我身边的好老师-人物作文600字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们经常用“春蚕”和“蜡烛”来赞美老师的奉献精神，但我却觉得老师更像一盏明灯，为我照亮前行的路;像指南针，引领我走出丛林困境;像灯塔，给我摆渡的勇气和希望。在我的学习中就有这么一位好老师，她是我小学学习生活中的一位引路人，她就是我们敬爱的卢老师。

卢老师个子高高的，一头乌黑秀丽的长发，一双眼睛炯炯有神，她既慈爱又严厉，既宽容又苛刻，我们在她的教育和引导下，一直在进步，一直在成长。

记得有一次，我在举行升旗仪式的时候左顾右盼、交头接耳，被卢老师“当场抓获”。她狠狠地批评了我并让我写了检查。她说：“升旗仪式是一个严肃的场合，你在这种场合中保持肃静是一种爱国的表现，一种有修养的体现。另外，你随便讲话给班级带来了不良影响，没有集体意识，自由散漫，不守规矩，会给自己的成长路上埋下路障。”当时的我哪里有“国家”、“集体”的意识，只是觉得老师言过其实，太苛刻了，感觉不到一点老师的慈爱，心里很是灰暗和沮丧。

但是，不久我就改变了对卢老师的看法。有一天快放学的时候，忽然瓢泼大雨下个不停，我心里打怵：早晨父母叮嘱我带好雨衣我满口答应，哪想到真下雨了，怎么回家呢?当我们陆续站好队准备放学时，卢老师发现我没有雨具，赶紧把自己的雨伞让我用，领着我们走出校门，看着浑身湿漉漉的老师很是狼狈，我却觉得那一刻老师真美，像妈妈一样有着温暖的光圈。

“随风潜入夜，润物细无声。”卢老师不仅教会了我们书本上的知识，让我们知道了怎么去学习，更身体力行地教会了我们怎么去做事，怎么去做人。一个好老师传授给学生的，是有约束的自由，有情怀的信念，有温度的知识。卢老师传授给我们的就是这样的自由、信念和知识，她就是我身边的好老师!

我身边的好老师_关于我的老师作文400字

新学期开始了，听同学们说我们班要换新的班主任了。我想：可能她是一位年轻的，也许是一个戴着一副眼镜的老师。

上课铃响过，教室的门推开了。走进来的是一位中年教师。【育儿指南 yuerzhinan.com】只见他戴着一副近视眼睛，看上去是一位很有学问的老师！经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任景老师。我想：她这么有学问那管得了我们吧！开学没几天，发生了这么一件事……新报纸发下来了，景老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说：“发报的名单呢？”这下班长可傻了眼，名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”景老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已明白了。下课了，班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对，总算把订报的同学名单找了出来。为了调动班干部的积极性，景老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。班长的妈妈说：“你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊！你们班的班主任真厉害呀！”我们班的景老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当景老师上课完了的时候，总会有许多我们班的同学围着景老师讨论问题的，那亲热劲儿，简直如同一家人。

我真敬佩我们的景老师。

身边的好老师_人物作文700字

说起我身边的好老师，就不得不提一个人——马老师。马老师是我现在的班主任兼语文老师，他看上去有四十多岁，身材中等，相貌上虽特点不多，但是两眼正中间的一颗黑痣就足以令人记住他。通过两年的相处，我已经没有了刚入学时的紧张和顾虑，我认为马老师的确能配得上“好老师”这三个字。

马老师工作时非常认真。记得有一次上课时，课文中有一个字的读音出现了争议。有些同学说念这个，有些同学说念那个，全班乱哄哄的，争得不可开交，马老师也不确定。最后，他没有妄下结论，只留下一句话：“大家回去查查字典，有根据之后再说。”后来过了几天后，马老师提起这个字，全班同学竟都忘记老师布置的任务，面面相觑。只有马老师查阅到这个字的正确读音，避免了错误的发生。从此以后，大家都不敢再遗漏老师说的每一句话，也不会没有依据就妄下结论了。

马老师还很关心同学呢。七年级时班里有一位同学住进了医院，因为暂时不能出院上学，所以马老师组织同学自愿去医院探望。不仅如此，如果哪位同学得了小病小灾或家里出了事，他都会关心问候，一视同仁。

八年级时，我们班的物理成绩下降的厉害，如果再不抓紧，很有可能从此一蹶不振。为此，马老师十分重视。他先是问一些同学最近的表现和对现在成绩的看法，希望了解到问题的关键;再和物理老师沟通交流，达成共识;然后采取行动，帮助同学们克服难关。马老师成立了物理小组，让成绩较好的几个人分别帮助成绩较差的几个人。我认为这种方法很好，因为个别辅导的效果比较好。而且在大考之后，每个小组的成绩还要计算排名，更可以使同学们的荣誉感和责任心增强。马老师可真是用心良苦啊!

