最后一次的习作
最后一次习作
五年很快就过去了，这是小学的最后一篇习作，真不知道应该写什么好？！真是非常希望时光倒转，回到过去，从头开始！
“你们上了初中，我想你们怎么办？唉！上火呀！”在帮老师整理东西的时候，突然，老师说了一句。我只是微微一笑，心里却非常在乎。我肯定也会想孙老师的！
在最后一个六一，我拍照留做纪念。每次每次，孙老师发脾气的时候，我们都会很责备自己，为什么要让孙老师生气呢？自己的学生，叫了五年！从小到大呀，突然离开有可能再也见不到了呀。你想一想，大家的心情能不悲伤吗？
最后一篇作文，这是最后一篇作文呀！面带着微笑写下去，面带着微笑送给老师。
回忆以前：一年级，二年级，三年级……在这几年中，我知道了，我们的老师是最关心我们的“母亲”！
虽然有的时候老师批评我们，不过我们只是当老师对我们的关心！以前总是想小学快点毕业，离开这个严厉的老师，可真挣到了这个时候，却不会再去想。
还记得我过生日的时候老师去参加，在同学摔伤时，老师脸上着急的表情，是用什么都不能隐藏的！还记得我的眼睛受伤被老师送到医院的时候，记得医生说要不是孙老师及时赶到，我的眼睛就感染了。这件事情孙老师有可能会忘记，但我一辈子都不会忘记。
最后一次习作，最后一个学期，最后一个六一。在一起五年了，同学们突然离开，你们会不会伤心，难过呢？我会，我肯定会，我会把同学们记在心里，永远永远都不会忘记！
最后一次习作，最后一个学期，让您永远记住我们，在孙老师的心里，找一块好位置，深深地印在上面！
《百万英镑》-记叙文800字
五年级的时候，我们在语文书中学了一篇课文，题目是《金钱的魔力》”，选自美国著名作家马克.吐温写的短篇小说《百万英镑》。后来，我又听说这本小说被改派成了电影，饶有兴趣，打算在课后看一下。
《百万英镑》是一部1954年拍的老片子，色泽不太清晰，声音也不太清楚。不过，这些都不重要，重要的是它内容。
《百万英镑》是一部喜剧，故事的主人公名叫亨利.亚当斯，爱出海游玩，但有一次迷失方向，幸遇救，随船来到英国伦敦。他身无分文，举目无亲，就在这时，一张小纸片改变了他的命运。原来，www.yuerzhinan.com是富豪家的俩兄弟从银行取出面额为一百万英镑的钞票，籍以此验证各自的理论。一个人认为，这样一张钞票对穷人是毫无价值的,另一个认为, 仅拥有这张钞票(不兑现),就可以过上上等人的生活。而亨利.亚当斯正是他们要找的人。从此刻开始，这个赌注在亨利.亚当斯身上发生了此起彼伏的变化……
一张小纸片能搞得满城风雨，没人会相信，可是它不是普通的纸片，它是张百万英镑，是一张印有天文数字巨额，每个人几乎都渴望得到它，拥有它，但它其实还是一张小纸片。
当主人公亨利.亚当斯拿出这张小纸片时，很多人竟以为他是一个暴富的罕见富翁，并拼命的拉拢他，从免费吃饭，免费买衣到免费住宿，一个个像乞丐一样讨好他，不断的提高他社会地位，一直到了除王室外的公爵之上!从这里我感受到了那些人阿谀奉承的丑态。可当服务员奉英国老绅士的命令和亨利.亚当斯开个玩笑，将钞票藏起来，亚当斯他那不出钱时，那些人翻脸无情。从这里我感受到了亚当斯的无助，同时觉得那些以金至上的人很恶心。玩笑终归是玩笑，不能开得太大，老绅士果然有绅士风度，当众将钱归还并赔礼道歉。一个月过后，亨利.亚当斯归还了那张百万英镑，但他不再是从前那个一无所有的穷小子了!在那一个月中他，有了一位美丽的妻子，过上了幸福的生活。
这部电影通过亨利.亚当斯的种种“历险”嘲弄了金钱在资产阶级社会叱咤风云、呼风唤雨的作用。同时点明拜金主义是无耻的，金钱不是万能的，正如女主角说的那样，比金钱重要的东西有很多，金钱换不回来的东西也有很多，比如说：爱情、亲情。
那一次的忐忑-六年级记事作文700字
都说生活是五味瓶，那么我们就会时常品着快乐、失望或悲伤。但其中论滋味最深刻独特的，对我来说，莫过于那一次的忐忑了。
“沙沙沙——”月考结束了，卷子被收了上去。这声音像叶子刮着我的心，使我内心越发不安起来。这时，前桌的小铭马上转过头问我：“解决问题最后一道题答案是几?”“5652呀，你呢?”“我是565。2，你看单位了吗?”“我忘看了……”完了完了，那题五分啊!我的声音越来越小，刚舒了一口气的内心忽然“咯噔”一下，被一只无形的手给提了起来。“那填空题，最后那道呢?”我满怀期待地问。“当然是9：4啦!”我背后又一凉：完了，肯定弄错了，难怪感觉不太对。那题三分啊!小铭又转过头与小铄校对答案，我有些焦急和期待地想凑过去也校对一下，刚转过去又停住了：是对的当然好，如果有很多错了呢?那……算了算了，还是别去校对了吧。我想听又不敢听，犹犹豫豫地把头又扭了回来。那张试卷的题目在我脑海中不断地像电影般地"放映”着，耳边似乎已经响起了数学老师的责怪：“李汝成，你这都错!”
