人物-人物作文600字

街边有一大一小两个人在吵架，两个人吵得甚是猛烈，连老虎都要避让三分。

只见那小孩定了定神，虎式一站，气势磅礴地向那大孩子吼道：“喂!那个看起来很有脾气的那个!你也配跟我抢东西?”说着挺了挺那并不结实的小胸脯。大孩子挥了挥那握成拳头的手，又邪恶地笑了笑，那种笑是遍布满脸的，那粗粗眉毛，挤在一起，小眼睛眯成一条细细的小缝，鼻子挤了挤，嘴里半天才吐出一个字：“切!”小孩子更是恼了起来，气得眼泪都要流了出来，她的脸向上一仰把眼泪吸了进去，又拽拽了衣角想了一会，突然她的眼睛闪了一道光芒，用最快的语速说：“你怎么回事?姑姑不是让你让着我吗?我说你快把东西还给我……”

小孩子天花乱坠地说着，把大孩子都说晕了，大孩子用宽大的手摸了摸后脑勺。

小孩子瞅准了机会，快速向大孩子扑去，大孩子当然比小孩子灵活一些，小孩子扑大孩子闪，小孩子再扑，大孩子再闪，小孩子还扑，大孩子还闪，活像武松打虎时的动作，两人又走马灯似地转了几圈，小孩子说时迟那时快，用迅雷不及掩耳盗铃之势扑向大孩子的大腿，用平生最大的力气向大孩子腿咬去，啊呜一口，大孩子大吼一声，把小孩子推了个趔趄，大孩子用手揉了揉伤口又眯了眯眼，使了一个冷绊子，在小孩子没防备时，用脚勾了一下小孩子的腿，小孩子后脑勺和地亲密地接触了，正当她俩打得正欢时，他们的家长闻讯而来，把她们带走了，一路上小孩子和大孩子捂着各自的伤口，被揪着脖领，却依旧公鸡掐架似的对视着……夕阳西下这俩孩子慢慢的走向路的远方……

这真是一对不服输的孩子，顺便透露一下这俩个孩子，一个是我，一个是我的活宝妹妹。

我最喜欢的历史人物-人物作文700字

古人不远：我最喜欢的历史人物

在滚滚的历史长河边，我怀着无比激动的心情，迈着矫健的步伐向你走来，和你对话。

你一【育儿指南 yuerzhinan.com】身青丝绸缎，威风凛凛，俨然一个人间侠客。看到你我异常激动，回忆着你那精美绝伦的诗篇，不由得感慨万千：人如其文，人文合一，不愧是诗仙!

你不喜欢拘泥于一个角落，就努力使自己成为一名游子，远居他乡，任你放旷的步伐踏遍大半个中国。无眠时你独站窗前，望着皎洁的月光，在俯仰之间吟唱着“举头望明月，低头思故乡”，赏月的清喜和思乡的苦闷全融在这千年名句中。

你一身浩然正气，犹如一片高傲、洁白的云彩，飘飘然来到了大唐。哎，对了，你的仕途很不如意，生活总好与你开玩笑，给了你一把困难的枷锁，让你满身才华无有用处，可你依然“乘风破浪”，不惧艰难险阻，一往无前，为自己的梦想执着的追求着，不懈地努力着，坚信着“天生我材必有用”，直挂起人生的航帆，给这个时代带来了无数的文学宝藏和财富，让这个时代的天空中彪炳着诗仙的豪迈和色彩。于是盛世大唐留下了你豪放的足迹、奔腾的文字、沸腾的热血。你长袖一甩，大笔一挥，就铸就了大唐的半壁江山，辉煌了盛唐的文明。

朗月照空的夜晚，我看到你独自漫步在月下，不但不感觉伤心、难过，你还对月相邀，与月共饮金樽清酒，“对影成三人”。尽管你也曾愁绪满怀，无奈地“抽刀断水”、“举杯消愁”，但更多的是那份自信的潇洒，纵览青史，谁能像你一样在如此的人生低谷中如此的开阔襟怀而淡化愁绪?

