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我们班的班长-四年级人物作文500字[通用7篇]

晒晒我们班的牛人-四年级写人作文500字

在我们班,有位“牛人”,他个子不高,看上去很瘦,可是她一身本领,让人惊叹。

身材小如鼠,力量猛如虎。平时下课,他就像个猴子一般,灵活地东蹦西跳,全身使用不完的精力,教室里充满了她的笑声和呼喊声,渲染了一片欢快的气氛。

下午,他和我们围在单杠前,我想,这泼猴又要杂耍了,果然,他搓了搓手,往两手掌心上吐了两口唾沫,向上望去,两手抬起,猛的向上一跳,手抓住单杠,向上拉,头过单杠了!他开始发力,嘴里微微哼着,身体弯曲成45度角,渐渐地,如一根围着闹钟中心转的分针,绕单杠旋转一周,他还觉得不够,硬是做了几个引力向上才下来。周围人一片欢呼,都深感惊叹。

他还有一双飞毛腿,短跑是爆发起来非常快。小学时开运动会,跑步比赛,他蹬了蹬腿,号声一响,他便如火箭一般,双腿直蹬,迅速跑动,像高速旋转的马达一样,短短几秒,终结比赛,取得全年级短跑第一的好成绩。同学们冲上去为他的荣耀鼓掌庆祝,他还是似猴一般鬼机灵地笑。

短跑成绩优秀,长跑也是一把好手。每次长跑,开头他总是冲在最前面,起步就这么快,后面可能会挺不住吧。可是,到后来,他的速度一直控制在一定范围,不快不慢,别人都要放弃了,他还是坚持到最后。这种持之以恒怎能不让人佩服呢?

虽说个字很小,体内却有惊人的力量,这让人意想不到,他就是我们班上的体育“牛人”——孙袁杰。

我们班的班长-四年级人物作文500字[通用7篇]

我们的班长-人物作文600字

我们班有一个班长,人人都叫她“黄奶奶”。

“黄奶奶”有着一双水汪汪的大眼睛,和一张大大的嘴巴,一笑起来,在她的眼尾处有着两条又细又长的“皱纹”。我们的班长管理能力特别强,而且耐苦耐劳。

记得一天下午,我们正在教室里大声吵闹。这时,“黄奶奶”来了,原本满脸笑容的她,在走进教室的那一刻脸上的笑容就消失了。进入教室后,她立即走到位置上,把自己的书包一扔,刚好扔在了“黄奶奶”的课桌上。我偷偷瞄了一眼,发现“黄奶奶”已经气得脸都红了。我连忙拿起了课外书,装模作样地看了起来。接着,“黄奶奶”快步走向了讲台,拿起黑板擦往讲台上一敲,“嘭”的一声,大家都吓坏了。“黄奶奶”愤怒地大声叫道:“安静!”这一声叫如恐龙般的嘶吼声在同学们的耳边徘徊。没过多久,习字课就开始了,我们的教室鸦雀无声。只要有老师路过我们班,就会表扬我们七班纪律非常好,个个都在看书。

“黄奶奶”不仅管理能力强,而且还耐苦耐劳。记得还有一次,我们正坐在教室里上写字课,老师让获得优加的同学到班长那儿去登记,其余的人安安静静地写习字册。老师话音刚落,就有大约四十几位学生向“黄奶奶”那儿跑去,大家蜂拥而至,你不让我,我不让你,全都乱成了一锅粥。“黄奶奶”一个接着一个在名单上找出了各自的名字,然后【yuerzhinan.com育儿指南】在名字的后面画上对方一共得了多少个优加。写字课已经过了许久,可“黄奶奶”还在为同学们计算优加,习字册还一字未动。下课铃声响了,“黄奶奶”的额头上冒出了许多汗,而且,她那水汪汪的大眼睛也变得十分疲倦。虽然很辛苦,但是她没有抱怨过一句,因为她知道这是她的责任。

这就是我们的班长——黄欣怡。她像奶奶一样为我们班争夺荣誉,同时,也是我们的领导者,我十分佩服她。

我们班的班长-四年级人物作文500字[通用7篇]

我们班的“江湖人物”:副班长——智多星-写一个人作文450字

一提到她呀,我们班无人不知,无人不晓,真是,十次考试,得有九次拿到第一名。太强悍了!这次期中考试试卷蛮难的,可她以一个99加两个100的超常成绩获得全年级第一名!老师乐得合不拢嘴,因为全年级唯一一个总分第一就出在自己班~~

因为她的成绩优异,老师封她为课代表兼副班长加体育委员。可她一向谦虚,在该管纪律的时候总是不露面。大班长林倩男偶尔施展一下被音乐老师调出来的声音:“副班长——”全班起哄:“真是,一鸣惊人啊!”她才慢吞吞地回答:“什么事情啊?”

她也算个爱搞怪的女孩,老师的课堂上少不了由她引起的欢声笑语。上次儿童节联欢会上,她还表演了一个超搞怪的魔术,然后说道:“感谢CCTV,感谢MCTV,感谢……总之,我的表演结束了,我‘滚’下台了。”引起一阵哄笑。

她没有大班长那样霸道,但是在班里人缘关系很好,在同学面前一点也不摆出班长的架子,相反,还会说很多好玩的笑话呢。我记忆最深的是这一个:

一天,一个光头从一幢大楼楼下走过,上面不知谁吐了一口痰,刚好吐在他头上。他用手一摸,看起来黄黄的,绿绿的,然后光头说:‘I’mhungry。’就把痰“米西”了~~

我听完后笑的肚子都发疼了。幽默和聪明使她最大的特点,让班上的同学敬佩。我想,这应该是人缘好的最大原因吧。

我们班的班长-四年级人物作文500字[通用7篇]

