《让每一天发光》的老师-人物作文700字

属于我的暑假已经到来，老师为我们推荐了基本适合我们的读本，让我们的暑假多姿多彩。妈妈为了买了几本故事书，印象最深刻的是《让每一天发光》，接下来我想为其他同学们也推荐一下这本书。

这本书主要讲的是萤火虫教室里有一个好老师---花儿老师。她每天为孩子们写诗，在校门口迎接安熊，牛妞，林月楚，雷天龙这些孩子们。孩子们没有一个不喜欢她的，孩子们都把她当朋友。

在萤火虫教室里，语文课拼拼图，数学课讲故事，音乐课做游戏，体育课做算术，这样的事情再平常不过了。不过孩子们倒也没落下什么，该快乐的都快乐了，该学的也都学了。久而久之，萤火虫教室的老师叫大萤火虫，而学生叫小萤火虫。

其实在现实中，我们的老师也很好的。语文课我们学习中国汉字背儿歌，数学课上老师教我们利用数学认识并解决生活中的问题，音乐课上老师带我们一起学习中国著名的儿童歌曲以及传统民族舞，体育课上我们从最基本的伸展运动一点点让我们锻炼身体，劳动课上老师带着我们一起去打扫卫生做力所能及的劳动，手工课上带着我们一起做手工献给爸爸妈妈爷爷奶奶，道德与法治课上我们给我们讲解中华传统美德……我们的老师每一天也都在用心用爱的灌溉着我们。老师偶尔会有小脾气会生气，她也会和我们聊天谈心做游戏。课前老师要备课，课上老师要应对每个学生的反应，课下还要批改作业检查作业并及时对我们纠正错误。

我记得有一次秋天我尿裤子了，一个女生很害羞的，我的老师很温柔的摸着我的头对我说：“没事的，老师把你的外套系在腰上，就可以挡住了，然后跟妈妈回家换了衣服再回来就好了，这次不小心裤子湿了，下次我们一定要小心点，秋天来了天气凉了，会感冒的哦!”我连忙说了谢谢就跑走了。她心细温柔的爱让我眼睛红了，真的很开心遇到我的老师。

老师是一棵参天大树，是一张完美无缺的乐谱，是无边无际的大海。老师在我心中太伟大了，对我的爱实在太多了。我希望每个人对老师也多一点点爱吧，让我们的老师也能开心快乐幸福一些!

发光的小精灵-记叙文700字

——记科技馆观察萤火虫活动

记得四年级下学期的语文课本上，有个囊萤夜读的故事。读完这个故事，我对这小小的尾部发着光的小精灵产生了浓厚的兴趣，很想近距离观察一下。所以当妈妈告诉我，【http://www.yuerzhinan.com】科技馆有个夜间观察萤火虫的活动时，我高兴地跳了起来。

这天晚上，凉风习习，妈妈带着我和杨杨弟弟一起出发了。我们远远的就看见长江旁的大埂上已经有好多人了，小朋友们都在兴奋地跑来跑去。我赶紧和弟弟加入了“大部队”。科技馆的老师们打开大灯。在灯光的吸引下，蚊虫都聚集在我们的身边，可这丝毫不影响我们听老师讲课的认真劲儿。老师向我们介绍了萤火虫幼虫的外貌，习性。我惊讶地了解到幼虫居然会吃蜗牛，真是太神奇了。我对幼虫的好奇心又增添了几分。老师又给我们分好组，每个小组一个瓶子，还有一双筷子，用来夹住幼虫。我们小组在妈妈和另一位爸爸的带领下，朝着草丛深处走去，看得出来大家都是兴奋至极的。我们沿着小路仔细又认真地朝草丛里看，重点找有蜗牛壳的地方。正在这时，“哎呀，快来呀，这里有一条”。我们小组的一位同学在草丛里向我们喊着，我赶紧三步并做两步，把脑袋挤了进去。只见一条长得很像蜈蚣的小虫子在筷子之间扭动着，它的身体上有许多细小的脚，软软的身体并不长，怎么看都想象不出它是怎么吃掉蜗牛的。我们小心翼翼地把它放进瓶子里，又继续向前进。别的小组的同学也都相继找到了幼虫。我们还偷偷地比较，谁找到的更大，哪一组找到的更多。

