上网课的日子-记事作文500字

“从今天起，你又要上网课了。开心吗?”这周一开始，因为疫情的突然爆发，而且这些地方又离我们很近，于是我们被迫开始上网课。一开始我还有些小兴奋，因为不用在这大冷天，天天骑个破自行车上下学，而且上累了还可以吃个小零食，家里椅子比学校的舒服，又有暖气比教室里暖和。就算坐烦了还可以站起来，完全不用担心挡别人。

但一天后的我有些不适应了。上网课后，虽然每天上课时间明显比以前短了很多，但是一直时盯着发光的屏幕看，眼睛很不适应，可以说眼眶看的很酸，头有些晕，而且还有些想吐，虽然最后一节是体育课，但是家里有床，有沙发呀，看到它们还有什么动力想去做运动，只想趴上面吸取床的舒服。

最重要的是没有了以前上课的氛围了，以前上课时走神，老师看见了会叫你，可现在走神了只能自己努力去克制。以前上课也不太会走神，因为老师会提问，并且会有人抢答，所以自己不甘落后便会聚精会神的听，在老师问问题时快速回答，嘚瑟一下。但现在老师不问问题，也没有人争的去回答，便很容易放空，开小差。以前下课时，几个好朋友一起说会儿话，一起上个洗手间，有时见一个人在偷写作业，不是去打扰就是去赶忙回位上比着写，但是现在下课后，准备好下一节课东西，人趴床上发呆，什么也不想干。

对我而言，现在上网课日子有些无聊，什么也不想干。自己也觉得没有以前上课快乐!

小学生上网利大于弊-议论文700字

在如今科技发展迅速的时代，人人一部手机，家家一台电脑都已不是问题，手机电脑都可以帮助我们完成大大小小的问题和事情，还有可以帮助我们了解到最新【yuerzhinan.com育儿指南】的新闻，查找最准确的资料，跟远方的朋友聊天，工作之后，玩几把游戏……这些都是电脑、手机最主要的功能，而其最根本的是上网。

网络是个好东西，它让人们生活更便捷;网络也是把双刃剑，它使人类更加懒惰，如果将网络加入到小学生的日常生活中，会怎么样呢?

我相信绝对会有大多数的人想到的是整日沉溺于游戏中，荒废学业，把青春当作放任的理由无法自拔。其实，网络不是如此不堪。

网络最大的好处是它可以在最短的时间内，找出最为精准的内容。小学生正处于疯狂积累知识的时候，要想在最短的时间内学出最高效的学习成果，网络是必不可少的。因为它可以在第一时间找出最标准、最精确、最完美的答案，它可谓是学习的一大好帮手啊!

不过有一部分人依然认为网络的坏处多多，其原因是网络内容杂多，有良好的，也有不良的东西。还有就是网络游戏，不少的网络游戏都是成瘾性的，它使学生们自甘堕落。比如说前段时间的“吃鸡热”，学生下课时间不是休息，而是谈论如何才能“吃鸡”。虽然有科学依据证明玩射击类游戏的人，决策速度比普通人快，但是学生整日沉溺其中，就像吸毒一般。所以，还是许多人见“网”生畏。

你们这样说，网络也很忧虑啊!整日被人批评，网络为了更受大众喜爱，也在不断进化。“青少年防沉迷”这一机制，就是网络进化完全体的最好证明。这一机制让沉迷游戏的人顿时有了“希望”。网络还有自动过滤不良信息的功能，最大程度上让人们安全健康上网。

网络是把双刃剑，有其坏处更有其好处，毕竟世上无完物，每件事物都有正、反两面，其实把控网络的还是我们自己，网络好与不好，完全是由人们以及小学生个人的把控能力来确定的。我个人认为，小学生上网是利大于弊。

我对小学生上网的观点_说明文400字

在现在这个信息化社会，上网是一个全面性的普遍现象，所以，我认为小学生应该上网。

有人认为，小学生上网是因为玩游戏，这样不好，若沉溺于网游，会难以自拔，并且还会伤害眼睛，这对小学生是大不益的。但是，如果这样的话，网游为什么要出现呢？大家会说：“游戏是人们工作之余，用来休闲的。”那我会说：“学生是一个职业，小学生的工作就是学习，小学生玩游戏，上网也就是一个休闲的时间。并且谁能保证小学生上网纯粹就是玩网游呢？”

