红日老师给我的第一印象-写人作文600字
去年暑假，妈妈给我报了“红日作文”班，而“红日作文”的老师红日，是一个非常个性的人。
第一天上课的路上，我一直想像着红日老师的模样：他是高是矮?是胖是瘦?他的讲课风格又是怎么样的?抱着这些好奇心，我来到了作文班，准备看看老师的真面目。
我推门进入了教室，老师早早地就在教室等候着我们。当我的第一眼看到老师时，脑子里就浮现出一个字——黑。红日老师真的很黑，当时我差一点儿就笑出声来。
开始上课了，老师作了一个简短的自我介绍。之后，让我们每个人都作一个不超过10秒的自我介绍。当时，我心想，这也太难了吧!可老师说：“这样才能让别人把你记住，否则我的黑矮形象也没有办法让你们记住。”这句话逗得我们哈哈大笑。红日老师不仅矮、黑，而且是那么的幽默风趣。他说完这番话后，同学们便踊跃地介绍起来，不仅说自己的优点，也说自己的不足;不仅说长相，也说了自己的学习。老师的开导，做得太好了，让我敬佩起了他。
第一堂课上，老师讲了一位员工给老板发短信的故事。一位新来的员工，给老板发短信时，正准备发“你好”时，却不小心写成了“***”这个词，这个笑话笑得我们真抽桌子。可老师一脸严肃地说：“这是粗心过度的表现，我们在今后写作的时候，绝对不能因为粗心闹出笑话。”噢，原来老师用意在这里，他用幽默的故事引出了大道理，真是教导有方呀。
你看，这样又矮又黑但不乏幽默、善于开导、教导有方的老师，难道有谁不喜欢吗?
红日点评：韩疆宇同学是我2016年暑期班第一批学员，之后由于种种原因，致使今年寒假又“杀”了回来。本文虽标题不很引人外，语言还是很鲜活、顺畅的。全文描写生动、真实，重点突出，如果措辞再缜密一些，文章可读性就更强了。
给老师画像_我的老师作文550字
我遇到过很多位老师，每一位老师都给予了我不同的印象。我喜欢张老师，张老师有着与众不同的特点。
一、有趣的张老师
张老师是我们的班主任兼语文老师。他仿佛有种“魔法”。可以将无聊的课堂变得生动有趣，深得同学们的喜爱。如在上第14课《傻二哥》，张老师让同学们模仿傻二哥吆喝前的准备工作时，汪子晗学着课文里讲述的动作，带上傻二哥吆喝的台词。在表演的过程中，教室里欢声笑语不断。在上帝2课《暴风雨》中，张老师让4个大组的同学们分别模仿各种各样的声音，组成了一场暴风雨交响乐。更加让我们身临其境，对课文有着更深一步的了解。
二、幽默的张老师
幽默的张www.yuerzhinan.com老师，长得体型偏胖，皮肤黑，昵称是“灰太狼小黑”。张老师深得同学们的喜爱。
每一次我们写关于老师的作文时，张老师会先跟我们讲解作文该怎么写法，再会说一句话：“你们可以不写我，我不会介意!”这句话让我觉得张老师口上这么说，但心里肯定不这么想。
三、独特的张老师
张老师为我们量身打造的雏菊书，记录下来的都是我们的优秀作文，也把我们生活的点滴和成长的历程保留下来，带给我们无穷的回忆。
“家长老师生活课堂”专题讲座给我们普及了许多课外知识。比如胡浩宇爸爸讲的人体器官和野外自救，汪子晗爸爸讲的电的知识等等……也加深了老师、家长和同学之间的了解，做到互为人师，资源共享。
任何一样优秀品质是可以传染的，张老师身上的特点是我们学校生活的亮点。学习虽然紧张，但我们却乐在其中。
老师，请收下我的一片心意吧_给老师的一封信作文500字
亲爱的老师：
您好!
您知道吗?我最敬重的人就是您了。今天，我为您献上一幅画。
老师，您在画上看到自己了吗?漫长岁月，粉笔染白了您的满头黑发;时光流逝，您也渐渐衰老。但是，在我们面前，您一直精神焕发。每次上课，您都笑容满面地教我们知识，让我们不断地充实自己。在这儿，我对您说一声：老师，您辛苦了!
老师，您看见左边的那支染发膏了吗?那是我专门为您设计的。我看见您的一头白发，心中不由想让您更加年轻。因此，我便“发明”了这支一分钟快速染发膏，这种染发膏里含有“转基因分子”，只要挤出一点，涂在头发上，一分钟，您的白发就全部变黑啦!而且再也不会变白。我希望您用了这支染发膏，会永远年轻!
