摔不破的鸡蛋_记事作文800字

这一天真是令人兴奋的一天啊，我早早的便起床了，看着窗外的云朵，我便想起了今天老师布置下来的实践任务——摔不破的鸡蛋。

我悄悄地走进厨房，拿出了一个鸡蛋，接着，我看了看地面，呀，这么高，要是这鸡蛋掉下来，肯定会粉身碎骨的。我说着抽了一张纸，把这个鸡蛋给包了起来，可是这远远不够，我的目光落到了放在地上的快递箱子。说干就干，我立刻拿起剪刀，根据鸡蛋的大小，小心翼翼的剪了六块纸板，拿胶带粘了起来，这还不够，我还在旁边塞上了点泡沫纸。这样就大功告成了，我拿了一大块抹布，用胶带粘了起来，这个时候，我的心情激动了起来，假如我能完成这个任务，一定会拿到老师的奖品的！我不由得便陶醉在其中。我打开了窗户，看见了数十米高的位置，我犹犹豫豫的将鸡蛋扔了下去，这个时候，我看见了一个人从下面经过，我的心里不觉想起一个念头，要是鸡蛋砸住那个人的脑袋，是不是能起到减速的作用呢？可是这个念头立刻被我打消了，要是这个鸡蛋砸住那个人，我该赔多少钱啊！过了好久，我看见没有动静，心里松了一口气。我立刻像百米冲刺的速度冲了下去，我看见了完好无损的抹布，赶紧拿剪刀剪开了胶带，我接着把盒子剪开，拿出了泡沫纸。我的心里立刻呼出一口气，因为就连那张纸也是完好无损的。

我开心的不得了立刻捧起了我的那个鸡蛋，我手舞足蹈，心想赶紧去把几点交给老师吧，我一蹦一跳的往学校走去，心里简直是高兴的不得了。可是我没想到的就是我在这个时候竟然疏忽大意了，当我离学校不远的时候，我上了一座桥，远远的我看见了学校的尖顶房子。但是我的鸡蛋不知道是怎么回事，一下子飞了出去，正好不偏不倚的落到了河中，看着我的鸡蛋被冲的越来越远，我灰心丧气，不知道该怎么办了，当我来到学校之后，老师第一句话对我说：鸡蛋是在路上弄坏的吧？我心里十分惊讶，对老师说是在路上走得时候掉到了河里面。老师笑着对我说，全班所有的人都成功了，但是没有几个人能在过来的路上完好的保存它，光是掉到河里的都有好几个呢！

这件事情让我知道了做任何事情越到成功的时候就越要小心，一定不能在这个时候疏忽大意了啊！

握不破的鸡蛋-六年级记事作文650字

人的一生都是在不断地发现新的事物中度过。就像那天，我发现了鸡蛋握不破的奥秘。

那天科学课，我们的科学老师对我们说：“今天我来做一个实验，它的名字叫握不破的鸡蛋。”话音刚落，我们就议论纷纷。有的说，鸡蛋怎么可能握不破?我们班力气最小的都能轻松搞定，有的说，老师会在鸡蛋里加一些化学成分，才使它变硬握不破，有的还说老师拿的一定是假鸡蛋。

老师听了我们的议论，微笑着说：“你们一定要听清楚是握鸡蛋，而不是捏鸡蛋咯!请你们力气最大的同学上来握一下吧!”于是，我们选了我们班力气最大的同学，外号叫“孙悟空”。他大步向讲台走去，看他的样子自信十足。我们也对他充满了希望，希望他能打破老师的预言。

“大力士”开始握鸡蛋了，他强健的手中握着一个弱小的鸡蛋。我们都激动极了，【yuerzhinan.com育儿指南】连忙大喊：“握呀!两秒都不用!加油!加油!”本想让老师难看的，没想到最后灰溜溜下台的是我们班的大力士。

老师说：“还有没有不服气的?现在每一个人都发一个鸡蛋。自己来试一试!”我迫不及待地拿了个鸡蛋，我想我应该能握破它。我把鸡蛋放在手心，四指与掌合拢，使劲地握着。没想到，不管我的手怎么使劲，它还是一动不动的躺在我手中，我还真拿它没办法了。许多同学也像我一样没搞明白，一碰就破的鸡蛋为什么会这样坚固呢?

老师向我们解释了鸡蛋为什么握不破的原理。他说道：“其实是因为鸡蛋的壳是椭圆形的，你的手用力握它时，它能把你的力均匀地散开，这样的力系会使几个方向的外力互相抵消，从而达到平衡，这样任凭你怎么握，也不能把它握破了!”听完老师的话，我恍然大悟，科学中的小奥秘就是那么神奇。

这次实验让我们懂得了鸡蛋握不破的小奥秘是力学的原理。生活中只要我们留心观察，不断去探索，就能发现科学，科学时刻都在我们身边。

会跳舞的鸡蛋-班级记事作文500字

今天，我一来到教室，发现今天的讲台上不一样：讲台上居然放着一个杯子、鸡蛋、清水、盐、筷子。老师这节课到底要干什么呀?