我现在还在疑惑一个问题：如果在这个历史文学的大舞台上，没有了你的存在，那么这个舞台将是多么的黯然失色啊!多情的你对友人情深一片，王昌龄被贬龙标，你不能远送，便将此情遥寄明月，伴随他前往夜郎西。

你与月为伴，以酒为友，将洒脱的情怀，未酬的壮志奔放地挥洒，值得我用一生去品味。你的情怀是我心灵的寄托、前行的路标。你诗仙的鼎鼎大名早已铸刻在后人心中。时隔一千多年，却觉得你与我并不遥远——我们相约在这一刻。

磨刀不误砍柴功工_一把斧头的自述作文800字

我是一把伤痕累累的斧头，我的身躯已落满灰尘，要问我为何会落得如此下场，唉！这还要从一个月前说起……

我出差一家斧头场，因为老板新招了一位伐木工人，又没有多余的锯子，因此老板便将放置已久的我磨洗得闪闪发亮地给了伐木工人——也就是我现在的主人。

我的这会新主人干活非常卖力，第一天他将我带到山上，不一会儿功夫，20棵大树倒下。新主人非常高兴，而我心中也有了那一丝喜悦之情——没想到我这么锋利啊！

第二天再次来到山上，我有点疲惫，但依然尽心尽力的伴随主人工作，可我毕竟心有余而力不足，这次仅仅砍了棵树，让我有点失望。

第三天，我已经疲惫不堪了，正准备休息，却又被主人拿起，来到山上再次工作，而这次我只砍了十棵树。主人感到奇怪，小声嘀咕道：“每次这么卖力工作为什么越砍越少了呢？一定是我工作的时间还不够长，看来明天要早点工作了。”

从此以后，他便早出晚归的带着我工作，而砍树数量不增反减，而我——也就成了现在这般模样。

渐渐的，我实在太疲惫了终于有一天主人将我带到山上，对准一棵树砍了半天，那棵树却纹丝不动，这也就意味着我不能工作了。

我感觉自己全身瘙痒难忍，他却不懂得给我洗一次舒舒服服的热水澡。他垂头丧气的提着我回到了家中，冥思苦想，找不到原因，在无奈之下，他决定去找老板。

老板问他：“你上一次磨斧头是什么时候？”而主人却反问道：“我天天砍树，哪有时间去磨斧头呢？”老板听道，摇摇头，走到他面前，拍着他的肩，语重心长地说：“记住，磨刀不误砍柴工。”他恍然大悟，连忙跑回家，将我放在水中，又磨又洗。终于，我变得锋利起来，恢复到了最初的模样，自然的我的工作效率也就高了，他砍的树也就多了。

哪件事不是这样？自己没日没夜的工作或做某一件事时，越来越努力，结果却不怎么好，既然找不到原因为何不停下来休息一下？这样也许会更好。

记住，磨刀不误砍柴工！

作者：刘宇鹤

班级“大人物”-人物作文600字

我们班的“大人物”大家应该不用想就知道了吧?没错，她们就是我们的语、数、英三科老师。

先从班主任赖老师说起吧。赖老师是我们班的英语老师，也是一个十分公正的老师，她对待差生和好生的方式相同，因此，大家都十分喜欢她。上一次，我们班上了一次公开课，按照其它一般老师的做法，肯定只会请好学生回答问题，但赖老师却截然不同，只要是举了手的同学，尽管他的答案可能是错的，她都会给那位同学回答的机会，也是因为她的公正，使养生没有灰心和放弃。因此，我们班的英语成绩在年级名列前茅。

接下来，是我们温柔美丽的老师——语言老师温老师。我们班的语言成绩可没有那么另人骄傲，甚至可能是年级倒数第一，但语文老师从来不骂我们，总是鼓励我们，让我们一步步的向前攀登。就在前几天，期中考试的卷子发了下来，温老师给得了九十分以上的八个同学吃了美味了巧克力，尽管许多同学没吃到巧克力，但是成了同学们迎头赶上的动力。

最后一个，全班最严厉并且有可能是全校最严厉的老师——数学老师梁老师。只要一提起梁老师，我们全体同学就不禁毛骨悚然。

梁老师有一个专门记哪一位同学没写作业的本子，只要谁没写作业应尽要写一份四百字的检讨，然后抄一次梁老师专门贴在教室墙上的《小学生良好学习行为规范》，不论你成绩如何。可是，正是因为我们有着一位严格的数学老师，同学们或是主动或是被动的将数学放在了不可懈怠的地位，我们的成绩也在全年级中占有了一定的地位。

三个老师用着不同的方法教育着我们。不论哪种方法，都是为了让我们有更好的成绩，扎实的基础和良好的品质。我为自己能够在好老师们的熏陶下茁壮成长而庆幸和骄傲!