有您，真好-人物作文450字
当我取得好成绩时，您总是那样开心不已;当我遇到困难时，您总是给予我信心和力量;当我生病或受到伤害时，您总是那般心疼……
记得那是我上四年级时，一个阳光明媚的早晨，鸟儿在树上开心地鸣唱，阳台上的花儿张开了笑脸。
我刷牙洗漱好，您就系着围裙端着早餐从厨房里笑眯眯地走出来。望着那热气腾腾的西红柿蛋面，我狼吞虎咽地吃了起来。
吃完以后，我系上红领巾，背上书包出了门，爸爸早在楼下等我一同去学校上课了。您送我到门口，一边敷着脸，一边笑眯眯地对我说：“拜拜，好好听课哦!”我也笑着对您点了点头，一边抬脚下楼梯，不知危险正在逼近。
由于我的注意力全在您的身上，没有注意到脚下的台阶，一脚踩空，重心不稳，身子向前一倾，“啪”的一声，倒栽葱似的重重摔在了地上。您惊呼一声，以最快的速度跑下了楼梯，取下我的书包，交给听到声音返回上楼的爸爸手上，把我抱回家，放在了沙发上，又拿出碘伏一边给我涂上，一边安慰着我。这时，我才发觉自己的手和膝盖都被台阶磕破了，异常的疼，眼泪像掉了线的珠子落了下来。泪眼中，我看到您脸上还有两点白色的护肤霜都没有来得及抹开，满脸都是心疼。
有您，真好!在成长的每时每刻，我都能感受到世界上最珍贵的东西——母爱，相伴左右。
有您,真好-人物作文700字
一道光，让一个人从黑暗的房间走了出来;一道光，让那个人充满温暖;一道光，那个人看到了不一样的色彩。
——题记
满脸笑容、慈祥的您，和您抑扬顿挫的上课声，伴我成长了五轮春夏秋冬。
那次上课时，您宣布这次演讲比赛的选手，我低着头，偷偷的注视着您，不想让您点到，您仿佛猜到了我的心思，拍了拍桌子，不像原来一样半分犹豫，大声公布：“不用讨论了，这次演讲人就是徐萌了!”
我一脸迷茫的望着您，不知您为什么会选我来演讲?您那微笑着的眼神看着我，朝着我点点头，仿佛对我的期许。为什么老师会点我名字?班上那么多优等生，为什么不点?我这么不想去，您看不出来吗，为什么还是点我?这次难道必须去吗?
下课了，您朝我挥了挥手，我紧张起来，一定是关于演讲的事，想起小时候亲戚面前出糗，不敢向前走一步，您朝我走来，抓住我的手，拉着我坐到一个位子上，亲切地往看着我：“我把这个机会给了你，你一定要把握好呀!”
谢谢您，你的心里时刻有我。
活动快开始了，马上到我演讲了，我冒着冷汗，您拍了拍我的肩膀：“没事，还有一点时间，复习一下演讲稿，其他同学，还记得刚才跟你们说了些什么吗?”“徐萌加油，徐萌必胜!
到我上台了，我竟一下忘了词，慢慢地走上台，不知说什么好，您满脸紧张，哎!我怎么这么蠢呢?关键时刻掉链子。
您在下面手握着拳头，对我加油打气，看您朝我不断点头，我突然想起了台词，诵了起来……你不停的鼓掌，微笑着，我突然觉得表演这么简单。
演讲完了，您好像已经离开了。这时【https://www.yuerzhinan.com】，一个同学递来您的字条:“徐萌，你朗诵的很好，好棒!”
泪水眼里徘徊着，有您，真好!让我懂得要勇敢地表现自己。
怯场的我没有名次，活动颁奖后，这时，您回来了，带来了一个小礼物，您朝着我走来，递给我这个盒子和一张纸，我打开盒子，取出一艘精致的小船，小船的帆上您亲手书着“徐萌，愿你像这艘小船一样扬起船帆，你是我见过最可爱的学生，希望你劈波斩浪。泪水再也抑制不住流了下来。
您是一位良师，热情引领我走向阳光地带;您是一位益友，引导我鼓起奋发的风帆。
有您，真好!
