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我喜欢的张老师-关于老师的作文400字(汇总9则)

我眼中的张老师-人物作文200字

张老师是我们班的语文老师,也是我们的班主任,她是同学们心中的“女神”。

张老师喜欢留一头齐耳短发,有时候还会染成金黄色,非常漂亮。她有一双明亮的眼睛,看上去非常有神。她每天总是笑眯眯的,咧着嘴笑的样子,非常可爱。

张老师工作很负责任。她外表温和,其实很严厉,对我们要求非常严格。上课时要求我们认真听讲,不乱说话。下课时要求我们不要打闹,做一个文明的小学生。在张老师的带领下,我们班年年被学校评为文明班级。

张老师还非常有趣,常常给我们讲笑话,逗得我们哈哈大笑。

在我眼里,张老师是最优秀的老师。

我喜欢的张老师-关于老师的作文400字(汇总9则)

快乐的张老师_六年级写人作文500字

生活中,有许多快乐的人,而我们的班主任张老师就是一个特别快乐的人。

张老师看上去有点胖,他脸上那双炯炯有神的大眼睛,一会儿开心地弯成月牙儿,一会儿变得非常严肃认真。正如别人所说,张老师上一秒在课堂上认真地讲课,下一秒能跟男生在操场上疯成一团。

我给大家讲几个小事,你们就会发现张老师是一个快乐的人,他更会把快乐带给我们。

张老师经常会口腔溃疡,每到那时,他都会跟我们说,他会少说点话。张老师虽然这么说,但他上课时该说话也没少说,讲着讲着又开始手舞足蹈地激动起来。除了上课,张老师也和原来一样,跟我们开玩笑,跟我们玩游戏,带我们下楼玩。张老师忍着巨大的疼痛给我们上课,带着我们玩,用快乐代替了痛苦。

有一次我们正在吃午饭,张老师在玩手机。突然!不知是谁?两声喷嚏声从我耳边响起,原来是张老师打喷嚏了,我们笑了,他说:“别闹了,快专心吃饭。”带着笑腔说着,说完他自己都笑了,笑了一会儿,笑完又埋头专心玩手机了。

张老师也特别喜欢开玩笑,有些时候他上课之前就会给我们开个玩笑,比如说:今天报八个单元的听写,我们不高兴,结果他又说,哈哈,逗你们玩儿呢!今天只报前两个单元,呼,我们吐了一口气。关于这样的事还有很多,我们都习惯了这样,张老师的存在,让我们快乐许多,张老师是一个喜欢孩子并懂得尊重孩子的好老师。

张老师是个快乐的【https://www.yuerzhinan.com】人,并把快乐传给我们。我也要做一个快乐的人。

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多派的张老师作文300字

在五年级刚开学时,我认识了一位新的老师,就是张老师。刚开始,还不适应,可渐渐地觉得她就像我们的大姐姐,因为她对我们张弛有度,该对我们严格的时候决不会让我们有一丝一毫的放松。在我眼中,张老师是位严厉又幽默的人。敬请收看下列镜头:

严厉派

刚刚开始新的学期,我们刚接触张老师,互相不了解,上课不敢说话,不敢开小差。记得那个阳光明媚的上午,张老师绘声绘色地讲评《小状元》,因为老师规定过在她讲评《小状元》的过程中是不允许订正题的,只能用心听,用眼看,用脑记。张老师刚转过身在黑板上写答案时,“沙沙”的写字声,使张老师立刻转过头来,令她“愤怒”的事情发生了:王绮梦在埋头订正小状元上的答案,(提醒:接下来你要做好心理准备,一场“悲剧”即将降临在她头上。)张老师目不转睛地盯着王绮梦足足看了两分钟,看得王绮梦直发憷。嘿嘿,张老师严厉吗?

幽默派

“大喜讯,大喜讯。张老师要陪我们玩游戏啦!”听到班级“小喇叭”赵明哲正兴致勃勃地说,我说:“耶!”班级里多了一阵欢呼声。铃声打响时,张老师带着一支蜡烛走进教室,教室里马上变成“一锅粥”,张老师让我们安静下来讲述游戏规则。“哈哈,嘻嘻……”嬉笑声在教室中回荡,“叮铃铃”下课铃声响起,欢乐时光到此结束。张老师拥有和我们一样的童心!