虽然人无完人，马老师也会有缺点，但是他可以扬长避短，以培育英才为目的的辛勤教学，我认为他的的确确算得上是位称职的好老师。其实在我们身边，好老师还有很多，既然遇到了，就更应该好好珍惜。天下间的老师们只有一个心愿，就是希望学生们可以用功读书，不枉费他们的一番心血。我想我们作为学生，应该努力实现老师们的心愿，创造更美好的未来。

我身边的好老师-关于老师作文550字

我有一位可爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为——卢老师。卢老师可以用“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋，蚕丝吐尽春未老，春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”来形容。

卢老师身材高挑，皮肤白皙，一双大眼睛明亮有神，她喜欢穿淡雅的衣服，头发简单地扎成一束马尾，既精神又干练。她是一位爱读书、爱喝茶、爱运动的老师。

我从小就喜欢读书，人们都说：“读书破万卷，下笔如有神。”但是我读了那么多书，为什么没有“下笔如有神”呢?同样喜欢阅读的卢老师告诉我：“读书的技巧有很多，比如说，见到好词好句及时摘抄;不懂的地方做好批注;读到好的文章写读后感……记住，不动笔墨不读书，记好这点，就可以‘下笔如有神’了。”

卢老师常对我们说：“水滴石穿，不是水滴的力量有多大，而是坚持不懈创造奇迹。”如果有同学写作业只求速度，却错了一大片，她就会说：“速度与质量，并驾齐驱。”我们与卢老师一起读的书也是丰富多彩，包罗万象，有中外经典名著，有曹文轩写的唯美小说，还有沈石溪与姜戎写的动物小说，以及让我们读后热血沸腾的《红岩》和金庸写的武侠小说。

卢老师不仅带领我们读书，还经常组织我们一起参加户外活动，引导我们补充课外知识，激发我们的学习热情。在我们遇到不懂的学习难题时，她总是为我们耐心地讲解、分析，直到我们完全弄懂为止。这就是我们可敬可亲的卢老师，即是一位良师，也是一位慈母。卢老师的思想和话语，充溢着诗意，蕴含着哲理又显得那么神奇，在我的脑海中，它们曾多次激起那美妙的涟漪……

我心中的好老师-关于老师作文600字

我心中的好老师是石老师，她是我们的语文老师，也是我们的班主任。

她教的语文很有趣，如果遇到难懂的词【育儿指南yuerzhinan.com】语，她经常用肢体语言给我们表现出来，让我们深刻地理解了词语的含义，夸张的动作经常把我们逗得哈哈大笑，使我们感受到了学习的乐趣。班级里有几个同学不喜欢学习，时常不写作业，不好好上课，石老师总是利用休息时间在班级里给他们讲题，每当发现我们的作业有错误时，石老师都不厌其烦地一个一个地给我们讲解，直到我们全都明白为止。

她在课余时间就像一个孩子，跟我们一起在操场上奔跑嬉闹，夏天和我们一起玩水，冬天领我们堆雪人、打雪仗，冻得脸蛋通红也一直坚持陪我们。游戏结束后，还会让我们回班级写一篇日记，让我们在游戏中学到知识。

她经常给我们充实课外生活，为我们播放她喜欢的各种电影，从一年级到现在差不多有三十几部了吧，每当碰到她喜欢的片段，她总是特别激动地给我们介绍，而我们就认真地听。每到期末的时候，石老师都会给我们开联欢会，带领我们做各种各样的活动，大家都开心极了。

她在生活上也十分关心我们，我们班的同学经常感冒，老师就给我们买了好多温度计，只要有人感觉不舒服，老师就赶快来测体温，并劝导我们多喝热水，多穿衣服，我们吃完饭后，还提醒我们吃药，你瞧，她多关心我们啊!

她也是个有“脾气”的老师，有的时候，我们也会偷懒不想写作业，或者上课不听话，她总是教育我们，如果我们还不悔改，她就会严厉地训斥我们，甚至会坐在凳子上哭起来，吓得我们赶紧保证会好好学习，老师才慢慢平静下来。

在我心里，老师就像我们的母亲一样，照顾我们、关心我们、爱护我们，教我们知识、教我们怎样做人……谢谢您，我们的好老师!