感谢有您-抒情作文600字
母爱是冬日里的暖阳，母爱是夜晚中的路灯，母爱是道路上的指示牌。一次次教导，一次次关心，一次次流泪，让我感受到母爱的伟大，感受到自己的幸福。
打开记忆的大门，我再次想起一件终生难忘的事。
记得，那是一个寒冷的冬天，我不停地打着喷嚏，冒着鼻涕泡儿。妈妈见状，赶快给我测体温，不测不知道，一测吓一跳，什么，三十九点六!妈妈看到我的体温，眉头紧锁，远看像一座隆起的小山丘，近看像一个天津大麻花。妈妈忽忽忙忙地倒了一杯水带着，把我送去医院。
到了医院后，妈妈一把拉过我的手，直奔门诊处，可是很多人在挂号，得排队，妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转，时不时用手背贴在我的额头上试体温。终于，排到我了，妈妈急得脸发红，有些手忙脚乱，说话也有些结结巴巴，过了一会儿，医生去给我开药，妈妈坐在一旁，小山丘变成了大山丘，但还是温和地对我说：“多喝水，拿好药，咱们就回家。”
回家后，妈妈轻轻地给我盖上被子，又是端茶又是送水。虽然是寒风刺骨的冬天，可是妈妈脸上却都是水，不知是汗水还是泪水，但都是爱的结晶。看着妈妈忙里忙外的身影，我倔强地抬起头，努力不让在眼眶里打转的眼泪夺眶而出。妈妈走进房间，轻声细语地安慰我：“放心，很快就会好起来的，有妈妈在，不用害怕!”终于，我再也忍不住了，眼泪像断了线的珠子顺着脸颊滚落下来，落在妈妈那长着黄茧略有些粗糙的手上。
妈妈，感谢您!有人说“滴水之恩，涌泉相报”，但是妈妈您对我的爱，我却永远都无法回报。所以每次看到您为我伤心，为我高兴，为我生气……我都只能发自内心地对您说一句：“妈妈，因为有您，我感到幸福;因为有您，我感到自豪;因为有您，我不会感到孤独。妈妈，感谢有您，在您的呵护下，我的童年才能充满童真童趣，妈妈，我爱您!”
感谢有您-人物作文550字
陈老师是我的语文老师，也是我遇见的最有趣的语文老师。他的出现改变了我的认知，教会了做人，感谢他的出现!
他中等个子，头发稀疏，牙齿有些瘫痪，我总感觉到他无时无刻不在微笑，本来瘫痪的牙齿唇前还掉了两颗，一笑便露出两道缝隙，还真让人有些心疼。他经常穿着一双黑皮鞋，他的眼珠子又黑又亮，时常转来转去，活像一只黑色的小鸟，看上去既普通又朴素。
陈老师的教学方式很特别，他上课很少使用课件，总是一支粉笔打天下，可能是因为他怕课件会伤害我们的眼睛吧!我们班有三个“特别”的学生一直坐在的前排特殊的位置，陈老师看见后，就问清楚了情况，并告诉他们一直坐在前排眼睛的视力会受到伤害的，于是，老师就跟他们三个签订了“条约”，希望他们通过自己的课堂表现为自己争取一个合适的位置，很快，因为他们课堂表现优异，他们都回归到了正常的座位轮换，他让我明白了遵守课堂纪律的重要。
陈老师上课风格也很幽默风趣，常常因为角色的转变，逗的同学们开怀大笑，然而，下课后，我们却能把知识记得很牢固。陈老师很有原则，他讲课从来不会拖堂，只要一下课，你就会听见陈老师大喊一声“下课!”同学们就会陆陆续续走出教室。陈老师对学生也十分宽容，我今天忘了写语文作业，老师知道后并没有骂我，而是对我说：“下次别再犯了，赶紧补起来。”我的内心充满了感激，这样的老师，我能不珍惜吗?
奇怪的是，他小拇指的指甲总是长长的，但你看见了绝对不觉得很恶心，我们大家都很好奇，有机会我还想去问问他呢?
陈老师的出现反转了我对老师的认知，也改变了我对老师的看法，老师，您是我遇见的最好的老师!
有您，真好-小学生人物作文600字
汝乃礼家之始祖，撰《礼记》，遂流传千古;汝乃文家之笔绝，撰《书传》，百世流芳;汝奶音家之元首，撰《六艺》，后世皆传之。尔乃神算者也，予后世无数文学珍财，给后世生之喘息;汝乃吾之信仰，以言教吾，人情世故，处世之道，遂对而甚敬之。
那是一个迷人的黄昏，一匹匹彩锦挂在天际，绚烂多彩的霞光映照着深蓝的天幕。一个静寂的田园里，月光洒进窗里，屋子里就好像披上了一件雪亮的纱衣，显得宁静而又优雅。此时，一群白衣少年坐在院子里，望着月光吟诗对偶，若是从远处看，还以为是古人穿越了呢!他们一会儿谈到李白，一会儿谈到杜甫，一会儿又谈到王昌龄，这些人都是曾被老师提及，但突然他们谈到了您“孔子”，这个“您”的陌生人，瞬间勾起了我的胜负欲，我一定要认识您，我默默想着。
我查阅了相关资料，终于认识了您，您是精通文学和礼乐知识的大文豪，但我依旧不解：一个文豪为什么又会精通音乐呢?一颗深究您的心，深埋于我的心底!