到了发试卷的那天，我走在上学路上，路旁的大树死气沉沉地站着，鸟儿不敢放声歌唱，树叶低低地窃窃私语，仿佛正在议论着我，就连校门边的花儿也无精打采地低着头，仿佛正同情地看着我。阳光忽明忽暗地照着大地，也照在我身上，我浑身都感觉被照得很不舒服，心中十五个吊桶——七上八下。
数学老师拿着一叠试卷走进教室，边走边说：“这次考得还可以，只是个别同学要注意了。”我感觉老师说的时候一直盯着我看，心里像被无数只爪子挠着，喉咙感觉像被什么堵住了，有点透不过气来。我脑中还异想天开地冒出了各种念头："如果老师忘记评我那道题了呢?如果她看错了呢?如果……试卷一到手的那一瞬间，我马上遮住了分数，再一点一点地把手移开，悄悄瞄了一眼。93分!我整个人向后一仰，靠在椅子上，终于放松下来了。太好了!总算没有考太砸，我的心终于回到了原位。
那一次的忐忑给我留下了深刻的印象，忐忑不安的滋味真不好受啊!
在共读中发现美好-读《西游记》有感700字
近几天我和孩子一起读了四大名著之一《西游记》，通过读这本书我感受颇深。之前只是和孩子在电视上一起看过，但是这次通过读这本书又有了进一步的了解。
《西游记》主要讲述了唐僧和他的徒弟不怕艰难险阻，经历了八十八大难，终于完成了西天取经这一伟大壮举。唐僧目标坚定，不怕千难万险，不达目的不罢休。不仅如此，唐僧还为人慈悲、生性善良，但也因此总是被坏人迷惑，孙悟空是一个聪明能干的大徒弟，他有一双火眼金睛，还有十八般武艺，爱憎分明，在西天取经的路上做出了卓越的贡献。猪八戒是一个成事不足、败事有余的家伙，但是在西天取经的路上也起到了一定的作用。沙和尚和白龙马是团队里最忠诚的，他们任劳任怨，忠实可靠，师傅走到哪儿，他们就跟到哪儿。
《西游记》给我最大的感悟：做一件事情，只凭借一个人的力量是不够的，必须团结合作、齐心协力，才能达到最后的成功。文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了更深的印象，书中写唐僧师徒经历了八十一难，让我联想到了他们的执着，不畏艰险、锲而不舍的精神。此书向大家展示了“自由、神话、英雄”三大主题，给大家带来激励和源自内心的力量，值得我们深看。
这次亲子阅读使我看到了自己孩子认真的一面，我也认识到了阅读带给我们的享受和欢喜。对于我自己的孩子而言，以前我觉得自己很了解他，很关注他。其实孩子的内心世界是我们很难看到的。在读书的过程中，我和孩子有一起哈哈大笑的时候，也有对于唐僧的行为发生争执的时候;我看到了孩子有时候愤世嫉俗，有时候又无比温柔;他会为故事中的人物提心吊胆，也会为狡猾奸诈的妖魔鬼怪愤慨不已。在这样的活动中，我有了一次机会去多加了解他。所以很感谢这一次阅读体验，让我和孩子之间的距离更近了一步。
通过本次亲子共读活动，可以更好地培养孩子的读书兴趣，我们陪孩子一起学习也会有一个新的进步，同时也加强了与孩子之间的交流，以后我们会多多与孩子共读，在原有的基础上取得更大的进步。