小学生成语故事-六年级读后感500字

在寒假里预习、复习很重要，读书写博也很重要。今天，我读了一本书，名字叫《成语故事》。在这本书里，让我印象深刻的两个故事分别是：毛遂自荐和精卫填海。

《成语故事。毛遂自荐》

《史记·平原君虞卿列传》中曾说过：“门下有毛遂者，前，自赞于平原君曰‘遂闻君将合從于楚，约与食客门下二十人偕，不外索。今少一人，愿君即以遂备员而行矣。’”读了这篇文章后，我真为毛遂的胆量佩服。如果是我，肯定会想“你不选我，我还懒得去呢”。才不会像毛遂那样。

在生活中，如果胆子小，就会失去许多宝贵的机会。有一次，班里要选出五个领读员，我非常想当领读员，可是我不敢跟老师说，结果没选上。以后我要学毛遂自荐。学他那毛遂自荐的勇气。

《成语故事。精卫填海》

精卫原来是炎帝最宠爱的女儿，有一天去东海边玩儿，可是突然风暴来袭，将她淹死了，于是精卫化身为鸟，立志要以坚忍不拔的毅力把大海填平。

精卫的力气很小，大海一望无际，怎么可能被填平呢？可我觉得，不管是谁，只要认定一个目标，坚持不懈地去做，就会有所成就。虽然精卫的力气很小，不可能填平大海，但它的精神是难能可贵的，是可以鼓舞我们奋发向上的。

《精卫填海》这成语故事使我受益匪浅，我们一定要学习精卫的精神。

《成语故事》-读后感600字

一年级的暑假，我读了一本很有趣的书——《成语故事》。这本书中成语背后的故事丰富多彩，包罗万象，引人入胜。大致可以分为三类，即神话传说、历史事件和民间故事。每个故事都穿越了历史的迷雾，蕴含着深厚的寓意，闪耀着智慧的光芒，是中华民族文化的积淀。每一个故事我都很喜欢。

《成语故事》中的神话传说有——八仙过海、精卫填海、夸父逐日、叶公好龙等;历史事件有——三顾茅庐、破釜沉舟、奋不【yuerzhinan.com育儿指南】顾身、专心致志等;民间故事有——揠苗助长、守株待兔、百发百中、半途而废等。其中，令我深受教益的故事是专心致志和半途而废。专心致志讲的是战国时期，齐国的著名围棋高手弈秋有两个徒弟，一个徒弟在老师讲课时一心一意专心听讲，学习很好，而另外一个徒弟三心二意似懂非懂，学习很差。这和我们现在的学习一样啊，我们上课都要专心致志，才能真正听懂老师的话，学到真本领。半途而废讲的是东汉时期，有个人叫乐羊子，他去远方拜师求学，一年后，因为想家就回来了，他的妻子看到他后，就剪断了织好的布，并说：“学习就应该坚持不懈，如果半途而废，就和织好布再剪断没有区别。”乐羊子听后醒悟过来，赶紧回到老师那儿继续学习，七年之后终于学成归来。有一段时间，因为想多玩一会儿，我就想放弃英语兴趣班学习，可想到这个半途而废的故事，我还是坚持了下来，我不要做一个半途而废的人。

《成语故事》中精彩的故事可多了!我们能从中感受到中国古代的生活情景，领略到中国古人的智慧，学习到思考问题的方法，我真为我们中华文化的博大精深而赞叹，为我们是中国人而自豪!我一定会更加努力学习，砥身砺行，精忠报国!

成语大王-人物作文600字

“胸有成竹”“竹报平安”“安安全全”“哈哈哈哈……”一阵阵爽朗的笑声冲破云霄。

这是谁的笑声呢?原来是从幸运星教室里发出来的呀!