老师，右边的那支红烛也是我专门为您设计的。我知道，在我们进入梦乡，您还在挑灯夜战，不辞劳苦地备课、改作业。因此，我献上一支红烛，它燃烧时会散发出迷人的芬芳，使人精神愉快，神清气爽，希望它能在夜晚陪着您，让您不再孤单!
老师，您看!那些爱心是多么的红啊!您用自己的生命照亮了我们的心灵，我能为您做些什么?为您献上一片爱心，让您轻松一笑吧!
老师，看到那几朵花了吧!这花多么灿烂啊!记得您说特别喜欢花儿，我画的这些好看吗?您说我们是美丽的花朵，就让“花朵”来陪伴您吧!
老师，我的画好看吗?您喜欢吗?不管怎么样，请您收下这幅画，收下我的一片心，好吗?
祝您工作顺利，心想事成!
爱你的学生：张杨
2016年12月30日
老师，我想对您说-抒情作文600字
老师，您是每一个人成长的摇篮，也是哺育了上千万个学生的母亲，但在这里，我想对您说……
老师，我已经在您的班上当了您四年的学生了，进入这个班集体，我非常开心。一转眼到现在，我想起了在低年级的时候：大课间时，您经常和我们一起玩耍，比如，您带我们玩老鹰捉小鸡的游戏;生动有趣的班会活动课上，您讲了许多有趣的知识，还带我们做一些有趣味的小游戏;体育课上，您总是站在教室里，微笑地看着我们玩耍，做游戏;下课时，您让同学们在花园里自由玩耍。
以前的生活，就像一支箭，很快地过去了，您现在还能像以前那样吗?陪我们玩吗?
自从我们进了三年级之后，我们的校园生活发生了巨大的变化!您变得不再像以前那么温和了：上课时，您用那巨大而有力的师吼功——严厉而有力地叫着，把我们全班人给吓呆了，这还是原来的老师吗?到了手工创意课时，您把大量的题全部一发，就催促我们赶紧做。唉，老师呀老师，您就是这样让我们死啃书本，学习的吗?如果换作是您的话，您还愿意上学吗?到了我们最喜欢的体育课，当我们要开足马力准备兴致勃勃地奔向操场，来庆祝打仗胜利——熬过了上午的三节语文课时，您来了，对体育老师三言两语说了几句，体育老师就走了。顿时，我们全班人的头都像中毒似的倒在了桌子上，您又用师吼功说：“起来起来，您们是中风了吗?一个比一个糟!”就这样，上课时，同学们表面上装作服从，认真听课，可一个个的，心都不知飞到哪里去了，真可谓是身在曹营心在汉!
老师，我们需要趣味的课堂生活，这样我们才有兴趣学下去。老师，希望您能采纳我的意见，让课堂变得生动有趣一点，好吗?
老师给我的解释-写事作文400字
最近一段的生活让我感觉到有些煎熬，因为压力实在是太大了。不仅父母给我压力，老师也给我压力。虽然同学们表现出一脸轻快的样子，我也知道他们同我一样肩负着巨大的压力。虽然我知道压力大可以使我们拥有更多的动力，但是我实在弄不清楚自己为什么在很多方面不能够表现出自己的天赋。
或许是因为我求知的心理太强，想要迫切知道这个问题的答案。
在一次老师和同学的谈话过程中，我向老师提出了这个问题。老师思考了一段儿时间，于是便回答了我。“天赋——这个词很难解释。并不是每个人都拥有天赋，但我相信每个人在某些方【www.yuerzhinan.com】面儿肯定能够表现出一些天赋。但是人在年轻的时候并不成熟，不能够将自己毕生的方向给规划出来，我们仍需要修炼。在修炼过程中，我们需要的是斗志、勤奋和善良，于是我们需要在老师和家长的指引下渐渐走出困在未知世界的自己。不要认为老师和家长给你们施加压力，是不希望自己在学习中快乐，而是希望自己更强大。”
我手指颤了一下，我大概明白老师的意思了。我回到教室中沉下心来埋头苦干……
赵丽宏老师给我的自信_六年级写事作文1200字
岁月悠悠，日月如梭，不少记忆至今浮现在眼里，令我最深刻的记忆，莫过于那一次讲座了……
那是一个烈日当头的晌午，第一节下课的铃声响起，我们排列这齐整整的队伍到操场上倾听讲座。赵丽宏老师闪亮登场了，跟着音乐的节拍，少先队员踏着脚步，手上鲜艳的红领巾就系在赵丽宏老师的脖子上，这是多么荣幸的事情啊！