最终这【yuerzhinan.com】个问题在《史记》中有了答案，深识您后，我居然开始有了感恩之心想给您……
在一个宽敞的房子里，我坐在竹编的竹椅上点着沁人心脾的竹香，我坐在那里手中的笔时写时停，脑海之中的文思也时断时续，正在我有其所作，却无其言语时，我突然想到了您的语言：“誉其文却不知其意者，愚之。善文，却不知何作者，应善察。”您的话，使我茅塞顿开，文思泉涌，开始了笔走龙蛇的书写着优美文章。感谢您!
您在我犹豫不决时，触动我的心灵，让我遵循自我的心扉去抉择。您在我无从所作时，教导我观察身边的事物。让我文思泉涌;在我被昏暗吞噬时，给予我一束光明，让我重接光明的怀抱。
有您，真好-人物作文400字
"有您，真好!"看到这句话，我的脑海中便浮现出您那慈祥的面容。
在那个夏日的午后，妈妈去让我去买个西瓜招待客人。一出门，阵阵热浪向我袭来，炽热的太阳炙烤着大地，宽阔的道路上只有一旁静立的树影，今天的风儿似乎也热得不肯出门了。我走在路上，如蒸笼里的包子，成群的知了也在树上"吱吱吱……"叫个不停，抱怨着天热。路上寡寥几人，都忙着赶路，只有您还在道路上勤勤恳恳地工作着，您每一哈腰，拾起一片垃圾，那汗珠便顺着您那布满细纹的脸颊落于地面，因而地面上也盛开了无数"鲜花"。
那时，我太过于心急，只想早点儿到马路对面阴凉的地方去"避暑"，却没有注意到左边飞驰而来的车辆，是您在千钧一发之际、眼疾手快一把抓住我，将我从危险的边缘拉了回来。只见那车从我面前掠过，我定了神，一看，是满脸着急的您："孩子,下次可要注意了!"您轻轻拍了拍我的头，您还不放心，放下扫帚，陪着我安全地到达了马路对面。"谢谢您!"我感激地说，您还再三叮嘱我："好啦，不客气，下次过马路一定要注意安全啊!""嗯嗯!"那瞬间我被爱包围住了。
有您真好，在茫茫人海中，我能与您邂逅相遇是我的幸福;每次与您相视而笑，便是我最好的慰借!
感谢你-人物作文600字
感谢你在我初来时你伸出的手，让我感受到温暖。
“今天感觉怎么样啊!”，“上课时候有什么想法吗?”“学校生活还算适应吗?”这是我的导师，她同往常一般，坐在椅子上询问我一整天的情况。
初来十一，不熟悉肯定是不必说的，每天还有两节晚自习，下了课天都黑了。我想了想，最终还是抱着那本地理五三，敲响了导师班的门。“报告”“进”，我看见她低头盯着电脑，手指在键盘敲打，眼中映着电脑的光，一闪一闪的，我不敢打扰她，便先站了一会儿，最后还是开口道：“老师，我有道题想问一下。”“拿来我看!”我将地理五三递到她手上，“就是圈圈的那一题”，“啊……劣弧啊，其实是这样的……”我看似是很认真的在听她讲话，但思绪却不知飘到哪里去了。“回神了?”她也发现了，但是弯了弯嘴角，没有不高兴，又给我讲了一遍，“劣弧就是在描述相对位置中小于180度的相对位置，一般用于东西经，在描述过程中……”，我仍是一知半解，但是脸上却有点挂不住，便胡乱应着。“那……你给我讲一遍”，我一时呆了，抬头看一下老师的脸，看见她灵动的目光，知道她是在拿我取乐，也笑了笑。“没事的，没事的，我们在讲一遍。”她拿来一个地球仪，指着两个地方：“你看啊，这是甲，这是乙，甲相对于乙有两个位置，但实际上……”
在老师与我不懈的“努力”下，我终究还是听懂了，看着老师夸张的抹汗手势，我不由得一乐。“快回去吧，宿舍还要点名的吧”。她伴着我走出教室，我即将拐下楼梯，我想回头道一声谢谢，却见老师还站在原地笑着看我，眼神似乎在说，“快走吧，我看着你呢”。我回过头，在心底到了声谢，迈开脚步离开了。
后来的我们，经历了很多，即便我曾犯下错误，被她骂的狗血淋头。经历离别的痛苦，但我还是无法忘记她，无法忘记她对我的鼓励。每当遭遇挫折，耳边都会响起她说的：“没事的，没事的。”而每当失去目标，我就能想起她的眼神，“快走吧，老师看着你呢。”
感谢你，我的老师!愿我们还能在同一天空下相遇。