网络是一个庞大的组织体，它是用来方便人们生活、工作等各方面的工具。现在是信息化的社会，不会上网的人甚至会被沦为文盲，难道大家希望小学生成为文盲吗？

小学生获得信息的空间一般只有书本，而且，小学生一天中除了睡觉之外，三分之二的时间都是在学校，这样就封闭了。

所以，如果小学生不上网，就无法大量获取信息。并且现在很多家庭都有电脑，但大人一般因为工作无法使用，而小学生也因工作无法使用，那么，网络岂不是被闲置了？那不就是在浪费资源。

的确，网络是一把双刃剑，但是，若是合理利用，它就锐不可当的。

第一次上网课-小学记事作文600字

2020年初，一场突如其来的疫情限制了我们的出行，我们只能终日宅在家里，通过空中课堂“停课不停学”2月17日这一天，空中课堂开课了。我在家上完了第一节网课。

因为生怕错过网课，所以我把课表贴在桌前墙上，并定好闹钟提醒。当它“嘀嘀”作响时，我急忙来到桌前，准备上课。当时电视暂时坏了，我只能用手机上课。我看着桌上的课本与屏幕上陌生的老师，听着他娓娓动听的讲解我对这节新奇的课充满了兴趣。在这种课中，课件是核心内容，不可缺少;老师独特的讲解，为课件增添补充 让我们理解得更透彻。我一步一步紧跟老师的节奏，时而在书上批注，时而在纸上书写。老师的每一句话，每一个字，都没能逃过我的耳朵。课堂上能留给我们的时间不多，因此我们要好好把握。上着优秀老师的课，听着他们精彩而丰富的讲解，我受益匪浅。

我们在课堂上做完题，老师会放出优秀作业供我们参考并修改自己的错误。老师虽然无法与我们互动，但还是能从各个方面与角度将知识点一一理清楚。听着空中课堂老师的课，我们也能拓宽知识面，积累更多知识。我生怕漏过老师讲的内容，全神贯注地听着老师讲课。但有时候因为网卡，我不得不无奈地等着。20分钟过去了，老师结束了这堂课，我则细细回味。

对于自觉性强的学生来说，疫情期间在家学习就是提升自己的一个绝佳机会，因为时间变得更充裕，而优秀老师讲解的内容也很有用。对于平时上课就不大认真的同学而言，充裕的时间却是被白白浪费了，他们能有很好的机会去玩游戏，或者去干其他的什么。如果没有这样一场新冠疫情，我们就不会日日宅在家上着“空中课堂”了。希望我们能早日告别网课，回到久违的校园!

我对弹琴的生疏作文600字

我在6月3日因意外被胡绚瑜给绊了一下，从而导致我右手青枝骨折，唉，一个月之后，我拆绷带了，这本应是件高兴的喜事，可是不幸也即将发生。

昨天，我蹬着自行车，嘴里哼哼着个小曲，来到了我敬爱的华艺琴行，见到了我敬爱的李老师，二话没说，便弹了起来。

“嘿，王奕权，你还记不记的那首D大调小奏鸣曲啊？不会连这个都忘了吧！”“差不多，”我还没说完李老师就插了嘴，“那就行。”我接着说：“忘得差不多了！”李老师都快气晕了，“行行行，你快弹弹。”

我静下心来，双手放在琴键上想了想，便开始了，弹到一半卡住了，前面的还勉强凑活，后面的就直接忘了我使劲回忆，“唉，不对啊，这里明明就是用一五指弹，为什么后面就弹不下去了呢？”我心想，李老师满面笑容的说：“我给你弹一遍，你再想想。”我即刻让位，快到哪里了，“哎，对啊，应该换指。”我恍然大悟，我又弹了一遍，比原先好多了，可是第二页我就直接不会了，老师给我布置了个作业——《D大调小奏鸣曲第一乐章》A部分弹熟。因为8月份就要考级了，老师目前只给我布置了一个曲子，于是乎，老师坚定了个信念：布置自己的作业，让别人说去吧！又给我布置了一篇《第二儿童组曲》，看着很简单，但实际上非常之简单，让我把全篇弹熟，昨天布置的，明天就要听，我看了看，呵，不就是十六分音符组成的左右手交替的曲子吗，一点也不难，www.yuerzhinan.com唉，我失算了，一个月没练，连碰琴都没碰，识谱就非常难了，连这么简单的一个音一个音蹦跶出来的曲子我也觉着难，太无地自容了！

俗话说的好：熟能生巧，熟能生巧吗，我这一个月没练还能说熟吗？今后我一定不离开钢琴，不离开这个好伙伴！