随着夜色渐深，老师喊我们集合了。我们各组都拿着自己捕获的“战利品”围在老师身边，老师又让我们在灯光下仔细地观察幼虫，然后又补充了一些关于它们的知识。我还沉浸在兴奋中 ，越看越难把这些小小的幼虫和长出翅膀后飞在空中的成虫联系起来。大自然真的太神奇了!

最后，我想用一首诗来表达我对这小小物种的感叹：“本将秋草并，今与夕风轻。腾空类星陨，拂树若生花。屏疑神火照，帘似夜珠明。逢君拾光彩，不吝此生轻。”

读《让每一只海洋动物都能重返家园》有感-记叙文600字

莎士比亚说：“读书是人类进步的阶梯。”在图书时，你会认识许多人，如，上天入地的孙悟空，开天辟地的盘古，炼石补天的女娲等。也许还会认识许多动物，如中华鲟、藏獒、云豹、海狮等，所以我特别喜欢读书，最近我正读着刚订阅的《南方新课堂7~8月》里面有一篇叫做《让每一只海洋动物都能重返家园》令我特别感动。文中讲的是作者去广州野生水生动物世界保护基地见到了中华鲟，中华鲟本来是黑色的，可现在已经变成了灰色，而且还百般无赖的在水里游动，这是因为中华鲟的家乡——长江金沙水域，它们从大海洄游长江产卵的地方，因为气候升高，人类在那筑了大坝，等种种原因影响，中华鲟成了濒危物种，后来为了救助中华雄，人们只好把大坝开了又关，可它们还是不能产卵，因为水的温度已经超过了中华鲟产卵的温度，为此，人们只好一直打开水的大坝，让这片水域起到降温作用。可是就算这样，中华鲟的数量也还是极速在下降。

这篇文章读完后，我觉得海洋动物们的栖息地真的必须要被保护。有一次，我和妈妈去外婆家，外婆给我一只海龟，养了七年多，它有一次蹲在那一动不动，我想它应该是想家了，因为要带一只海龟，所以我们不能坐飞机，只能坐客车，到了海边，因为海边建了一个机场，所以它到了那感觉很陌生，但一见到小伙伴，它就从我手里爬了下去，游到了海里，可是好景不长，一年后，我又回到了外婆家，在海边看到了一群海龟，正在跑道上产卵，我问了一下外婆，她说那以前是个沙滩，海龟经常在那产卵，现在建了机场，近年来都没有什么海龟了，因为跑道上的卵都被飞机压破了，而有一些海龟，因为飞机排出的气体浮在了海面上。

这篇短文告诉我们一个道理，保护野生动物，就是保护我们自己。

如何过好每一天？_读后感800字

本周，我读完了《小故事 大道理》的后半篇。

令我感触最深的是其中的“积极乐观”一章。在这之前，我想和大家分享其中的一个故事，故事的名字叫做——《请为蒲公英祝福》蒲公英探出头，睁开沉睡了一冬的眼睛。打着哈欠，向它的新邻居——在春天里梳妆打扮的花草们问好.“你是从哪里来的?”新邻居们对这个忽然从它们身边冒出来的愣头愣脑的小家伙儿充满了好奇。

