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家乡的夜景-写景作文400字(共计5篇)

西湖夜景-写景的作文400字

“欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜。”西湖是一首婉转的诗,一幅美丽的画,一道优美的弧线。在夏日里,无穷尽的荷叶,别样红的荷花,为西湖增添了几分生机。暑假里,我有幸地来到了西湖一览美景。

在夜晚,我们进入了西湖游览区。首先映入眼帘的是音乐喷泉,喷泉中喷出的水被五色的灯光染成了“彩虹”,再加上美妙乐曲的伴奏,边上的人们更是陶醉不已,情不自禁地手舞足蹈起来,那五彩的水光,从远处看可真是壮观。有一些调皮的小孩子还在尽情挥洒着溅起的水花,大声地喊着:“下雨喽!下雨喽!”

我们走到了码头,买完了船票,登上了小艇,开着小艇到了西湖的中央。周围一大片翠绿中夹杂着粉红色的荷花,真是夺目。有的荷花含苞待放,只是花骨朵儿;有的荷花半开不开,就好似小姑娘不想让别人看到她那美丽迷人的脸蛋般娇羞可爱;朵朵莲蓬漂浮在水面,它与荷叶的存在似乎更是为了衬托出荷花的"出淤泥而不染"罢了;莲叶就好似一把把小伞多姿多彩,为美丽的含苞待放的荷花撑起一片蓝天。

皎洁的月光洒落在了静悄悄的湖面上,真是韵味无穷……

家乡的夜景-写景作文400字(共计5篇)

初冬的夜景

  初冬的夜景

今天晚上我和妈妈去散步,风冷飕飕的吹在脸上,我站在二中大门口的台阶上,尽情地欣赏周围美丽的夜景。
  公路两边的路灯闪烁着迷人的光彩,这条路是我们县城的交通要道。这里人多车也多。来来往往、川流不息。
  远处大厦上的霓红灯,忽隐忽现。五彩缤纷,像个调皮的孩子,一会儿打盹,一下子又睁开了眼睛,地上的灯与天上的星相互辉映着,像在打招呼似的。
  忽然,我听见"啪"."啪"."啪"的响声,赶紧跑去一看,原来是消防队的叔叔在演习,你看他们练的多么认真啊!
  这时,妈妈说:“刘天华我们回家吧,明天还要去上学呢!”夜景真美,我还想看,可我得回去睡觉了。只好恋恋不舍的走了。

指导教师:潘乐乐
小作者对景物的描写很有层次感,能进行情景交流,语言朴实优美,是一篇佳作。【yuerzhinan.com育儿指南】

家乡的夜景-写景作文400字(共计5篇)

美丽的夜景_写景作文250字

晚上我和家人一起去欣赏夜景。

我们先来到中原路上,在中原路和大庆路交叉口的大转盘那,我看到转盘里有一个很大的灯笼,里面还有一个小灯笼,周围还有五彩缤纷的小草,非常美丽。我们又顺着中原路往前走,来到文化宫和局办公大楼,这里也是灯的海洋,彩灯把文化宫和办公大楼打扮的金碧辉煌。路两边的树上还挂满了无数小彩灯。来到新蕾公园,里面五颜六色,有很多小动物的灯饰,我看到许多人都在灯前照像,还有人在里面放飞孔明灯。最后我们回到了世纪景苑,它两边的大门也装上了彩灯。

我们一路看到的都是灯火辉煌,一片节日气氛。我喜欢美丽的濮阳。

家乡的夜景-写景作文400字(共计5篇)

美丽的夜景_暑假作文350字

暑假的一个晚上,伴着习习晚风,妈妈带着我去武林广场欣赏美丽的夜景。

广场上人山人海,热闹非凡。大约7点半,八少女音乐喷泉随着五光十色的灯光,伴着欢快的音乐,开始舞动起来。喷泉跟着音乐的节奏时而高时而低,时而激情时而平静。你看,伴随着高昂的音乐,那喷泉犹如一条巨龙腾空而起,直冲云霄,向我们展示它的威力。渐渐地,音乐变得舒缓轻柔了,此时喷泉又好似貌美如花的仙子们,踏着碎步,扭动着腰肢,尽情地展现她们迷人的舞姿……看得我们眼花缭乱,激动不已。尖叫声、欢呼声,连成一片。

欣赏过音乐喷泉,一个转身,稍等片刻,亚洲最大的裸眼3D灯光秀“天堂杭州”在浙江省展览馆的外墙上上演了。你瞧,从远处驶来的蒸汽火车,在空中飞翔的凤凰,气势磅礴的钱江潮,喜庆的武林门,美丽的荷花……如此震撼壮观、美轮美奂的画面令人百看不厌,使人不禁赞叹:高科技真是太神奇了!

武林广场的音乐喷泉和3D灯光秀让杭州的夜景更美了!

美丽的乡村夜景

这天,我去外婆家度暑假,无意间看到了一幅十分美丽的乡村夜景。吃过晚饭,我和外公坐在屋檐下乘凉,这时,我抬头往西山望去,只见落日像喝醉酒的汉子,跌倒在西山边,把溪水映得一半儿红,一半儿黄的。

乡村的黄昏是秀美和恬静的。路边的花呀、草呀,都在徐徐晚风的抚摸下,安静地快要睡着了,夜来香们却精神十足地打扮,准备迎接“黄昏音乐会”,它们用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋;用太阳的余辉做长裙,裹住柔嫩的腰肢,向小溪哥哥要了几朵浪花,插在五彩的秀发上……河边的垂柳散开高高的发髻,取下艳美的蝴蝶结,俯下身去,让长发垂落在潺潺的溪水里,让溪水静静地梳洗着……

这时,一弯新月已隐隐约约地挂在夜空。外公的屋檐下,乘凉的人也越聚越多,他们有一搭没一搭地聊着庄稼、聊着年成,聊着许多生活的话题……那些声音和蛙声们汇在一起,构成了一曲乡村的流行曲。

作者:https://www.yuerzhinan.com林梓昀

地址:354500 福建建宁县实验小学三年级

指导老师:宁江炳