张老师,我会记住您的谆谆教诲,好好学习!

(河南省新密市新世纪学校)

我喜欢的张老师-关于老师的作文400字(汇总9则)

我敬爱的张老师_我的老师作文500字

说到老师,大家肯定要问:“人人都有老师,你的老师究竟有什么特别之处呢?”真是“鼓槌子打石榴,敲到点子上了”呵呵,她的特别之处就是很严厉,嘘!安静,下面听我说。

张老师长得眉清目秀,长长的头发总是普普通通的在后面扎着一个马尾,两只大大的眼睛里闪烁着智慧的光芒,一口整齐的牙齿白白净净,就只是那俊俏的鼻梁上架着一副又大又厚的眼镜,这给她的美貌减了分。

跑题!现在来说正事,张老师的眼镜后面藏着一双充满杀气的眼睛,在她的课上,谁都不敢捣蛋,因为张老师驯服学生可是有一套的:

1、罚抄课文十遍(那感觉可真是爽歪歪)

2、到教室外罚站,让经过教室的老师都看见(站到你小腿发酸才罢休)

3、罚扫厕所(那气味……)

4、放学叫家长来治你(那时候学校里全是哭声……)

总之,每一招都能让你感到张老师的严厉,在我们教室里,张老师盯着你看3秒你就死定了,还好,我作文写的不错,很讨老师欢心,没有几次被罚,这样的老师,你还敢不专心听课了吗?

这就是我们的张老师,一个对我们十分严厉,又有对我们这些祖国的花朵的期望的好老师,如果你想了解更多,就来我们五(1)班吧!

作者:杨心怡

我的张老师_关于我的老师作文800字

当我整理书柜的时候,发现了一本薄薄的,上面有着各种各样艺术字的小书,这种书我早就不看了,但还是忍不住翻了第一页,只见几行熟悉的字体,唤醒了我的记忆。

字是张老师写的,她是个和蔼可亲的老师。她穿得很朴素,马尾辩,职业装,还带着一副大眼镜。她从来不穿高跟鞋,也从来不戴一些首饰,除了结婚戒指。她上课也很幽默,经常讲一些小故事和笑话。

记得我上二年级的时候,作业总是忘记交,留下了许多“小尾巴”。经常被老师留下来。每一次义卖活动中,张老师说:“那些有‘小尾巴’的同学不许去,留在教室里,直到“小尾巴”清理干净了才可以去。”

第一次义卖,我因生病没有去,所以我很想去看看义卖是什么样的,就偷偷地溜了出去。

哇,咋这么多好玩的东西,原来是这么有趣的呀,早知道我就不乱蹬被子着凉。我拿着钱,买了好多好多东西,快拿不了了。在我沉浸在快乐中的时候,竟迎面撞到了张老师。我想,张老师一定会怪我跑出来的。

就在我准备接受批评时,张老师竟出乎意料地给我拍了张照片,就走了,而我还在一旁发呆,不知道怎么回事。

我很【yuerzhinan.com】早就回到了教室,发现张老师早就在那儿了。她招手叫我过去,我想,张老师肯定要批评我了。我心里如十五个吊桶打水——”七上八下”,忐忑不安地走到张老师面前,“倪晨玥,帮我把办公室架子上的一本书拿下来,好吗?”一听不是批评我,我终于放心了,飞快地向办公室跑去。

我把书递给张老师,老师没有拿,抬起头,看着我。

“是……是我拿错了吗?”我紧张了起来。

“不,你没有拿错,这两本书我要送给你。“

“送给我?”今我惊讶地说。

“我本来想在你’小尾巴’清理干净后,作为奖励送给你,我现在送给你,是为了鼓励你,让你快点清理完’小尾巴’……”。

我的脸”唰”的一下红了,接过书,飞快地塞进书包里。当我回家细细地打量它时,发现了这串字,和张老师的一个签名。过了两天。我就把小尾巴全部清理干净了。

这串字,一直铭记在我的心,我把这本书放回在书架上。还掸掉了上面的灰尘。每当我看见这本书和上面的那串字时,我就会回头看看自己有没有落下”小尾巴”,时刻提醒着自己……