“我不记得了，我只知道，这是我的第五个家。”蒲公英说。“唉，看这个可怜的流浪孩子.”那些花儿皱着眉，替它犯愁。“不知道哪里才是它最终的家。”那些草儿叹息着，替它难过。蒲公英不明白它们为什么会觉得自己可怜，自己的胸怀明明揣着一颗怦怦跳动的快乐的心啊。它轻轻地哼着歌儿，快乐地收拾着自己的新家。给自己装一扇窗，可以欣赏风景;给自己围个篱笆，可以圈住幸福;给自己拧一盏灯，可以点亮记忆........终于，花儿忍不住问它：“难道，你不觉得自己可伶吗?”“不，恰恰相反，我觉得自己很幸福。因为我看到了很多你们没有看过的风景。”终于，草儿忍不住问它：“难道，就没有一块让你眷恋的土地吗 ?”“有的，正因为我眷恋着这块土地，所以我要用我的漂泊，去亲吻它们。”这个世界，属于它的很少。所以，风把它吹到哪里，它就在哪里安营扎寨，就把哪里当成自己的家，这就是蒲公英的快乐。因为它懂得顺其自然，从不苛求。

懂得享受孤单，学会分享快乐，这就是蒲公英的真理。蒲公英用它的旅行，用它的执着，用它的无所畏惧，诠释了一个真理——人生，应当是快乐的;人生，应当是乐观的;人生，更应当积极，进取!作为一名学生，如果你每天都为了一些鸡毛蒜皮的小事而耿耿于怀，和同学闹矛盾，产生不愉快，那你活得不是很不快乐吗?人生的每一天，都要充满积极上上的阳光与活力，使自己的生活更加丰富多彩。有时候，进亦是退，退亦是进，包容一点，放宽心胸，乐观面对生活，笑看每一天，你的人生将充满欢声笑语，你将因此变得活泼开朗，积极乐观!在我们的学习中，应该时刻抱着一种进取之心，向上之心，你要想着，这次作业，我要做得比xxx好，这次考试，我要考到xx分以上，这次预习，我要做到全班最充分，这次背书，我要比xxx背得熟练，这次跑步，我一定要超过xxx，如果，你时刻抱着这样的进取之心，那么我想，不仅你的心会变宽，你的学习成绩也一定会有很大的进步，这样，你既能玩好，又能学好，而且放宽了心，何乐而不为呢?

我的心灵在发光-人物作文500字

每一天，同一个时刻，我都会看到这个小女孩，她的笑容是多么灿烂。

一个失明的人，她看不到世界的美好与残酷，感受不到世界的光明。他所能看到的，是一片茫无涯际的黑暗。是否他们的内心也是黑暗的呢?

第一次见到她，她环抱双腿，静静的，静静的，就坐在那里。身边那群活泼的孩子们丝毫没有影响到她。她一身洁白的连衣裙，长长的，轻柔的头发垂直地披在肩上，她的嘴角微微向上扬，眼睛始终是闭上的，阳光轻轻柔柔地洒在她的脸上。

许久，许久……她依然坐在那边。她在干什么?睡觉?闭目养神?我轻手轻脚地走到她身边坐下，轻轻地拍了拍她的肩。她似乎怔了一下，我才发现，她是盲人。

和她相处久了，我才知道为什么她经常坐在这边。大约在她七、八岁的时候，她到园子里摘花，不小心被一根藤蔓绊倒了，眼睛被玫瑰刺刺伤了，她摸索着走回去。很不巧，她又被门槛绊了一下，撞到了墙上，眼角上的刺，刺进了她的眼睛。

一位这么文静，这么漂亮的女孩，为什么命运对她如此残酷?我问她：“为什么你不戴一副墨镜?”“我喜欢在阳光温和的时候出来晒太阳，我喜欢这种奇妙的感觉，周围的一切使我觉得都很安心。”她依旧保持着甜美的微笑。