今天下午，烈日炎炎，太阳无情地炙烤着大地，大地被晒得头晕眼花。同学们陆陆续续地来到教室，老师也大步流星地走了进来，“今天我们来玩成语接龙的游戏。”黄老师眉开眼笑地说。我们听了个个摩拳擦掌，有的同学拍桌子，有的同学叫了起来，甚至还有的同学跳了起来。顿时，教室像炸开了锅似的。

老师突然露出那严肃的脸，先讲述了游戏规则：1、过程中不得有人嘻皮笑脸。2、所有人都积极参与。3、接不上时要表演自己一些力所能及的节目……老师把规则讲得有声有色，我们也聚精会神地听着。

游戏开始，我们男生先下手为强。“虎虎生威!”我们这排山倒海的阵式，让女生们大吃一惊。但是她们也不甘势弱，“威风凛凛”“凛……凛……”这一下子竟让我们无言以对，我不由得抓耳挠腮。

平时没有多少积累，此刻，我们男生仿佛坠入了万丈深渊一般。真是书到用时方恨少啊!我抬起头来，看到女生们那不可一世的表情。“凛凛生威”，没有想到王浩铭居然答回去了。

“威风凛凛。”又有同学接着说。这时老师说：“不能有重复的成语!”

游戏继续开始，女生们一个个眉头皱起，形成了一个“川”字，这可真让她们冥思苦想呀!我们男生幸灾乐祸地看着女生，表现出一种不屑的表情。看热闹不嫌大事，我也凑了过去。

转眼，比赛进行到了白热化的地步。此刻，女生们被我们的“命中注定”难倒。她们托着腮，竟一下无言以对。

“咳咳。”这时，老师走了出来，帮女生补充，“定时炸弹。”我们都哈哈大笑。

这次活动，让我知道了要想成为成语大王，需要多多地积累，多看一些课外书。

“点子大王”创新行六年级创新作文800字

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。作为新时代的少年儿童，我们要从小学创造，用新理念、新意识去创造美好的新生活。大家别看我人小，可是我点子多。同学们老是笑称我“点子大王”。

我从小就喜欢画画，一有空闲，便会拿出水彩笔在纸上涂涂抹抹。有一回，我的小表弟来我们家玩，我便兴致勃勃地教他画画。没曾想，“啪”一个不小心，他将一整盒水彩笔碰倒在地上了。可怜了我新买的水彩笔啊!有的“脑袋”与“身子”分了家，有的摔了“胳膊”断了“腿”，真是惨不忍睹!小表弟一时也吓蒙了，不知怎么办才好。我收拾了水彩笔，安慰了小表弟。过后，我就一直在想:怎么样才能使水彩笔不易散落呢?我满脑子都是这个问题，以至于一连好几天，我都茶不思、饭不想、夜不寐。有一天，妈妈带我去银行取钱。排队等候时，我不经意间看到了办理处桌子上的一支笔。那支笔的笔帽顶端有个小圆球，用弹簧连接在底座上，顾客抽笔写字，笔帽转动也不会掉下来。顿时，我豁然开朗:水彩笔不也可以这样做吗?真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!一回到家，我就迫不及待地把“五零二”速干胶搜了出来，用它把水彩笔的笔帽与盒子固定在一起，哈哈!水彩笔用完了插入帽中，就算是一整盒都掉在地上，也会安然无恙的。耶!不易散落的水彩笔改造成功了!

入冬了，寒气袭人。路上的行人“全副武装”，羽绒服、雪地靴、口罩、耳罩、帽子、手套一样都不落下。暖是暖和了，不过，戴上这些，如果路遇熟人，上前交谈，就很麻烦了，得先把耳罩拿下来，才能再摘口罩，完了之后，又是要先戴口罩再戴耳罩。怎样才能够方便些，一次就解决这个问题呢?“我有办法吗?”我心里一直琢磨着。回到家后，我便反复地拿着口罩和耳罩做实验。经过我的反复研究，终于想出了个好办法:把口罩的一边用针线缝在耳罩上，而另一边则用“活扣”系在耳罩上，想取下口罩时解开扣子就行了。耶!又一次改造成功了!

同学们对我既是羡慕又是嫉妒，不过一遇到什么不能解决的麻烦，总是会来找我帮他们解决，我也非常乐意为大家效劳。就这样，我成了班上点子最多的“小小发明家”。在发明的这一条道路上，我会一直走下去，用自己的创新，把生活创造得越来越美好。

疯狂成语大作战

“呆若木鸡，不对，闻鸡起舞……”“不对不对，还有狗呢，应该是鸡飞狗跳！”“鸡鸣狗盗！”“鸡犬不宁！”……这是哪儿这么热闹？原来，是暑假的一节语文课上，老师给我们玩了一个妙趣横生的游戏——心有灵犀猜成语。