我喜欢的张老师-关于老师的作文400字

她是我们的“大朋友”是我们以前的班主任,也是我们的数学老师张老师。她上课的时候总是笑眯眯的看着我们,让人觉得一点都不害怕。她有一双水汪汪的眼睛,一张小嘴巴,很让同学们喜欢。

她的声音像小河里的水一样清澈,同学们一听到这个是声音就知道这是我们的张老师。这个声音让我们如同在小溪边玩耍。

她对我们非常好,她的教育方法非常好,她每天都为我们上课,他从来没有一天请过假,她每次在我旁边的时候都好像在说‘‘你的校服和红领巾呢。

我记得在一次元旦节的时候,大家有的唱歌有的跳舞,在这次元旦节的时候,同学们和老师包括我玩得都很开心。这是一次欢乐开心的元旦节。老师就是我们的‘‘大朋友’’那一天张老师和我们一起玩,那一天我来的有点迟,我来了同学们都快装扮好教室了,元旦节的那一天同学们和老师都玩得很快乐。

我觉得张莉老师是我们见过最好的数学老师,她也是一个教育有方的好老师。她让我在这几个学期都很快乐,可最可惜的是她这个学期不教我们了当了三年级2班的班主任。

教学有方的张老师-人物作文800字

只要一提起教我们语文的张老师,人人都会竖起大拇指,赞叹不已,那可是一位教学有方的好老师。

那一次,我们在学《桂林山水》这篇课文时,老师说:“请大家一边听我朗读课文,一边闭上眼睛展开想象……漓江的水真静啊,静得让人感觉不到它在流动……”老师全神贯注地陶醉在课文的情境中,优美的嗓音如同天籁。我听着,想着,觉得自己仿佛正在畅游漓江,沉醉其中。在欣赏过静、清、绿的漓江水之后,老师又带领我们去观赏桂林的山。老师每一句生动的话语,每一个不同的手势,都在我们面前描绘出山的奇、秀、险。不需要约法三章,教室里安静极了,连那几个调皮鬼也被老师绘声绘色地朗读降服了。她读完课文后,让我们说说自己想到的画面。答案在我们的脑海中一闪而过,全班同学都争先恐后地举手,大喊着:“老师,我!我!”她微笑着耐心倾听,有时点头称赞,有时启发引导,让我们徜徉在想象的空间,感受文字的魅力。这积极向上的场面时常让正在走廊打扫卫生的爷爷透过门玻璃往教室里看。看,语文老师的课就是这样引人入胜,方法独特。

记得那天讲《黄继光》一课,老师困惑地对我们说:“作者为什么写黄继光举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光?我不明白,谁能告诉我?”全班同学你看看我,我看看你,陷入了思考。老师都不明白的问题,那我们可要挑战一下。一位同学率先举起手说:“我从‘黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!’看出,冒着枪林弹雨,黄继光站起来的身影显得闪闪发光、熠熠生辉。”又一位同学说:“一个战士牺牲了,另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。对于黄继光来说,他责任重大,他带的手雷决定了这场战役的胜利。”还有同学补充:“黄继光手中的手雷闪闪发光,更是饱含对英雄的赞美。”听了同学们的发言,老师流露出了赞许的目光,眼里的笑意更浓了。看到她为我们竖起赞美的大拇指,我们瞬间信心倍增。回到家,我把这件事告诉了妈妈。妈妈听后,笑着说:“语文老师不是不明白,她是一个懂得教育的好老师呀!”

教学有方的语文老师,一个给我深远影响的语文老师。她不但传授给我们新的知识,还教给我们学习的方法,帮助我们树立自信心。谢谢您,语文老师!