她虽然失明了，但是她的心灵却一直被阳光照着。不管白天，还是黑夜;不管现在，还是将来。我轻轻张开双臂，体验到了那种美。

我的心灵也和她一样闪着光，闪着太阳的光。

是金子，总会发光的

我不相信
　我是一个平凡的人
　
　不
　你就是那么的平凡
　就像杂草一样
　没有人会注意你
　
　我
　
　看吧
　你就是个平凡而且又软弱的懦夫
　谁会睬你
　人人都会抛弃你
　
　不
　总有一天
　我会发出耀眼的光芒
　因为
　我不相信
　我是平凡的
　我不相信
　我永远会是那不起眼的草
　我不相信
　我没有能力
　我不相信
　世界不会因我而改变
　我不再是那无能的懦夫
　
　呵呵
　我的孩子
　你终于明白了
　这个世界将以你的改变而变得更美丽
　
　啊
　原来是你
　
　
　
　
　
　
　
　
　平凡的人类，你为什么总是那么的不起眼
　因为你从来没有想过变得耀眼
　从现在开始
　通过自己的努力
　取得成功
　
　是金子，总会发光的
　

快乐每一天-我读《植物大战僵尸》有感350字

呵呵，这是一本书名很怪的书哦!虽然书名很怪，但是内容却十分有趣，人物形象也特别传神。

两对同桌冤家水火不容，再一次的争吵中，辩论中，他们也建立了深厚的友谊，列如兔子(外号)和惜城，他们两个人一个是精明的小男生，一个是爱学习的书呆子;他们两对，是一个呆呆的人，一个爱吵架的活泼女生!这两对冤家曾一起在植物国找到惜城表哥的“尸体”，曾一起在植物国找到惜城表哥的“尸体”!真是两队活泼又充满童真气息的孩子啊!

这一本书从前言到“私家照片”，都弥漫着一股浓浓的童真。用杨红樱阿姨的话说：“到处都充满孩子的气息”。一个个惊险有幽默的故事，一行行可爱又天真的文字，表现出了四位主人公的天真纯洁、善良、可爱、热爱生活的高贵精神品质。

作者阳光姐姐——伍美珍，是一位专门写给孩子故事的校园小说作家，她的书，从朴素、匠心独的故事中，可以读出淡淡的欢喜和队美好的迫切希望!

这一本书使我懂得了：快乐是一天，不快乐也是一天，何不快快乐乐的度过一天呢?

《让每一天发光》-读后感500字

一个好故事就像黑夜里的一只小小萤火虫，一本好故事变化为了漫天的璀璨星光，照亮了我的童年。在这个暑假我读了《让每一天发光》全书围绕 “发光”，通过 “花儿老师” 的讲述，分享了一个个有趣的故事。初读这本书让我感觉很像我目前的生活，故事新颖，生动有趣。带领我徜徉在历史的长河中，帮助我成长。

书的开头，班级以元旦活动为由开展了口头写作大赛，题目为 “闪亮的日子” ,参加活动的有全班同学、花儿老师以及闻讯而来的部分家长。在花儿老师的带领下比赛进行的有声有色，各有千秋。围绕 “闪亮的日子” 有的同学说了身边发生的好事，有的却说了坏事。这下可让在场的同学疑惑不已：为什么要说坏事呢?不是 “闪亮的日子” 吗?这时候，智慧的花儿老师给大家做了讲解：在不好的事情里吸取了教训并记住它，下次不犯同样的错，那对自己来讲这一天就是闪亮的日子。

本书高潮，花儿老师给大家讲“第二次世界大战“，部分同学似懂非懂，还有些同学则是当作游戏越听越兴奋，于是，在花儿老师的严肃讲解下大家终于明白并理解了，真正的战争并不是游戏，而是流血，是死亡，是一个个鲜活的生命被夺走。花儿老师为了让学生们记住十二月十三日是南京大屠杀难者公祭日，她在每年这一天都会送学生们一本相关的书，让大家一起走进那段历史，明白自己与世界的关系。

“前事不忘，后世之师” 无论好事坏事都值得我们记住，历史给我们经验教训，给我们聪明智慧，也让我们明白了许多道理。这时间的长河，映照着人类发展的光，照亮了我们未来发展的每一天。