揣着好奇心，终于熬到了上课。老师说：“今天我们要先做一个小实验，实验的名字叫‘会跳舞的鸡蛋’。”太好了，可以做实验了，我们都一脸期待地望着老师。

老师先拿起杯子，往里面装了三分之二的清水，将鸡蛋放在杯子里面。鸡蛋慢慢地沉下去，躺在杯底一动不动的，像睡着了一样。同学们看见鸡蛋并不像老师说的会跳舞，纷纷说：“鸡蛋为什么还不跳舞啊?”“老师，你说的是真的还是假的呀?”

“做实验不能急，接着来看吧!”老师边说，边拿起盐往杯子倒去，水变混浊了，又渐渐变清了。老师也不慌不忙，她拿起筷子在里面搅拌着，过了几分钟鸡蛋浮了起来，它跃上水面了，而且在水面上转圈圈。

“哇，鸡蛋真的会跳舞!”同学们异口同声地说。老师见大家一脸兴奋，又往里面加了点盐，鸡蛋跳得更起劲了。老师端着杯子，走到我们座位边，说：“大家来按一下鸡蛋，看看鸡蛋有什么反应?”我使劲力气按了下鸡蛋，哈哈，鸡蛋好像一个弹力球下去又马上蹦了上来。它又像在玩蹦蹦床。

我一脸疑惑地问老师：“为什么刚刚鸡蛋沉在水底，现在会蹦的呀?”老师说：“这是因为盐的浮力比清水大，所以能够把鸡蛋托上来，盐水的浓度越大，浮力越大，鸡蛋也就跳得越高。”

生活中处处是科学。今天老师用一个鸡蛋让我们懂得了一个科学知识，希望下次还能做实验。

单手剥鸡蛋-日记作文800字

今天一上课，老师就用响亮的声音对我们说：“同学们，这堂课我们要举行一场‘单手剥鸡蛋’的比赛，大家的熟鸡蛋都准备好了吗?”同学们异口同声地回答“准备好了。”

首先，由老师给我们做示范。只见她面带微笑，信心满满的样子。一只手轻轻握住鸡蛋，在桌子上有节奏的轻轻敲了几下，鸡蛋的身上出现了几道不规则的裂缝，老师用食指顶住一个裂开的蛋壳往上一推，鸡蛋壳就成群结队的像一片片鱼鳞一样剥落下来。这时，一个白白嫩嫩的光溜溜的“胖小子”出现了。他的身体很光滑，像抹了油一样，晶莹透亮。老师也露出了满意的笑容。

接着她要求我们先自己练习一下。我激动地拿出了事先准备好的一个熟鸡蛋。学着老师的样子，右手握住鸡蛋，往桌子上去敲，只听“隆隆隆”的声音，像锤子发出的响声，我心里不禁疑惑地想：“怎么和老师敲出来的声音完全不一样呀?”我把敲裂的鸡蛋在桌子上来回滚了一下，有些蛋壳脱落了，接着，我用大拇指和食指相互配合，把剩余的蛋壳也剥了下来。虽然上面有些蛋白被我扣的坑坑洼洼，但是总算是把鸡蛋剥好了。

最后到了比赛环节，全场气氛紧张，每个同学的表情都变得严肃起来，大家都摩拳擦掌不甘落后的样子。我也紧张地汗毛都竖了起来，嘴巴紧紧的闭着向下弯着像个石拱桥似的，额头已经渗出了细密的汗珠，脑子里不时的胡思乱想“万一我失手了怎么办、我能比别人剥的好吗、我能拿名次吗……。”这时，只听老师一声令下“开始”，我本能的抽回思想，全神贯注地开始比赛。每个小朋友动作都很迅速，一齐开始敲起鸡蛋，“咚咚咚”的声音此起彼伏。我迅速地拿起鸡蛋对着桌子开始敲击，感觉比之前练习的时候敲的熟练了，看到鸡蛋有了裂缝，我顺势用手掌轻轻的压着它往前一滑，感觉蛋壳被我压的已经裂了两半，接着单手把裂开的鸡蛋拿了起来，用下面四个手指握住，空出来的大拇指把裂开的蛋壳往上一撬，半个蛋壳掉了下来。然后把鸡蛋调个头，用同样的方法把另外一半的壳也剥下来了。我的作品完美的展现出来了。我长长的出了口气。其他还没完成的同学有的蛋黄被捏出来，满手都是鸡蛋渣、还有的蛋白被扣的掉了一大块，简直面目全非。逗得我咯咯直笑。

虽然我不是第一名，但是这次剥鸡蛋比赛既激烈又有趣，让我很难忘，我真想再来一次。