赵丽宏老师说的每一句话都使我感慨万千。回想着自己曾经做过的蠢事，直到现在的我是后悔莫及啊！可是，赵丽宏老师的语言像有魔力一般，是我淡忘了以前的事，感受到了他亲切、和谐的心情，给予了我多一分的安慰。想着写书法、读书的执念在脑海，我在深思，向赵丽宏老师那样多一些读书的了解。
曾记得赵丽宏老师说过的最深刻的话：我们的一生一定要和一个朋友交手，那就是书。一本书可以改变人的一生，改变一生的命运，是啊，这是多么有意义的话啊，可是，为什么有的人却不能像其他人一样说到做到？为什么有的人却不能与老师谈谈自己的想法呢？到了今天，我才发现，因为有的人没有足够的自信，没有人生的体验……这是赵丽宏老师给我的最大的启迪。
到了名师与学生的交流会了，眼望着一个个同学对赵丽宏老师提出种种问题，我不由得想举起了手，可我胆怯，我还是不敢举手，但我想说的话说也说不完，我却没有这个尝试的胆量，看着同学们都向老师发出了心声，我不禁也举起了手，眼看着话筒向着我飞来，但是因为班里一位同学身体不太舒服，我不得不送她回教室，我失去了这次宝贵的机会，只好带着这位生病的同学回了教室。
我真是羡慕嫉妒恨啊！心想：如果一而再再而三的责备那位生病的同学，又要用什么样的方法去拟补这次的失去呢？即便我很伤心，我也多想和一名作家谈谈自己心里想说的话，但眼看着一个个同学都带着满意的笑容回归而来，我也没有什么可以抱怨的了。
到了买书看书的时间了，一大群学生蜂拥而上，我也不例外，不是说我买了一本好书，而是帮那位身体不舒服的同学买的，买到了，就给那位同学送去。
到教室门口时，朝楼上往楼下看，呀！好多人！从东边的新教学楼门口挤到了西边的学校门口，原来是签售会，我不想错过这次机会了，可惜已经来不及了，上课铃响了，只好等待着时间的脚步声了。心想着：赵丽宏老师你可别走啊！我盼望着您的签名，我错过了第一次，不想再错过第二次了。一分一秒过去了，心中的那块沉重的石头还悬浮在空中，心里总是忐忑不安的跳动着。
眼看着一条长龙的身体被截掉了一半，我越来越着急了，冒出的冷汗不停转动着，手把手捏得紧紧的。终于等到了下课铃声响，再看一眼操场时，赵丽宏老师还是走了，我不禁失望起来。
赵丽宏老师，虽然很可惜没有得到与您说谈心里话的宝贝机会，也没能得到您的签名，但是，就因为这样刻苦铭心的失望使我终于明白了：一个人有着数不清的挫折，但这取决于自己的意志，尽管失去了自己人生宝贵的意义，但也能自信的站起来!
直到现在，我一直想对赵丽宏老师说：“我不会辜负您对我们这些后代的期望，我会牢牢记住您对我们说过的话，坚强的训练自己，成为您所期待的样子。”
老师的爱像首歌-抒情作文450字
家中，有父母的爱；学校，有老师的爱……这些爱如同一首首动情的歌曲，使我对生活充满了热爱。
住校的一天晚上，我感冒了，咳嗽声牵连不断。在床上辗转反侧，怎么也睡不着，一个同学不耐烦地说：“吵死了，能不能安静点？”我努力压制着发痒的喉咙，不让它出声。到了晚上12点，发痒的喉咙折磨着我，我嘴唇发白，全身乏力，身体软绵绵的。
这时，一个脚步声从走廊中响起。很快，值班的王老师走到我跟前：“你怎么了，还好吧？”见我没有回答，便用她的额头碰了碰我的额头：“哎呀，怎么烧的这么厉害，同学们快来帮忙把他送去医院。”隔壁几个床的同学纷纷起床，迅速将送我到医院。醒来后，我看见王老师还趴在我的床边。
期中考试的脚步随之到来，同学们都抓紧时间复习。教室里以往的吵闹声也变成了朗朗的读书声。
考试眨眼就到了，我胸有成竹地写完试卷，无所事事地东张西望。几天后，试卷发了下来，结果让我大失所望。下课了，王老师让我到办公室去。我顿时忐忑不安，十五个吊桶打水——七上八下，办公室离我只有几米，此时却感觉有几十米。一路踉踉跄跄，走一秒停三秒，最后还是挪到了老师面前。“倚辰，过来给老师说说，这次的问题出在哪里，老师给你分析分析。”原来老师是给我讲题，我的心落回肚中，愧疚不已。