老师神秘兮兮的拿出一个装满小纸片的盒子，望着疑惑不解的我们说道：“今天我们来做一个游戏，这里面装的都是成语，一个同学比划，其它同学来猜，你们谁想第一个来表演？”老师话音一落，下面的同学就齐刷刷地把手高高举了起来，一个个跃跃欲试地大喊：“老师让我来演！”“我第一个！”“选我选我！”“我我我选我！”

老师随手指了一位同学，只见他大踏步走上讲台，抽出一张纸片一看，就一手抓着耳朵，一手挠着脸表演起来。“抓耳挠腮！”同学们异口同声喊出正确答案。

轮到我了，我犹豫不决地伸出右手，不知道该拿哪张纸条，手在盒子里摸索了半天，生怕抽到一个自己不会的成语。最终选好一张之后，我缓缓拿起纸片，迅速转了个身，打开纸片一瞧，哈，太简单了：守株待兔！这可难不倒我。我回转过身，伸出双手，比划出一个“耶”的手势，高高举过头顶，正跳着寻找我的“树”呢，下面就有人喊了起来：“蹦蹦跳跳！”“活蹦乱跳！”……

“还暴跳如雷呢！我还没表演完呢！”我忍住不向他们吼道。我看向黑板，向黑板飞奔过去，当我的脑袋快要碰到黑板时，猛地一倒地。立刻又有喊：“不撞南墙不回头！”“自寻短【https://www.yuerzhinan.com】见”“不对，是自杀未遂，哈哈！”他们话音刚落，同学们就爆笑起来，有笑的两脚蹬地的，有笑着拍桌子的，有笑的弯腰捧肚子的，还有的同学模仿“自寻短见”的样子伸长舌头，翻着白眼装死的……我无奈地站起身，重新寻找我的“树”……有了！我向老师冲过去，“你干嘛？”老师吓得惊叫着往后一躲，害我差点儿没撞到墙上。“您别动，您现在现在是一棵树！”我刚说完，还没开始表演呢，同学们就猜了出来，集体喊道：“守株待兔！”那声音，都快把屋顶掀翻了。

陆续又有同学上台，有像我一样猜几次才猜到的，有一次就猜中的，也有最终也猜不出来的……欢笑声、呐喊声、拍桌跺地声不绝于耳……就这样这节课在游戏中过去了，我们不仅收获了快乐，更收获了知识，真是一举两得！

五年级作文：搞怪大王

我们班有个顽皮大王，连老师都管不了他。因此，我们送了他一个绰号——“搞怪大王”。瞧，他又在搞怪了！

镜头一

“叮铃铃......”上课铃响了，而他却从容不迫的向教室外面走去，恰好被新来的老师碰了个正着，老师很疑惑：“上课了，你去干什么？”“去厕所”，一副理所当然的模样。老师厉声问：“下课为什么不去？”这位“仁兄”可是一副惊讶的表情，仿佛发现了新大陆似的，用疑惑不解的语调回答：“下课的时间那么宝贵，连用来玩都来不及，怎么能用来上厕所呢？”全班顿时一阵寂寞，停顿了一两秒，便都哄堂大笑起来，这一下，教室里可闹翻了天，活像一个菜市场。年青老师的脸上布满了黑线，而这“家伙”却还是一副我行我素的样子，大大咧咧的出去了。

镜头二

“喂，这位同学，这次英语测试你考了几分？”看，我们的英语老师正在“审问”搞怪大王呢！“额.......”搞怪大王随意的说，“66分。”随后，英语老师又指着他的同桌问：“你呢，考了几分？”“99分。”同桌淡定的回答道。“看看别人，考了全班最高分，还那么认真地听老师讲课，你呢？不仅考试考得这么差，还不听老师分析试卷，脑子都在想什么？上课转什么笔啊！”谁知，他慢吞吞停止转笔，说：“但是我的英语试卷倒过来也是99，说明我和99非常有缘分，对吧？”说完，还把英语试卷倒过来，在那个伪造的99上“吧唧”亲了一口，看着他自得其乐的表情，同桌顿时吐血，其他同学也是一副茫然的样子。下课后，不出我们所料，这个搞怪王就被请到我们的班主任那里“喝茶”去了，原本，我们以为他回到教室时可能是一副垂头丧气的样子，没想到，他竟然意气风发的回来了。

现在，你们应该知道他是谁了吧？没错，他就是我们班“大名鼎鼎”搞怪大王邵家杰同学。

湘师附小谢纾扬

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