全能的张老师-人物作文700字

说起我们的班主任张老师,我脑海中第一个浮现的词就是“全能”。

张老师是一位语文老师,文学功底十分扎实。张老师诗词积累之丰富,那是“三万首唐诗入海流,五千首宋词上摩天。”几乎每一篇课文她都能扯出几首古诗来。每次都是背得滔滔不绝,如连珠炮一般。张老师不仅诗词好,作文也拿手,就说一说她帮我写的演讲稿吧,引经据典,文采生辉,我敢说此文章一出,必定全年段哄抢。张老师的朗诵更是年段一绝,每当她架起书本,开口朗读时,那字正腔圆的美妙声音从我们耳边滑过,带着我们一起进入书的殿堂。一个语文老师该有的技能,她掌握的炉火纯青。此外,她还掌握了许多其他技能,下面让我一一道来。

先来说说张老师的音乐技能吧!这学期一节班队课,主题是不同时代的歌,其他有一首闽南语歌曲《爱拼才会赢》宛如一只拦路虎,让我们无法到达成功的彼岸。这时,光明之神张老师降临,她在台上化身为音乐老师一次次教我们如何唱响这首闽南歌,用那婉转悦耳的歌声一遍又一遍地帮我们纠正发音不标准和跑调,至今她的歌声依然在我耳边回荡。

再来说一说张老师的书画技能吧!你瞧,她的手在黑板上不断挥舞,粉笔与黑板碰撞不时地发出“沙沙”和“咚咚”的声音,寥寥几笔勾勒出美丽的图案。横竖撇捺,方方正正的中国字跃然于黑板上,多美的画呀!这是一位美术老师吗?

最后,来说一说张老师的体育技能吧!张老师那身高,在学校的女教师中是数一数二的,看起来就是一个体育健将。听说,她高中也是学校田径队中的一员,能跑能跳,可厉害啦。当老师以后,也在学校运动会中代表年代参加接力赛。

掌握这么多技能的张老师,是不是可以改名叫“全能张”呢?当然,她的全能不止体现在她掌握的技能上,从我们多姿多彩的班级活动中,也可以看出张老师的全能。一年级的六一活动、二年级的“我爱我的国”朗诵活动、三年级的新春联欢会、四年级的十岁成长礼、助残日活动等,都离不开张老师的精心策划。我们也在活动中获得了成长。

这么一位多才多艺的老师,是我们的班主任,我们真幸运!

我喜欢的老师-关于老师作文700字

她有一头乌黑的长发,清爽的马尾辫,漂亮、大方,透出青春的活力,光洁的脸庞上,红润的嘴唇特别诱人,笑起来还会露出两个甜甜的小酒窝呢!最漂亮的就是她那一双炯炯有神的大眼睛了,又大又明亮,无时不闪烁着智慧的光芒。她,就是我最喜欢的陈老师。

陈老师是我们的语文老师兼班主任,她总是兢兢业业,勤勤恳恳地工作,尽心尽责地教育和引导着我们每一个同学,并用独到的教学方法给我们打下坚实的语文基础,我最喜欢上她的语文课了。

记得那次,我们正在上《永远的白衣战士》这篇课文,这一课的知识点很多,又比较难懂,所以同学们学起来有些困难。陈老师先让我们认真熟练地朗读几遍课文,并用心去感受字里行间的意思,同时把自己的心得体会、感悟感受,用简练的语言,工整地写在书上,有些比较重要的地方还要用不同的符号标注下来,待大家全部写完后。她便用标准的普通话认真耐心地为我们一一讲解。当遇到描写优美的语句时,她还会为我们动情地示范朗读,同时引导我们该用怎样的语气,哪里该轻,哪里该重,哪里该停顿,并做好课堂笔记,时不时地用幽默的口气为我们调节情绪,真是绘声绘色,生动有趣!

我们陈老师很注重对同学知识积累的培养和引导,点点滴滴、日积月累,从习字到习作,老师从入学开始就以严谨的教学、严格的要求、严厉的把关,天天坚持、一丝不苟。记得有一次回家作业中的好句抄写我稍微有小懈怠错写了两个字,妈妈帮我改写了。第二天,陈老师批改后,醒目的红字映入我的眼帘“错字请自己改写哦!”

“采蜜集”“循环日记”可是我们陈老师语文教学独创形式噢!从好词开始收集到好句、好段的阅读、抄记,四年来,日积月累厚厚的摘抄,为我们打下坚实的语文基础,既可练字又能积累为习作做好了厚厚的铺垫;日记培养了我们细心观察,勤于习作的良好习惯;好生、差生搭配,同学自评,老师批改的循环日记形式,让我们便于交流,找出差距共同提高。这样的语文老师用心良苦、独具匠心,我怎能不喜欢呢?