老师，谢谢您，您的爱在我心中就像首经典老歌，经久不衰。
感恩·母校·老师-抒情作文700字
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经是六年级的毕业生了，马上就要离开朝夕相处的母校和老师了。老师的谆谆教导、母校的美丽风光，都令我感慨万千。
片段一 精彩的比赛
“加油!加油!”的声音从操场传来，是我们学校正在举办拔河比赛。只见参加比赛的队员卖力地拔着，两方不分胜负。看到这情景，场下啦啦队队员更加卖力地加油打气。声音此起彼伏，场下一片热闹景象。
学校开展这样的活动，不仅是让我们在毕业来临之际，能够暂时忘记学习的重负，而且能很好地锻炼了我们的意志。
片段二 可敬的老师
在学校必不可缺的就是爱岗敬业的老师。是老师，为我们开启了学习的大门;是老师，引领我们走向知识的殿堂。老师的谆谆教导、呕心沥血，我永远不会忘记。老师就像园丁，培育着我们这些祖国的花朵;像春雨，滋润着我们幼小的心灵。
片段三 真诚的鼓励
记得那是二年级下学期，我和29名同学要代表全班参加竞赛。当时我很紧张，害怕自己考不好，辜负了老师的期望。老师仿佛看出了我的心思，轻声说：“不要紧张，这只是一次平平常常的考试，相信你一定能行的，加油!”听了老师的话，我的心渐渐平静下来，全力投入了考试。成绩出来后，我考得很好。从这次考试以后，我再也不畏惧考试了，因为我时时刻刻铭记着老师对我说的话。
片段四 难忘的发言
刚上一年级时，我胆子特别小，从来不敢在课堂上举手发言。有一次上课，老师却偏偏提问了我。我紧张极了，把该说的都忘说了，站在那儿非常尴尬。老师笑着看着我说：“这个问题你一定会，别着急，慢慢想想。”我感激地望着老师，轻松自如地回答完了问题。从那以后，我就养成了每天上课积极发言的习惯。
忘不了，母校操场的每个地方都留下过我们的欢声笑语;忘不了，每间教室都响起过我们的读书声;忘不了，每位老师都有过对我们的谆谆教导。母校，感谢您，为我们创造了良好的学习环境!老师，感谢您，教我们知识，教我们做人的道理!我永远都忘不了!
给老师画像_我的老师作文600字
我们班有一位“孙悟空”的后代，他就是我们的“雷人首领”——张老师。
张老师有七十二变的表情+七十二变的情绪。我来列举一天的校园生活。
早上，张老师提着公文包，精神抖擞的大步走进教室。“嗯，嗯。”咳嗽两声就开始上课：“翻到乐园五，用第一题里的成语造句。”有一位同学举手说：“张老师长得眉清目秀。”老师努力的收腹，装出一副正经的模样：“在本人没有发胖以前，这个词还是配得上的。”话音刚落，我们就被逗笑了。
下一节课上课时，张老师要接电话。“广告之后，马上回来。”这句话就出现在同学们的耳边。
中自习时，老师看到讲桌上还有残留的饭粒。把眉毛一横：“这饭粒是留给我吃的吗?”班长赶紧上来收拾，没想到刚收拾完老师嘴里又蹦出来一句：“难道你们连一粒饭都不给我吃吗?”“哈哈哈。”讲台下传过来一阵爆笑。老师看着班长脸上红一阵，白一阵的样儿，自己也笑了起来。边笑还边说：“我只是逗你玩的，哈哈哈，下回一定要把桌上收拾干净。”
张老师改作业的时候就是我们的末日。老师经常在改小字的时候喊：“刘秦荣……”后面的四个字就是小字重写。然后等着我的就是我写字的各种毛病。当然，遇害者不只我一个。在改课堂作业里等待我们的是重写，因为我们的作业质量很差，经常把老师的好心情糟蹋掉。
老师在玩斗地主时，还曾让人记录他的表情，用文字描绘得好的还可以获得书本。这个创意真好，虽然我没有被点到，但还是偷偷地看着“表情包”的一举一动。最后，愤怒的小鸟表情加happy版表情加翘嘴版失望表情等依次在这个“屏幕”上出现。让我不得不赞叹张老师的“顽皮”呀!
这么一位阳光向上，幽默风趣的大活宝就在我们班“扎根”了。也愿张老师把这种乐观的精神传承下去，让世界上充满欢笑。