我们班的班长-四年级人物作文500字

我们班的班长个子高高的,他是一个“文武双全”的好学生,不光学习成绩好,体育也很好,在几届体育比赛上得过冠军呢。他最大的特点是做事非常公正。

他管理班级很公正,绝不会因为某人是他的好兄弟就包庇。甚至hai发生过这样一件事。那天,老师布置了作业就去开会了,临走时让班长管理纪律,说记下说话人的姓名,要罚抄课文。作业题比较难,班长就和同桌讨论了几句。后来,班长看到有位同学在讲话,就上前提醒了一下。那位同学却不以为然,低下头写了会儿作业又讲话了。班长就把他的姓名记了下来。可是,那位同学不服气,他站起来愤怒地大声说道:“你刚才也讲话了!”班长低头也记下了自己的姓名,并把记录的本子举起来给大家看。班长的这一举动让大家都很敬服他,那位同学也红着脸坐了下来。虽然老师回来后让班长不用抄课文,可他还是认真地抄了。从此,再也没有人敢在班长管理的情况下讲话了。

俗话说人无完人,我们的班长也有个小毛病,那就是脾气有点暴躁。比如那次他在写作业,一名同学在背后吓了他一下,他批评了那名同学。可是那名同学还继续打扰他,又突然地吓了他一下。班长终于忍不住了,吼了那名同学,还推了他一把。当时幸好后面有人扶了那名同学一下,不然就摔倒了。

我们的班长是一个好班长,但如果脾气再温和一点就更好了。

我们班的“另类”_四年级写人作文400字

我们班的武霖卓真可谓是“前无古人,后无来者”。

说起武霖卓,我的话就像泉水一样绵绵不断。小武在班上可是骂人无敌手。他靠着尖锐的言词,句句命中对方心理薄弱,却又不带脏话,比诸葛亮当年骂死曹操的使者的语句还要厉害。

争吵事件

“哎呀,你怎么可以把球传给他呢!真是不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友!哎,现在的人IQ怎么都这这么低呀,真拿这些人没办法。”小武带着挖苦的语气说着。“我爱传给谁就传给谁,碍到你什么事了!”陈某显然恼羞成怒了。顿时,操场上杀气腾腾,踢球的人也无心踢球了,都跑来凑热闹。幸亏这是上课铃响了,小武才避免了一场皮肉之苦。

胆大包天

那是一次语文课上,小武上课走神,不幸被老师发现。我们都鸦雀无声,不知老师会怎样处罚他。果然不出我所料,老师二话不说就飞起一脚,但小武敏捷的一躲,闪到了一旁,还得意地笑了笑。班中立刻发出了爆笑声。老师勃然大怒,再来一脚。小武故技重施,又没有踢中。老师已经怒发冲冠,抓住www.yuerzhinan.com小武的衣服使劲的踢了两脚,罚他一天都不许上课。他居然还笑得出来,全班同学“卧倒”。

武霖卓,虽然你很调皮捣蛋,还很另类,但我会珍惜我们在一起的美好时光。

我们班的调皮鬼-五年级人物作文650字

我们班有一个非常调皮的同学,他叫孙小博。

小孙的个子不高,矮矮的,浑身上下胖乎乎的。拥有一张大圆脸的他,还有标志性的双下巴。一双又浓又密的眉毛下,长着一条缝似的小眼睛,使人一看他就忍不住发笑。别看他这有趣的外表,憨憨的体形,他可是名副其实的“调皮鬼”呢!

说起他的趣事,那真是有一箩筐。让我现在想起来都忍俊不禁的事,就是上周在体育课发生的。

在那天的体育课上,我们的女体育老师把她的手套放在了地上,领我们开始做起了准备运动。这时,孙小博鬼鬼祟祟地从队伍的侧面走到了前面,趁老师没发现,抓起手套,揣在了自己的衣服里,然后又悄悄地回到了队伍中。

女老师领大家做完准备运动,一回头,发现她的手套不见了。这时,孙小博开心地朝体育老师挥挥了手中的手套。老师一看,马上朝孙小博走过去,想要拿回手套。孙小博看老师来了,一溜烟地跑进了男卫生间。

哎,这招可够绝的。女老师进不去男WC,只好躲在卫生间附近的树丛里藏了起来。孙小博在卫生间里长时间也耐不住寂寞,左顾右盼,见门口没有人,便一蹦一跳地跑了出来。

体育老师终于等到孙小博出来,便一个健步上去,把孙小博“制服”了。老师拿回了手套后,严厉地教训了他一顿。他很是不服气,临回教室前,还冲体育老师做了一个鬼脸。真的是太调皮了!

“偷”走体育老师的手套这件事不算什么,他还有更调皮的事呢!

有一次下课,孙小博的同桌韩小婷正在和她的伙伴玩。孙小博做走了过去,抬起屁股“噗”的一声,放了一个声音巨响的屁。韩小婷特别生气,准备教训她。孙小博见事不妙,急忙逃跑,韩小婷在后面狂追。这画面简直就是一首歌词的真实写照啊!——“他逃,她追,他插翅难飞。”

孙小博最终还是被抓住了,被他同桌“暴揍”了一顿。韩小婷让他道歉,孙小博说:“对不起,同桌桌,但是下次我还敢,嘿嘿!”听到这里,把韩小婷气了个半死。

这个调皮的孙小博,真是名副其实的调皮鬼呀!

我们班的班长

她性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是**上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了**,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。

课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课,老师让学生说一些有关的实例或现象,他说:“老师,死海正是由于浮力大,所以人在水中不会下沉,淹不死!”老师因对此不甚了解,无言应对。有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。