音乐发光泰迪熊的自述_状物作文400字

大家好，我是一只既可爱又会唱歌又会发光的泰迪熊，现在，就让我来自我介绍一下吧。

小主人说我是一只“欠拍”的泰迪熊，因为如果小主人想让我发光的话，那就要打开我的开关，再轻轻拍我一下，我就可以发光啦。如果小主人想听我唱歌的话，那也不难，只要小主人打开我的开关，再用我的电线和手机连接在一起，我就可以唱歌了。

介绍过我的功能，现在该介绍一下我的名字了。我的名字叫做“甜甜”，因为我是一只天蓝色的音乐发光泰迪熊，小主人本来想叫我“天天”的，但因为她觉得“天天”不太好听，所以想了一个读音差不多的名字——“甜甜”。

介绍过了我的功能和名字，现在该介绍什么了呢？对了，该介绍我的外貌了。我长得很可爱，我有一身天蓝色的外衣，还有一个浅蓝色的领结；我长着一双黑黑的眼睛，长着一个蓝色的鼻子，还长着一张小小的嘴吧，我是不是很可爱呢？哦，对了，我还长着小小的耳朵、短短的尾巴。我的小主人很喜欢我。

“甜甜，甜甜，你在哪呢？”哎呀，我的小主人在找我呢，我们等下一次再聊吧，再见！

姓名：焦凯歌

学校：六道口中心小学

电子邮箱：jiaoshifu@sohu。com

生命发光的人-记叙文700字

在一个偏远的小山城，有一支“菜鸟”足球队，球队的教练叫杨成，是一位名副其实的“魔头教练”。

魔头教练皮肤黝黑，然而看上去竟然有点英俊，只是吼起人来就原形毕露，完全是凶神恶煞的样子。特别是队员们训练达不到他的要求时，挨骂早已成了家常便饭，就是挨上几巴掌也毫不意外。一年到头，无论风霜雨雪还是烈日炎炎，这尊凶神总是带着球队在球场上摸爬滚打。我很奇怪：难道魔头就不需要休息?他就没有家人需要照顾?

魔头教练有一个特殊的嗜好：偷窥!他会像一个幽灵一样躲在教室的门后、窗外观察你的一举一动，或者干脆堂而皇之地在监控室把你的一切尽收眼底。球队的孩子们上课时都如芒在背，总觉得背后有一双眼睛时刻盯着自己，不敢稍有懈怠。

更令人发指的是，魔头教练喜欢在训练的间隙搞突然袭击，要么抽查作业，要么抽背课文或单词，让没有准备的队员提心吊胆，生怕自己中了头彩。他还喜欢把队内的练习赛搞成所谓的“单词杯”大赛，输了的一方往往叫苦不迭……

魔头教练也有人性的一面。他会给球队的孩子买小零食、发小奖品，尤其喜欢搞抽奖活动，奖品有玩具、文具、卡片、课外书等等，还有特等奖——成套的试卷。神奇的是，魔头教练想让谁抽到试卷就必定会抽到，躲也躲不掉。

在魔头教练的带领下，“菜鸟”足球队渐入佳境，在各种比赛中屡获佳绩，甚至多次与职业俱乐部的球队同场竞技也毫不示弱，硬是凭实力得到了许多对手的尊重。能把一群没有身体、没有天赋的山娃带成这样，莫非真有魔法?作为体育老师，魔头教练常挂在嘴边的一句话是：野蛮其体魄，文明其精神。我不希望你们成为四肢发达、头脑简单的所谓体育生哦。对了，“菜鸟”球队里，学霸也不少呢。

作为“菜鸟”足球队的老队员，我发现了一个秘密：魔头教练竟然是个“贫民”。他的母亲身患癌症已经到了晚期，可爱的女儿脑袋里长了一个肿瘤，急需手术。为了筹措巨额手术费，魔头教练随时准备卖掉现在住的房子.但是,我们从来没有看见他唉声叹气的样子,每天都是一脸阳光,像打了鸡血一样,精神抖擞……

我很怕魔头教练，但不知为什么，我又很喜欢他、尊敬他,我觉得他就是生命发光的人!