，妈妈旋转了一下鸡蛋，只见那个鸡蛋转得很快。妈妈说：“转得快的是熟鸡蛋。”妈妈又旋转了一下另一个鸡蛋，而这个鸡蛋转得很慢，东倒西歪，像喝醉了酒似的。妈妈说：“这是生鸡蛋。”我对妈妈说：“妈妈，为什么熟鸡蛋转得快？生鸡蛋转得慢？”妈妈回答说：“因为生鸡蛋里的蛋黄和蛋液是分离开的，转动时会重心不稳。而熟的鸡蛋的蛋黄和蛋液紧紧的抱在一起，已经成了一个固体，所以转得快。”听了妈妈的方法，我不禁感叹道：“这个方法太棒了！我明白了，妈妈。”

今天我学会了区分生熟鸡蛋，我觉得这个实验真有趣。

作者：马书歆

指导老师：任萍、陈毅、刘秘含

我学会了区分生熟鸡蛋_课堂小实验作文400字

今天的作文课上，老师教给我们一个怎么区分生熟鸡蛋的实验。

一开始，老师拿了两个鸡蛋说：“谁能来说说这两个鸡蛋有什么特点呢？王天瑜你来说一说。”王天瑜说：“大小都一样。”老师说：“还有呢？”她说：“还有颜色一样。”老师又说：“其实这两个鸡蛋，一个是生的，一个是熟的，你们能有什么方法区分它们吗？”大家都摇头说不知道。老师说“既然大家都不知道，今天老师就交给大家一个方法。”老师拿起笔在黑板上写了一个方法，叫“旋转鸡蛋”，大家都很好奇。老师准备开始做实验了，老师把两个鸡蛋同时旋转，同学们都手撑着桌子，脚尖踮起，探着头往前看。只见左边的鸡蛋转得飞快，而右边的转得很慢，大家都很惊讶。老师把左边的鸡蛋打碎，左边的鸡蛋是熟的。老师又打碎了右边的鸡蛋，右边的鸡蛋是生的。这下同学们都知道了，熟鸡蛋转得快，生鸡蛋转得慢。

今天我学会了区分生鸡蛋和熟鸡蛋，我特别开心。

作者：秦书雅

指导老师：任萍、陈毅、刘秘含